忙碌而又充實的一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的國小生的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生的日記 篇1
運動場上得比賽，宛如壹部激動人心得“電影”。而這壹部部“電影”最精彩得就是那壹個個小鏡頭。正是這壹個個“小鏡頭組成了壹部精彩得電影。
晚上放學後我發現六(壹)班得同學們正在和六(五班)同學打籃球。壹張粗糙得手,壹張纖細得手,壹張寬大得手……都急切地想讓球在自己得手下方。大家有得穿內衣，有得穿t恤，有得乾脆不穿上衣了。他們壹個個累得滿頭大汗，可是沒有壹個說累得。
只見李申飛速地帶著球向球籃衝去，對手還沒有反應過來，他就來了個漂亮得叄分球。這個精彩得小鏡頭上得李申,真有壹點世界巨星得樣子。對方也沒有灰心叄個人壹快衝了上來，此時我得心扣得緊緊地，心想這球可千萬不要進啊！幸好，“急時雨”陳洋跑了過來把球截了回來，球進籃了。這又是壹個精彩得小鏡頭從中我彷彿看到了姚明得英姿。比賽得下半場六（壹）班得隊長李明傑表現出眾壹連進了漂亮幾個球連得了好多分。只見場外得觀眾都高聲為李明傑喝彩，這是場外得壹個小鏡頭。這時我悄悄地得走了，生怕打擾了別人。
這壹個精彩得下鏡頭告訴了我，生活是風富多彩得。生活中得壹個個小鏡頭更是風富多彩地。我們應該熱愛生活中得每壹個小鏡頭。
國小生的日記 篇2
8月4日
星期二
天氣：晴
驕陽似火，我在家裡忙得熱火朝天。
媽媽早早地就出了門，我在家裡寫完了作業，便幫媽媽幹起了家務。走進衛生間，拿起了抹布，把佈滿灰塵的地方打掃得乾乾淨淨。
擦完後，我又拿起吸塵器，仔仔細細地吸起了地。突然一隻蒼蠅，在我身邊飛來飛去。煩躁不安的我，拿起蒼蠅拍衝它打去。心裡暗暗想著：看你還敢不敢再煩我了。可是這隻頑皮的蒼蠅卻和我玩起了捉迷藏，躲著不出來了。我氣沖沖地放下蒼蠅拍，繼續去吸我的地了。偏偏剛吸完，它又“嗡嗡”的跑了出來，我立刻拿起蒼蠅拍，朝這隻討厭的蒼蠅打去。以前還真沒發現，蒼蠅的方向感比人類還好。我一直追著它跑了幾圈，還沒打到它。我火冒三丈，繼續追，蒼蠅終於累的不行了，有氣無力地趴在牆上，抓住時機的我狠狠地打去，這隻耍得我團團轉的蒼蠅，終於一命嗚呼了。我的寶貴的一上午，也就白白的浪費了。
最終也體會到了媽媽做家務事非常辛苦，以後應該多幫媽媽分擔一些家務。
國小生的日記 篇3
時間過得真快，一轉眼的時間，又到了五一——勞動節了，五一，雖然不是什麼傳統節日，但是，五一的到來，人們都非常重視，因為，生活中好像很少看到有一些真正愛勞動的人。都是看到一點灰，就拿著掃把左揮揮，右揮揮，掃完之後，就把掃把隨便一扔。像這種人，就是不愛勞動的，很懶的人。其實，大多數人都不會想做家務啥的，誰不想休息，誰不想出去玩？但是，你不勞動，哪裡來的成果？所以，勞動是很重要的。
到了五一勞動節，我們都放假了，出去玩的出去玩，待在家裡的待在家裡，總而言之，是很少人在勞動的，而我和媽媽不一樣，我們是在家裡大掃除。
我先幫媽媽掃地，掃樓上和樓下，掃完，媽媽就去拖地。我在媽媽拖地的時候，去清理我的房間，把不要的東西都扔了，然後再去倒垃圾。正好媽媽拖好了，我們就把被套拆下來洗了。。。。。。我突然發現，勞動好辛苦！
這個五一——勞動節，我和媽媽過的名副其實！
國小生的日記 篇4
同學們，這一學期快結束了，我學到了好多東西，讓我給你們來講一講。
在語文的科目裡，我學會了怎麼讀書是準確的，並且要做到中西貫通、古今貫通、文理貫通。並且又學到了許多用來寫說明性文章的方法，有舉例子、列數字、分類還有作比較等，這些方法在我寫說明性文章時有很大的幫助。還學到了許多鼓勵人們積極向上的名言，如：“世上無難事，只怕有心人”“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”等。還知道了我國丟失圓明園的恥辱。在數學上，我學到了更多物體面積的演算法，並且還多了一個解決問題的方法，就是方程。比較值得高興的是，我獲得了“小小會計師”三等獎。英語裡我學到了更多的句式和單詞。在科學這門課裡我也學到了許多知識，如，在生態系統裡，自己生產食物的生物叫“生產者”，用別人生產的東西的生物叫做“消費者”，它們的關係是吃與被吃。
這就是我一學期的一小部分收穫，不少吧？
國小生的日記 篇5
今天晚上在整理書本的時侯，發現窗外有東西。原來是一隻蝴蝶，它碰撞著窗戶。但是窗戶被我關住了，而它又在窗戶中間，是怎麼也飛不進來的'。
