篇一:轉變思想觀念心得體會範文
市局公司領導在對市場調研過程中，對轄區市場存在的問題進行了批評與指導，轄區市場捲菸陳列混亂，不整齊，品牌培育效果不明顯，客戶品牌上櫃率差，重點品牌沒有完全上櫃銷售，客戶商定量不準確，客戶滯銷品牌捲菸庫存量比較大，短期內不能完全消化，客戶捲菸結構不合理等問題，嚴重影響了縣局，市局整體工作。對這次市場調研查處的各種問題，我決心努力整改，做好自己本職工作。
一．轉變思想觀念，提高思想認識。對當前行業形勢的變化，品牌發展戰略，捲菸銷售網路的進一步提升，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代發展的要求，不然就會被淘汰。從思想上重視這次調研提出問題的重要性。對存在的問題必須徹底的進行整改。
二 .積極學習業務技能，提高工作效率。加強業務知識的學習，熟知客戶經理崗位的職能要求，對轄區市場的每一位客戶的基本資訊，重點品牌上櫃情況，庫存狀況，商定量完成情況等做到心中有數。
三．零售終端建設，捲菸陳列。對客戶積極宣傳品牌培育的重要性，提高客戶的配合度。對捲菸條盒，零盒如何擺放，如何提高展示效果，按照縣局的統一要求，統一模式進
行操作，提高終端建設水平。
四.品牌培育.對“雙十五”重點銷售品牌，一二類捲菸品牌，積極向客戶進行宣傳，細分客戶，根據客戶的不同市場型別，不同業態，不同的服務分類，進行不同價位，不同品牌的上櫃銷售。提高客戶重點品牌上櫃率，增加中高檔品牌的銷售數量，提高單箱銷售金額。
五.捲菸庫存。宣傳行業政策，引導客戶建立合理庫存。指導客戶每週期合理訂貨，對滯銷捲菸，積極向消費者宣傳，推薦，減少積壓，提高資金的週轉效率。適當增加一二類捲菸的訂購品種和庫存量。
六.宣傳行業政策，改變客戶經營觀念。加強與客戶的交流和溝通，提高服務質量。提高客戶經營中高檔卷煙的積極性，減少客戶對低檔卷煙，蘭州系列品牌的依賴性，從利潤角度，品牌發展方向，品牌培育的重要性向客戶進行宣傳，逐步改變客戶陳舊的經營觀念。
做任何事情都要把責任心放第一位，只有不斷的提高自己的思想意識，業務技能，工作能力，綜合素質，才能完成本職工作。
篇二:轉變思想觀念心得體會範文
2015年初，為了貫徹落實總行工作會議精神，進一步加強學習型組織建設，大力營造全員學習的良好氛圍，根據《關於貫徹落實“三個轉變、三個強化”要求，推進企業文化建設，並在學習行長講話精神的基礎上，我行在領導的組織和帶領下積極開展了讀書學習活動，進行了座談會、講座等形式的學習，並交流分享學習心得和讀書體會，幫助我拓寬知識眼界，提升專業素養，統一轉變觀念思想，對此得到很大的收穫和心得體會。 一、堅持學習，更新思想觀念，提高理論素養
一名優秀的一線銀行工作者不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。思想決定高度，思路決定出路，行動決定成敗。所以，只有通過學習政治理論，用“科學發展觀”武裝自己的頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀。只有不斷地強化學習制度規章，才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習業務知識，才能具備一定的發展能力，具備熱情為客戶服務的素質。要做到這些，必須不斷學習、用科學的理論思想武裝頭腦，決定自己的行動。要轉變思想，更新觀念，提高律己意識，團體意識和發展意識。要創新發展，就需要紮實的業務理論基礎，要樹立從事業務的正確認識和準確判斷。
因此，在今後工作中我要增強學習的自覺性和緊迫性， 在學習中要有針對性， 帶著問題去學，要理論聯絡實際，思考分清是非，要真正做到學以致用，使自己在思想上保持良好的境界，牢固樹立正確的'人生 觀、價值觀和世界觀，在業務上積累下豐富的業務知識，為拓展業務創新發展打下堅實的基礎。
二、強化制度，嚴格制定目標，拓寬工作效能
俗話說“沒有規矩就不能成方圓” ，在工作中沒有嚴明的紀律制度， 就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。 因此，我通過這次學習，進一步認識到本行開展本次學習活動的迫切性和重要性。通過學習整改，迅速地把自己的思想認識統一到行裡的決策部署上，認真解決工作中存在的突出問題，牢固樹立“盡心、盡力、盡職、盡責”的工作觀念。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業。要嚴以律己， 從我做起。其次是要嚴格日常操作規範，文明熱
