黨員教師觀看榜樣心得體會優秀範文「最新」

才智咖 人氣:2.71W

通過《榜樣》專題節目我們看到太多的“優秀”都是幾十年如一日的堅守,在“微不足道”的“官”位或者崗位上用堅守鑄就穿越時間力量,在不懈的堅守中閃耀著黨旗的光輝。下面是本站整理的關於黨員教師觀看榜樣心得體會優秀範文,歡迎借鑑參考!

黨員教師觀看榜樣心得體會優秀範文「最新」

黨員教師觀看榜樣心得體會優秀範文一

《榜樣》裡的先進典型,充分展現了我們共產黨人的價值追求,生動詮釋了合格黨員的具體標準,是最有形的正能量、最鮮明的宗旨觀,最直接、最直觀的言行楷模。我們向榜樣看齊,就是要深學、細照,篤行,把榜樣的精神力量融入到工作中,傳導到行動上,用榜樣的精神完善自我,提高自我,激勵自我,在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

向榜樣看齊,就是要有“將小我融大我”的公僕情懷。“意莫高於愛民,行莫厚於樂民”。醫學泰斗吳孟超,耄耋之年仍忘我工作,堅持坐堂、親自主刀,生命不息、服務不止。鄉村教師支月英,堅守山村講臺36年,舍小家為大家,帶出大山深處兩代人。作為一名共產黨員,只有首先弄清“我是誰”“為了誰”,才能認清自己、定位自己,找到工作的方向和動力。我們無論職位高低、能力大小,都要向吳孟超、支月英那樣,把服務、奉獻作為人生的最大追求,深懷愛民之心,多做利民實事,以自己的“辛苦指數”,換取群眾的“幸福指數”。

向榜樣看齊,就是要有“積跬步至千里”的敬業態度。“士必從微而至著,功必積小以至大”。李萬君“三十年磨一劍”,在平凡的焊工崗位上,追求技能的完美和極致,成為“大國工匠”。在我們贛榆,身邊也有這樣追求卓越的“工匠”——80後挖掘機手劉二偉,他十餘年來勤學苦練,把20噸重的挖掘機操作得像自己的手指一樣靈活,甚至達到5毫米的精準度,多次在全國競賽中摘得桂冠。時代的發展,需要“工匠精神”。今年,“工匠精神”更是寫進了工作報告,紅遍大江南北。“工匠精神”落實到個人層面,就是需要我們耐心、專注、嚴謹地對待每一件事,把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

向榜樣看齊,就是要有“把職業當事業”的擔當精神。“國之所需,我之所向”。王恩東以強烈的愛國心和責任感,迎難而上、鍥而不捨,致力於伺服器國產化,保障了國家資訊保安。“瓊沙3號”上的黨員們,8年來劈風斬浪,托起“生命之舟”,為維護國家領土完整和海洋權益做出了突出貢獻。“為共產主義事業奮鬥終身”,是我們每名黨員都曾發過的錚錚誓言。我們都是黨的偉大事業這臺“大機器”中的一顆“螺絲釘”,都應發揮著應有的作用。只有我們每個人做好“螺絲釘”的職責, 立足各自崗位,履職盡責,勇於擔當,才能匯聚成實現民族復興中國夢的強大力量。

黨員教師觀看榜樣心得體會優秀範文二

自從我小時開始上學,我心裡就暗暗的迷上了教師這一行業,也說不上什麼原因,就是感覺老師在上面講課,而下面的學生就聚精會神的聽講,稍有不順,還可以打學生一下出氣,我迷上了教師這一行業。

隨著年齡的增大和閱歷的增多,我更是慢慢的瞭解了老師這一職業,當然明白了教師打人是不對的,可是我卻下定了決心要當教師這一職業。當然我考上大學時也是選的師範專業。

正是懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。一年已過去,新的學期即將來臨,在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一年的工作已經結束,收穫不少,下面我對去年的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在去年工作裡,作為一個共產黨員,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作。

在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任七年級共十三個班級的資訊科技課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看電腦報、資訊科技奧賽書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

在教學中,由於這年學校正在改造,所以沒有安排機房,這對於資訊科技課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,我作了充分的`準備,每堂課上之前我都查詢各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階資訊科技的興趣。

這年我還一個人承擔了校本課程課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習asp網頁製作,是一種新的嘗試性教學模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定程式設計基礎的學生學習的,一般是大學生學習的內容,在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次,我還是剛剛從大學畢業出來的,教學經驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔並把它一定要做好,所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫,經過一個多月的努力終於編寫完成。