我無奈的看看它。轉身朝床邊走去，突然轉頭，那隻蝴蝶居然飛進來了，停在了牆壁上，我走近一看，在白色的翅膀上有幾個黑圈圈，看上去還挺好看，我在納悶，它怎麼進來的；走近窗一看，才知道——是一扇窗戶推得太過，產生了很大的空隙。難怪！這蝴蝶也聰明，知道換個地兒飛。我該想想怎麼把它弄出去：把窗開啟吧！那其他小蟲也會飛進來，再說它也不一定會出去，於是我想到了一個殘忍的想法：把它弄死。我順手拿起桌上草稿本，扔了過去，沒打中，蝴蝶還逃了，我又朝它扔去，仍沒打中。便拿起角落的掃把，等它停在牆上的時候，猛地戳過去，沒動靜了。我按了一會兒，湊近一看，有觸角在動，原來打歪了，那再怎麼用力也弄不死它，便鬆手了，它直線下降，在到地上的那一瞬間，它飛起來了，雖然飛的很低，但它掙扎著。我把掃把放回了原處，觀察它的一舉一動。它努力著，飛了幾下，可是又掉到了地上，我蹲下來，似乎看到了它的面部表情，看起來很吃力，它堅持著，重新飛了起來，這回比剛剛高了些，但它還是掉回了地上。
這時，它躺著不動了，我想它應該是放棄了，於是我站起身，準備去放掃把，可結果是——它再次飛了起來，越飛越高，向窗邊飛去，我很震驚！連忙開啟窗，它飛了出去，漸漸地，它飛遠了，我望著它的背影，直到白點消失。
國小生的日記 篇6
離別的時刻，就像鮮花不再怒放，夢想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿了失落……
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的國小生活即將結束。國小生活的酸甜苦辣，都變成了無言的回憶。再次，我想對我親愛的學友說：
你的身影是帆，
我的目光是河流，
多次想挽留你，終究不能夠。
我知道人世間就珍貴的是友誼，
但更珍貴的是自由。
oh my lady gaga！
時間好快，
我只能對你們說：
在以後的日子裡：
happy every day！
good lucky！
不需要你們的謹記，
但你們要知道，
有一個人，一定會想著你們，
那就是ME。
記得在同一個屋簷下索取知識的樂趣；記得曾並肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記，用不忘記，難忘國小生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
國小生的日記 篇7
20xx年X月XX日 星期X 晴
今天下午，我早早的來到銘翔教育學校學習魔方。等到所有同學都來齊進入教室，劉老師先給我們上了一節體能課。所謂體能課，就是讓我們大家拿著拍子打乒乓球，我們都學得很好。然後，老師讓我們用腳後跟走路，我真正體會到了鴨子的感受。體能課結束後，老師又給我們上了靜心課。這令我們原本跳動很快的小心臟，平靜了下來。這節靜心課有助於我們對接下來的魔方課空間感更強。
沒錯！接下來就是最重要的魔方課了。上次老師教我們拼完深藍色的那一面，其他五個色素也已經拼好了一行。這次我們學習的是把另外一面的色素的第二行拼好。我發現我對學魔方還是蠻有天賦的，很快就學會了。其餘人也陸續學會。
接下來，一場魔方大戰一觸即發。正當我們大家都在拼的時候，第一名突然出現，可惜不是我。因為我和另外幾個人，陷入了越拼越迷糊的狀態。幸虧我及時打破現狀，成了第二名。剩餘兩個人也就沒啥說的了，因為他們完成的時間幾乎不分上下。
上完魔方課，老師總結了一下，我們全班表現還是很不錯的。這可真是一次有趣的魔方課呀！
國小生的日記 篇8
在我的生活裡有許多事情可以用喜怒哀樂來形容，讓我來說一下吧！
喜
我已經九歲了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了（雖然我也叫過別人姐姐）。這些小妹妹非常喜歡偶（我），她們也非常乖，從不胡鬧。我經常帶她們玩兒，她們玩兒得非常開心。我們從沒有發生過什麼吵架之類的事，我自我感覺我這個大姐姐當得不錯。最讓我得意的是，我們在一起玩從沒有發生過樂極生悲的事。因此，她們父母經常跟她們說：“要以哿哿姐姐為榜樣呀！要以哿哿姐姐為榜樣呀！”她們都聽煩了，可我卻很美氣，也就是所說的喜。
怒
要說怒嘛，也沒有什麼可說的，因為大家都說我是樂天派！但是如果真要我說一個關於“怒”這個字的事的話，我還是能勉強說出一個的，但是很短。咳、咳、咳，我說了啊：“Long long ago……”，哎，不好意思腦子短路了，馬上修整。好了，想起來了，我說了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我還有作業纏身，表姐有複習纏身。媽媽說：“你有事，姐姐也有事，你們還好意思玩？”我想，真煩人，真想忘掉這件事，但這是不可能的。哎，我又想，媽媽為什麼能說我，我為什麼不能說媽媽呢？要是媽媽聽到了我的心聲,她肯定會說：我是長輩，我這樣說你是愛你。我聽到這兩句話，也只能語塞。哎，真令人生氣。
哀我就不說了，因為現在到說“樂”的時間了！
樂
樂，很簡單地說一下：昨天下午，我和我的表姐在歡樂谷裡面瘋玩，可想而知，我們是多麼的開心和高興，這就是“樂”。想要樂非常簡單，只要你在這個世界上感覺過得心滿意足就好了。