我們得到了一些心得體會以後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的企業管理學心得體會（精選5篇），歡迎大家分享。
企業管理學心得體會1
這個學期我們學習了小企業管理這門學科，通過對這門學科的學習，我對小企業管理有了較多的瞭解，收益很大。但是由於學習時間有限，加上沒有實踐經驗，感悟不夠深刻，只有今後不斷的加強學習，努力的將書本知識與工作實踐相結合，才能讓我們學到的知識得到最大限度的發揮。
書本上的知識具有很強的操作性和實踐性，通過老師的授課輔導，以及我們自身對小企業管理平時的學習，掌握中小企業，特別是小型企業在我國的發展現狀以及對中小企業家的素質要求;如何尋找創業機會;如何預測小企業的融資與資產需求;創立一個新企業的所需要的管理團隊和選擇合理的組織形態;選擇適合自己企業發展的競爭戰略;掌握企業運營時，如何讓中小企業實現資源的優化配置，增強競爭實力，有效應對日益多樣化、多變化的市場需求;選擇適合自己的營銷策略，細分目標市場，分析指定產品策略，結合自身經濟實力確定產品價格及銷售渠道;合理開展財務活動、處理財務關係，及注重企業的財務管理制度建設;如何有效的開展人力資源戰略;掌握中小企業的電子商務和客戶關係的管理;掌握中小企業的創新、發展特點和風險、及退出戰略的意義和途徑、企業價值的評估;瞭解企業家建立一個企業對社會所承擔的責任以及道德文化問題、所處的法律環境要求。
這門課程為我們學習者以後建立和正在執行中的中小企業打下一定的基礎企業管理課程學習。提高了我們對於小型企業的認識，理解小型企業的特點和運營規律及方法，提高小企業管理水平，降低對小企業創業風險和經營風險，並最終提高小企業的成活率。在學習中，正確認識到課程的性質、任務極其研究物件，全面瞭解課程的體系、結構，對中小企業有一個總體的認識。掌握中小企業管理的基本職能、概念、原理及方法，瞭解學科發展的新理論和新思想。
告訴我們，在學習中，要緊密聯絡實際，學會分析具體案例，解決實際問題，把在書本中學到的理論知識與在現實中的經濟活動實踐相結合，提高我們是對於問題的分析能力以及解決能力。掌握課程的核心內容，為企業的經濟效益提高付出自己的知識，為推動社會主義經濟社會和諧發展貢獻一份力量。
我覺得小企業的管理，簡單點可以分為兩個方面，工作和人。而管理所包括的計劃、組織、控制、激勵、領導等工作，都是可以包含在這兩方面的具體任務中。根據小企業的自身特點，運用一定的職能手段來協調組織成員的工作活動，使其與管理者一起高效率的實現小企業發展目標和工作活動過程。對於工作，所有的企業都是由無數人來擔任無數職位後形成的，都有一定的組織結構和工作方式，共同完成計劃的工作。對於人，就是讓人的工作效率達到最大化，這需要人對工作有很大的積極性，並且一切工作因素都是有利於發揮他們的最大工作效率。
企業管理學心得體會2
古今成大事業、大學問者，必經三種境界，後人歸之為：“知、行、得”，用它來描述專案管理應是，在管理中突出專案管理的重要性，在學習中獲取智慧，在生活和工作中把握客觀的規律，明確做人做事的基本原則。
做事多靠能，做人多靠德。而做事容易做人難，職位越高，做人越比做事重要，因為他大多是通過做人來做事的。因此一個管理者，特別是一個領導者，“德”比“能”更重要。以專業技能和人格魅力來領導，重視思想工作和人文關懷，這樣才能服眾，下屬才能心甘情願、自覺主動地做事。以此認識，我們清楚在專案中要相信團隊合作才可能把專案做到最好。
從整個專案的過程來看，團隊合作中需要溝通、分工、協作和監督。
溝通的目的就是讓別人瞭解你的想法，因為每個人考慮問題的時候總會有各種各樣的偏差，我們只有通過很好的溝通來綜合所有人的好的想法，才能減少走彎路，才能讓事情進行的更順利。而分工則是使各組按照每人的工作量來評估績效，均勻地分配任務得以實現的關鍵。
在專案組中各成員都明確了任務後，需要大家單獨工作同時去配合其他人。組員相互之間互相協作，不僅可以提高各個任務進行的速度，也利於對專案中別的模組的瞭解。這樣既節省了大量的時間，也能通過討論和幫助，減少錯誤的可能性。專案管理的人員，處理和調配資源的能力是必須擁有的，如何通過溝通與協調為專案組贏得組織的支援和理解，有時關係著專案的成敗。不同的專案接踵而至，孰重孰輕，孰急孰緩，風險如何，所需多少，專案管理者必須心中有數，手中有賬，只有對專案的基本情況了熟於心，管理者才能妥善處理過程中的問題，做出適宜的決策，使專案繼續實施下去。
專案經理的監督是必不可少的。一個團隊中，難免有人會偷懶或拖延，或者完成任務的質量不理想，專案經理就要對這些人進行督促和提出合理的建議。通過監督瞭解專案的進展、質量、問題等並及時的調整資源利用情況，以保證專案的成功。管理是一門平衡的藝術，它考驗的是管理者綜合的素質和能力，看他是否可以在困境中處變不驚，靈活應對，能否因地制宜，因人而異的制定策略和計劃，又是否意志堅定，使計劃得到真正的貫徹實施，而不因他人詬病，半途而廢。