三、學校工作。

我嚴格要求自己,工作實幹,並能完成學校給予的各項任務。由於我們是資訊科技教師,這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業業,主要完成了學校電腦的維護,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和列印,還完成了學校的種類成績統計和列印,並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一年裡沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

五、主要成績。

在這一學期裡,作為剛參加工作的新老師,應該說我還是取得了一定的成績的,在以後的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支援,創造性地搞好資訊科技課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

總之,在我的努力下,學校的資訊科技課教育教學質量有所提高。在本學期的期末測試中,各個年級的成績都比較好。在以後的教學工作中,我將一如既往,加倍努力,爭取更大的進步。

我要繼續的努力工作下去,把我們的學校工作繼續的做好下去,我相信未來我們學校一定能夠取得長遠的發展。現在的孩子隨著計劃教育的深入改革,越來越少了,所以我們一定要教好他們,把他們都培養成國家的棟樑,這才是我們教學的真正目的,我們都應高認識到。

不僅僅要把資訊科技課教好,其他的各個科目都要綜合發展。現在國家都是競爭綜合國力,那麼孩子也要比綜合實力,將他們帶好。我們的祖國才能更好的發展,我們的希望,我們的未來,我們祖國強大的未來。

黨員教師觀看榜樣心得體會優秀範文三

10月26日,“兩優一先”“兩學一做”電視專題片《榜樣》一經播出,在黨員幹部中引起熱烈反響。專題片以“不忘初心、繼續前進”為主題,通過訪談、講述等形式,生動展示了一批優秀共產黨員的感人形象,詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。也告訴了我們什麼是榜樣,榜樣的精神是什麼,榜樣應該做的是什麼。古語云:以身教者從,以言教者訟。用實際行動來教育的,別人會跟著做;用空話大話來教育的,只能導致爭吵。好的榜樣,是最好的引導;好的楷模,是最好的說服。正所謂言傳身教,既重言傳更重身教,榜樣的力量是無窮的,與吳孟超、支月英、李萬君等榜樣同行,抒寫無愧於黨和人民的絢麗篇章。

習總書記強調,面對紛繁複雜的社會現實,黨員幹部特別是領導幹部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課,自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養,老老實實向人民群眾學習,時時處處見賢思齊,以嚴格標準加強自律、接受他律,努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。道德的力量是最深沉、最持久的力量,黨員幹部是推進“四個全面”戰略佈局的核心力量,是打贏輸不起的脫貧攻堅戰的中堅力量,是實現中華民族偉大復興的中國夢的主要力量,當好榜樣,發揮好榜樣的力量,應該是黨員幹部特別是領導幹部的必修課,承載人民之期望的必修課不容“掛科”、“低分”!當前,我們國家正處於全面深化改革的攻堅時期、正處於脫貧攻堅的衝刺階段,我們黨員幹部肩上的責任更重,任務更多,挑戰更大,承載著人民群眾的期望,不忘初心繼續前行。

古語云:古之慾明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。教者,效也,上為之,下效之。黨員幹部示範帶頭本身就是一種榜樣的力量,是最好的執行力。榜樣的力量既可以是轟轟烈烈,也可以是普普通通,於人格中彰顯,於行為中綻放。

每個時代都有自己的榜樣,都有自己的楷模,各行各業各層各級榜樣遍佈,上至高階領導幹部,下至普通百姓群眾。中國共產黨自誕生之日起,就有無數的共產黨人為了新中國的革命、建設、改革事業嘔心瀝血、任勞任怨。吳孟超、支月英、李萬君等同志是我們新時代的好榜樣,他們深刻詮釋了黨員幹部勇於擔當的精神,展現了黨員幹部頑強拼搏的幹勁,傳播了不忘初心的黨員故事。

習總書記說,把榜樣力量轉化為億萬群眾的生動實踐,在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。面對榜樣楷模,每個人都會有所感、有所思、有所得。這就是人格的魅力、道德的力量。學習榜樣的什麼,學習榜樣的為民情懷,學習榜樣的擔當精神等等。為民情懷就是要有“以民為先”的執著和“一心為民”的忠誠,“勇於擔當”就是要有“向我看的底氣”和“跟我乾的正氣”。實現我們的發展目標,不僅要在物質上強大起來,而且要在精神上強大起來。全國各族人民都要向榜樣學習,與榜樣同行,發揮只爭朝夕的奮鬥精神,構築中國精神、中國價值、中國力量,抒寫無愧於黨和人民的絢麗篇章!