情服務。再次是強化服務意識和效能意識，努力完成工作目標和計劃。規範行為，提高服務質量，樹立良好形象。最後是認真剖析，挖掘錯誤缺點，提升完善自己，今年我結合行裡的培訓，通過對去年工作的總結和反思，我認識到自身工作中存在的問題和不足。今後我要以這次學習活動為契機， 牢固樹立新思想和強化意識，把思想作為一切工作的切入點，克服種種困難，搶抓有利時機，大力拓展業務，為此而努力。
三、強化競爭機制，提高市場競爭力
競爭一方面是社會生產力發展的產物， 另一方面競爭本身又是創造新的生產力的必須手段。競爭能把許多單個因素組織起來，使之“融合為一個總的力量而產生新的力量”。良性有效地競爭對於業務工作，增加企業經濟效益有極其重要的作用。任何一個企業要生存與發展，就必須不斷地適應市場形成的變化，不斷的重視自己和競爭對手，不斷學習和創新，不斷運用科學管理理論，不斷深層次的強化企業的競爭能力，來提高和培育市場的核心競爭力，抓住一切有利於發展的機遇，形成良性迴圈的發展態勢。建立競爭激勵機制，是市場競爭浪潮中深化改革的重要舉措。通過建立有效的競爭激勵機制，可以充分調動員工的工作積極性， 員工的潛能在競爭激勵的氛圍中也將得以發掘。
競爭激勵機制的關鍵就是個人利益與企業利益以及薪酬分配與績效考核的有機結合。沒有考核的分配同沒有分配的考核，其結果都一樣， 起不到任何獎勤罰懶的競爭激勵效果。對於沒有考核的分配，員工會認為所得是理所當然，這種思想對企業的經營發展是百害而 無一利，企業要想提高競爭力不可只是紙上談兵。從全域性發展的戰略出發，不能為了競爭上崗而競爭上崗，要從認識上與建立內部競爭激勵機制緊密的聯絡起來。 只有居安思危、 積極進取才能領導企業實現真正的騰飛。
在此次“轉變思想觀念、強化競爭意識中，我將會認真執行各項工作制度，堅持業務和制度學習，牢固樹立安全規範的思想，增強自身的法制意識、風險意識及責任意識， 在實際工作中堅持“嚴實、嚴謹、嚴格、嚴肅”的工作作風， 在為客戶服務的過程中，按照“操作標準、服務規範、用語禮貌、舉止得體”的標準嚴格要求自己，不斷樹立服務意識， 全面提升各項服務水平，為保持業務穩健發展全身心投入到工作中，並堅持轉變積極思想觀念，強化行裡提出的競爭機轉變思想觀念心得體會。
篇三:轉變思想觀念心得體會範文
上學期評估過後，我院就開展了一輪轉變教育思想大討論活動，院領導向全校教師進一步強調了高職教育理念轉變的重要性和當前教育的發展趨勢，重在從觀念上更新教師對課程目標、課程內容、課程結構、評價體系等方面的理解，要求全體教師通過學習，努力改革創新，鼓勵大家跟上時代步伐，積極推進“以評促改,以評促建”指導下高職教育思想轉變的學習與實踐。
會後，本人聯絡自身實際，學習了相關檔案，現將學習心得體會彙報如下：
縱觀國內高職的發展歷程，不難看出，通過開展教育思想大討論來統一思想、凝聚人心，增強活力，提高教育教學質量，提高辦學水平是許多高水平大學辦學的一條成功經驗。當前，我國高等職業教育正經歷從外延擴張到內涵發展的歷史性轉變，提高教育教學質量被提到了國家戰略發展的層面。同時，我們學院從升格為高職院校以來，經過多年的建設，既取得了成績，也面臨諸多難題，尤其面臨加快發展的艱鉅任務。在這樣的特殊時期，開展教育思想大討論，對我院的發展具有很大的必要性和緊迫性。
我們在辦學思想、教育理論、管理理念等“軟體”上存在著不足的差距。具體表現在以下方面：
一 我們的辦學理念和辦學思想與高校模式接軌方面有待進一步加強 資然環境系 吳芳
作為高等職業院校，我們如何在研究學習高等職業教育發展規律，自覺遵循高等職業教育發展規律，按高等職業教育發展規律來思考工作、指導工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實。
二 辦學特色還需進一步整合和加強
經過多年的積累和沉澱，我們雖然初步形成了特色專業，但在激烈競爭的今天，如何穩定、鞏固傳統優勢專業，積極發展培育新的前景好的優勢專業，我們還需進一步探索。
三 在人才培養模式上,從傳統的以知識傳授為主的教育觀念向以實踐能力培養為主、工學結合的現代教育職業教育觀念轉變方面還需進一步加強