專案經理的工作涉及範圍廣，不可能事必躬親，因此懂得借勢和用人的領導才能更出色的完成工作。要學會創造一種氛圍為專案推進減少阻礙，爭取他人的認可和支援，用人用在關鍵處，取他人之長，彌補自己知識或精力上的不足，以便抽出時間做更有價值的事情。
團隊的合作雖有助於專案的成功，但專案的真正實施必須依靠詳細制定的計劃，和嚴格的執行。
定義專案活動、任務、活動排序、每項活動的合理工期估算、制定專案完整的進度計劃、資源共享分配、監控專案進度，計劃對專案的成功是格外重要的，只有進行詳細的計劃，才能做到合理地安排專案時間，保證按時完成專案、合理分配資源、發揮最佳工作效率，組員才會有緊迫感，主動要求自己抓緊時間完成當天的任務。同樣的道理，擁有詳細而完整的計劃，才能確保專案成本不超過已批准的預算，甚至有所節約。如此來看，計劃對於專案的意義在於一方面有助於保證專案的實施進度，在專案實施過程中把握工作的優先順序，另一方面實現高效而節約的完成專案。
綜上所述，專案的成功由各方面因素影響，我們在專案管理學習和應用中，應努力做到：
1、專案管理過程中靈活應對變化。
2、計劃不要事無鉅細面面俱到。
3、與時俱進，改善專案管理過程，不斷提高專案管理實踐。
4、保持團隊工作的緊迫感。
5、團隊經常進行開放式的溝通，妥善協調和處理專案交付物和專案活動內容。
6、注重風險預測、評估和管理。
7、把握好時間，預算和質量3要素。
最後值得一提的是，不同企業的專案管理成功率之間存在著區別，原因之一就是企業文化和企業結構的差異。
一家企業的企業文化對其專案成功率具有巨大的影響。企業文化在員工實施專案，選用方法時起到了定位作用。很多企業都擁有很好的專案管理方法，員工在進行專案時通常都會遵循這些方法。如果企業能夠遵循一種好的、可以不斷升級的專案管理方法，使整個專案小組都瞭解如何制定和執行工作計劃，並且能夠利用標準化的方法來有效地對風險、變化範圍和各項問題進行控制，那麼企業在專案管理方面不斷取得成功的可能性就更大些。因此，除去專案管理本身應注意的問題，建立良好的公司背景文化對專案管理來說也是尤為重要的。
企業管理學心得體會3
經過幾周的企業沙盤模擬實驗活動，我們班六個小組完成了五個年度的企業沙盤模擬實驗。我所在的旗速騎汽車有限責任公司最終以350的成績結束本次實驗。通過幾周的實驗，在熟悉基本企業操作模式的同時，也從本小組以及其他小組的彙報結果中獲得一些經驗教訓以及心得體會。
首先，在決策之前要做好充分的.決策準備活動，只有充分準備和考慮才能在之後的競爭中佔優勢並且隨機應變，決策前的準備工作主要包括：
1、注意明確分工，各個成員協調合作。在本小組中，雖然各個成員都有相應的部門所屬，但在實際模擬操作中並不是按照各人所在職位執行任務，而是各人均計算成本，這樣雖然能夠提高成本計算的正確率，但是同時也容易忽略一些細節問題，比如標書的購買問題和研發週期問題。所以在實際操作中，不僅要注重合作，更要注重各部門的作用，比如銷售部門進行銷售費用的核算，研發部門進行研發費用的核算和研發週期的控制，生產部門進行機器裝置的購買或租用，生產產能的計算，人力資源部門進行管理人員和銷售人員的數量控制。最後各部門進行彙總討論得出最終成本價和競標價，使得結果準確並且全面。
2、做好市場研究，明確前提標準。這是進行標書購買以及競爭客戶的前提基礎，從各小組的彙報結果看，很多小組包括本小組在第一年度並不明白非價格客戶的含義，但是在投標時卻選擇了非價格客戶，結果導致企業資金流失，影響企業後期操作。另外，產品p2研發和安裝各需要一年，而本小組卻誤認為研發安裝共需一年，導致第三年p2無法生產，競標失敗，浪費資金，所以在競標前做好市場研究，明確前提標準很重要。
3、明確企業自身經營狀況以及其他企業的基本經營方法。所謂知己知彼，方能百戰不殆。在競標前，要考慮企業自身經營狀況，比如產能，到中後期，許多小組出現產能不足的情況，原因就是未明確企業本身的生產能力，這樣不僅會導致競標失敗，而且會導致原材料浪費，機器裝置空閒，資金浪費。另外，瞭解其他企業的基本模式也能幫助自身權衡利弊，客觀定價，比如千里馬企業堅持價格戰，這就使我們在定價時考慮更多。
除了經驗與教訓外，還有一些技巧與方法值得學習：
1、穩當經營，適當冒險。在幾次投標中均出現擁有最多數量產品的客戶卻無企業投標的情況，導致失去很多機會，所以穩當經營固然重要，但是適當冒險也是很好的抓住機會的方法。
2、價格是贏得客戶的重要手段。很多小組的低價戰略在實驗中取得豐碩成果，雖然鞏固經營的方法很多，但是不可否認，低價仍然是重要手段之一。
在企業模擬沙盤實驗系統使我們對企業的經營模式有了初步瞭解，對自身有了更客觀的評價，加強了同學之間的團結合作意識。但同時也存在一些問題，比如各企業之間除了價格差異外，汽車質量，公司信譽，客戶情況均無差異，這與實際中情況不符。所以在模擬實驗的基礎上，我們仍要結合實際情況，調整方法，隨機應變，才能使公司的經營更有成效。
