培訓班心得體會範文

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引導語:每個人或多或少都有過參與培訓的經歷,那麼參加完培訓班學習後,相關的心得體會要怎麼寫呢?培訓班心得體會範文哪裡有?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

培訓班心得體會範文

201*年5月28日至6月3日,自己有幸參加中國人民銀行201*年第二期地市中心支行科技科長培訓班的學習。

在培訓學習期間中,共有24位老師,講解了28個方面的內容,課程時間共計40個小時,自己嚴格遵守培訓紀律,上課不遲到,不早退,認真聆聽老師們的講解,做好學習筆記,同時還與各地區的科技科長進行了充分的交流,相互學習,共同進步。轉眼之間,七天的時間就過去了,時間雖短,感觸良多,收穫不少。下面是我的粗淺體會。

一、領導重視,親臨講解。

李東榮副行長親臨第一期培訓班為大家上了2個半小時的課程,第二期培訓班李行長由於工作原因未能到現場授課,我們觀看了培訓錄影。李行長做了題為《資訊科技—新時代提升央行履職能力和促進金融改革發展不可或缺的生產力》,講座分為四部分,對資訊科技進行了分析講解,一是國家對資訊化的總體戰略部署,二是現代經濟金融發展對資訊科學技術應用的迫切要求。三是人民銀行在履職中應用資訊科技的工作情況。四是新時期金融資訊化工作的思路和任務。李行長的講解讓我受益匪淺,對人民銀行科技司所履行工作職責以及地市科技部門需要承擔的責任,更讓我們感受到身上責任的重要,特別是將來科技工作的思路和任務,更是為我們指明瞭開展工作的方向。

二、開拓知識,充實自己。

培訓是枯燥的,但是當你在培訓中能獲得了知識,充實知識結構和儲備,並能將學習到的知識用於實踐中,這將是一個幸福和自豪的事情。

崔書昆老師上了《資訊安全面臨的嚴峻挑戰及我國的應對措施》的.講座,在講座中崔老師說到,國家在18大中就指出網路安全等全球性問題更加突出,要關注網路空間安全。做好資訊保安,國家層面早就未雨綢繆,從1994年頒佈中華人民共和國國務院令第147號《中華人民共和國計算機資訊系統安全保護條例》,201*年發文《國家資訊化領導小組關於加強資訊保安保障工作的意見》,再到201*年的《關於大力推進資訊化發展和切實保障資訊保安的若干意見》。我們的國家每隔9年就會發佈一個指導性檔案,指導資訊化安全的建設規劃,人民銀行負責指導金融業資訊保安,應先理解國家指導思想,再結合金融業的實際情況,將指導意見落地,積極開展相關工作。

崔老師在講座中還分析了《全國人民代表大會常務委員會關於加強網路資訊保護的決定》的意義和適用範圍,做為遵義論壇的管理員,我更加體會到了保護論壇會員的資訊資料的重要性,特別是對於論壇使用者個人資訊報備資料,自己應更加需要妥善保管。我將在恰當的時間組織遵義論壇管理層認真學習此檔案,切實落實檔案的相關要求和規定,保護好會員的個人資訊和隱私,努力將論壇管理水平上一個臺階。

三、促進思考,發現不足。

大家都是人民銀行的科技部門,我們需要反思一下,為什麼有的地方科技部門能做得規範,而我們卻無法滿足有的規範要求,我一直在思考這個問題。內審司的孟老師上《人民銀行分支機構資訊科技審計發現問題及案例分析》,胡老師上《人民銀行內部控制審計及資訊科技領域相關實踐》。他們從內審人員的角度來審視資訊保安,他說的一句話,非常的有道理:內審不是單位的對頭,應該是單位的顧問,一個內審人員應該具備合理的職業懷疑去看待問題。孟老師詳細的分析了地市中心支行科技部門常見的問題和案例,然後指導我們如何就這些問題怎麼開展整改,應該說每個一個知識點的講解都在促進自己去思考,發現不足,為下一步如何規範的開展工作提出了思路。遵義科技科從201*年就啟動了規範科室資訊格式以及建立共享檔案庫的工作,2013年在全轄科技部門也啟動了此項工作,使用共享檔案庫以後全轄各支行科技工作規範性大幅度提高,特別對於工作開展和完成情況,更是一目瞭然,做到心中有數。

受總行安排,有部分分行對自己的工作進行了介紹,其中成都分行王老師講解了《人民銀行資訊保安綜合規範》應用安全,她分享了在應用安全管理這塊取得的成效,更講解了自己在對這些安全配置項進行反覆測試中出現一些要點,為我們開展應用安全配置提供了寶貴的經驗。

培訓時間是短暫的,學習機會是可貴的,培訓內容是精彩的。首先感謝總行科技司組織了這次可貴而精彩的培訓學習,讓我們科技人能走在一起,在鄭培安心的學習了7天,聽培訓老師說,科技司的各位領導對本次培訓高度重視,認真審閱了我們的培訓計劃和大綱,幾易其稿,在此只能代表自己感謝總行科技司的各位領導了,本次培訓應該是非常圓滿的,當然也有一個小小的建議,如果在晚上時間組織一下單項問題的研討會和沙龍,大家能坐在一起對自己需要溝通的話題進行討論分析,分享工作經驗,可能就更好了。

培訓結束了,但是學習的道路還要繼續走下去,我將反覆閱讀培訓課件,對照工作中的實際情況,帶領全科人員努力奮鬥為建設好遵義人行科技工作貢獻自己微薄的力量。