在個別專業培養計劃中仍將傳授理論知識作為課程的核心，能力本位的課程模式落實不到位；在教學安排上，有時過分強調教師，而忽視人才培養應遵循的規律；在課程設定上，存在強調課程本身的嚴密、完整、系統和權威性，忽視學習者未來崗位的需要，忽視對學生應用能力、創新能力的培養的現象；對高職教育所界定的“技術技能型”及理論上的“必需、夠用”原則理解、實踐不是很到位；教學質量的監控和評價中，如何實現由傳統的臨時性、運動式的檢查轉變為長期的、有制度保證的教育教學質量監控與保障體系，建立教學質量的長效保障機制方面要進一步進行探索和嘗試。
四 教學科研工作的意識上需進一步加強
在搞好教學工作的同時，作為一所高等院校，無疑應重視科研工作，體現“人才培養”“科學研究”和“社會服務”三位一體的功
能，形成綜合交叉、辯證統一的關係。科研工作的開展和科研水平的提高，既是建設高水平師資隊伍的需要，也是為高職學生有機會參與科研創造條件，提升高職教育質量的需要，同時還是增強高職院校辦學功能、提高為社會服務水平的需要。前幾年，我們在科研專案和原創性成果方面還不夠多，今後我們要在認真地抓好教學工作的同時，高度重視科研工作，積極開展面向生產實際的應用研究，真正邁向“教、學、研”一體化。
五 管理思想在適應學院發展的要求方面需進一步加強
過去的一年多，我們進行了管理體制改革和建章立制、規範管理等方面的工作，但按照高校管理模式來看，在管理中存在強調工作佈置，而不注重工作創新的情況；對學生仍然是注重強化管理，在人性關懷方面還需進一步強化；有重管理、輕服務的現象，個別管理部門和管理人員在管理工作中過多強調本部門工作的重要性，而為教學服務的意識不夠強，以人為本的管理觀念和為教學、為教師、為學生服務的思想還沒有牢固樹立。
要解決教育同社會主義現代化建設發展需要不完全適應的矛盾，最根本、最核心、最基礎、最關鍵的環節是教育觀念的轉變。教育體制改革、教育結構調整、教學內容更新、教學方法改進，歸根結底需要遵循科學的教育觀念和教育思想的指導。怎樣結合我院的評建工作，深化課程建設與改革，突出培養學生的職業能力，提高學生的職業素質，是今後工作的重點。
創新思想觀念心得體會
篇四:轉變思想觀念心得體會範文
一、要加強學習，為創新思想觀念打下堅實的基礎
當今社會是一個知識爆炸的社會，新觀念、新知識層出不窮。如不加強學習，就適應不了經濟社會發展需要，就會掉隊、落伍，更談不上幹好工作。只有加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。事實證明，只有勤奮好學、學以致用，才能創造性地開展工作。自己要學什麼、為什麼要學的問題應該首先解決。增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有這樣，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠幹工作、不願意用心學習的想法，那種藉口工作忙敷衍了事的做法，是十分錯誤的，也是十分有害的。古人云，“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明”。總之，要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、堅持學以致用。
二、要開拓創新，在創新中謀求發展
要開拓創新必須審視自我，超越自我，善於揚棄，勇於創新。要堅持一切從實際出發、一切從人民利益出發、一切從發展大局出發，以勇於超越自我的精神。清醒地認識存在的差距和不足，不為過去的成績而自滿；清醒地認識面臨的挑戰和難題，不為既有的經驗所束縛；清醒地認識發展階段的變化和特徵，不為傳統的模式所侷限。我是一名普通的教師，近年來，雖然取得了一定成績，但仍有很多不足之處，
要在牢固樹立解放思想、更新觀念、開拓創新的意識，切實以學生為主題。要在提升工作效率、提高工作能力、營造創新氛圍方面形成新思路、新舉措、新辦法。我們的任務還很重。逆水行舟，不進則退。如果我們不解放思想，不更新觀念，不善於研究新問題，不接受新思路、新方法，不敢於開拓創新，總是照搬照抄傳統的工作方法，那麼工作就會停滯不前。從某種意義上講，這就是一種後退。沒有創新就沒有發展。我們只有保持與時俱進的精神狀態，不斷創新思路，不斷研究新舉措，用創新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動事業的發展。
總之，通過學習，我認識到：我們的思想必須解放，要做到與時俱進；我們的觀念必須更新，要用跨越式的發展理念武裝自己；我們的意識必須創新，要自覺地踐行科學發展觀。只有我們每個人的思想解放了，觀念更新了，意識創新了，才能肩負起教師這個神聖而莊嚴地職業。