企業管理學心得體會4
因為選修人力資源管理，我在這學期接觸了管理學這門課。曾經它對於我是一個特別遙遠而生澀的概念，我覺得它和我的本專業是八竿子都打不到一塊的，可學到現在我發現管理是無處不在的。說實話因為忙校慶晚會，不得已缺了幾節課，以至我對管理學瞭解的並不全面具體，所以在此我只能說對我學到的談談我的心得，希望老師能見諒。
先來說說這門授課的老師吧，不胖不瘦，不高也不矮。和諧、自然，因為你從不擺老師的架子；嚴肅認真，因為你從不失老師的本性；風趣、幽默是你的最大亮點；你上課總是“與民同樂”，課堂上時常笑聲飄過，有時使得不想聽課的都打起興趣來聽課。你完全沒有生搬硬套地講書本上的知識，而是儘量多的說一些有趣的故事，“都聽清楚”是你每堂課說的最多的話，也是我見過口頭禪最特別的老師，呵呵，你總是繁簡得當，用淺顯易懂的語言跟我們解釋管理學的基本原理和方法。
下面再說說我對於管理學的認識。管理就是在特定的環境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制,以便達到即定的組織目標的過程。管理學的含義：
A、管理的目的是有效實現預期目標，本質是協調。
B、管理過程是由一系列相互關聯、連續進行的活動所構成，這些活動包括計劃、組織、領導、控制和創新，它們成為管理的五個基本職能。
C、管理是在一定的環境下進行的，它是一個組織的“器官”，是為組織服務的。
在學習管理學歷史中，我知道了F.W.和他的管理科學，亨利.法約爾和他的管理原則，我感慨著這些管理學大師的智慧，也知道了東方管理理念異於西方的地方。那什麼是管理者呢，在我看來管理者就是自己不幹事，讓別人拼命幹事的人。可要做好這個角色到真的很難。因為管理學涉及的面特別廣，同時它又講究從實際出發，對於不同的事物，不同的目的，用不同的方法去解決，但是在各種的解決方法中都不會離開它最基本的管理理念。
學了管理學後才發現，其實管理本來就源於我們的生活，在日常生活中有許多管理學的道理，只是很多時候我們沒太注意罷了，“從生活中學管理，在管理中品生活”。只要我們在平時的時候多些留意，就可以充分的利用生活中的各種各樣的場合來運用我們所學到管理知識、鍛鍊我們的管理技能和技巧。比如在大學怎樣管理自己的生活，作為班幹怎樣去管理一個班級等等。
像每個月我從父學好管理學對於我們現在的一些學生會工作乃至今後步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。在為群體中一起工作的人們設計環境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什麼，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動；這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟：尋找機會→確定目標→擬訂前提條件→確定備選方案→評估備選方案→選擇方案→制定衍生計劃→用預算量化計劃。
從父母那裡拿到的生活費雖不算是很多錢，但是沒有管理好的話，這些生活用的錢就不知道花在什麼地方了，而且很有可能還遠遠不夠用。而且大學是有很多課餘時間讓你去打發的，這就要求我們要學會管理，合理的利用課餘時間，管理好時間也能算是另一類別樣儲蓄錢的方式吧，雖然道理都知道但是要做到也不容易，睡懶覺，打遊戲，聊天往往佔據了我們大量的課餘時間，而要想能更好地適應以後工作的壓力和外界競爭環境的激烈狀況，在學校裡學會有效地管理時間對我們每個在校生來說都是非常重要的。另外作為一個成年人，管理好自己的情緒就更為重要了，因為一個人的情緒會影響一個人在做事情時的效率及生活的幸福感，再者我們都是即將步入社會的人，作為一個即將出去工作的大學生，理應用好的情緒去處理面臨的各種各樣的事情。
學了管理學原理及方法後，讓我對班級和學生會的管理也有了更多的認識，要讓每個人有成效的完成他們的任務，不是說多少多少要求，而是讓他們理解整個群體的使命和目標及他們的重要性，當然這個的前提是強烈的團體榮譽感。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什麼，在這個過程中鼓勵遠比苛責有用。
書上的理論一堆一堆，可對於個人我覺得管理學就是一門如何追求個人幸福的學問，在紛擾的社會中，我們每個人都在努力的讓自己生活的幸福，其實幸福不也就是人生目標一個個實現後滿足感的積累麼。那麼我管理好我的人生目標，設定好我抵達的時間，規劃好我的資源和人脈，控制好我奔向未來的偏差，以前盲目的追尋不就變得清晰可辨了麼，幸福的生活也就不會遠啦。
短短的六週就要結束啦，對管理學雖說是瞭解了一些，可卻發現不會的更多了，對這課能寫出的心得也差不多就這些吧，謝謝老師閱讀。
企業管理學心得體會5
前段時間，我參加了企業管理知識學習培訓，接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導，受益匪淺。我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應該如何駕馭整個企業的運作機智，以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。
一、著眼學習力，增強創新力，建立學習型企業
1、提高認識，完善激勵，啟用員工學習動力
我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導幹部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創新，以創新推動企業發展。通過對市場上產品競爭、價格競爭、服務競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應市場需要學習;學習的動力源於學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內部激勵機制完善更催發了個人學習內動力。一是薪酬激勵。不同學歷給予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創新、科技攻關、產品創新等方面做出成績的給予及時的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃並量化考核。
2、確立願景、建立組織、強化員工學習毅力
學習型企業的建立工作是一項長期的系統工程，要紮紮實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應組織建立學習型企業領導小組，提供組織保障、落實監督措施、規定目標跟蹤具體辦法;確立學習願景規劃，並層層制定貫徹執行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
3、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力
應根據企業中現有人員的素質狀況，從實際出發，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上採用外送培養、內部培訓、聯合培訓、定期講座等辦法，在活動形式上採用集中培訓、調研、學習、經驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經驗的推廣與利用。
二、著手執行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力
1、明確目標，常抓不懈，引導執行力文化
隨著知識經濟的發展，企業文化已成為一種強大的力量。21世紀企業之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領執行力文化的形成，貫穿於公司的各項政策和領導行為中。
首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上，我們結合質量管理體系的內審工作，查措施落實、查制度執行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，並納入工作管理業績考核。同時，對各種政策、措施的執行;對質量事故的追究先從分管領導開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領導都率先示範，做出表率。
2、依託學習，找準方法，提高執行力水平
執行力發揮的水平主要取決於執行的人，以及他們頭腦裡所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執行力效率上，我們應通過學習引進資訊化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，其次，在提高執行的準確性上，我們應認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規定：要組織相關執行人員學習理解規定的要求，有相關部門指導執行的努力方向，並作具體的解釋，保證讓能執行的人去執行。
3、實施監督，完善考核，順暢執行力流程
執行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連線在一起，去實現企業的戰略目標的。為保證各項規章制度能得到正確的貫徹執行，在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用範圍及運作方式，並指定目標監督部門和考核方式。
通過這個課程的學習，我想：無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。