摘要： 3-6歲是幼兒身體健康發展的關鍵時期，也是養成良好的學習生活習慣的重要時期。因此，必須加強幼兒健康教育。那麼，幼兒健康教育要注意哪些問題呢?
6歲的軒軒特別愛吃零食，不喜歡吃正餐，長得瘦瘦弱弱的，面黃肌瘦，一幅弱不禁風的樣子。軒軒喜歡坐在房子裡看動畫片，不喜歡進行戶外活動與遊戲，身體不強壯，身體素質很差。他經常患感冒、流鼻涕，不願意去醫院看病，也不喜歡打針吃藥，爸爸媽媽為此傷透了心。為了增強軒軒的體質，爸爸媽媽決定加強對軒軒的健康教育。
3-6歲是幼兒身體健康發展的關鍵時期，也是養成良好的學習生活習慣的重要時期。不少幼兒是獨生子女，倍受家長寵愛甚至溺愛，家庭生活條件優越，物質生活應有盡有，卻養成了愛吃零食的.偏食、挑食生活習慣，導致營養不良;另外，有些幼兒不喜愛活動，缺少鍛鍊，身體素質較差，嚴重影響了幼兒的身體健康。因此，必須加強幼兒健康教育。那麼，幼兒健康教育要注意哪些問題呢?
一、身心健康不可忽視
幼兒家長必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在家庭教育的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。身心健康關係密切，千萬不可偏廢哦。
二、開展豐富多彩活動
培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒家長進行健康教育的重要目標，要根據幼兒的特點開展生動有趣、形式多樣的體育活動與遊戲，吸引幼兒積極主動參與。
三、促進幼兒獨立自主
幼兒家長既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒生活自理、獨立自主的嘗試。
四、避免功利健康教育
幼兒健康領域的活動要充分尊重幼兒生長髮育的規律，幼兒家長不要讓幼兒參加有損健康的比賽、表演或訓練，避免幼兒教育功利化的傾向。
幼兒家長在進行健康教育時要注意幼兒身心健康不可忽視，開展豐富多彩活動，促進幼兒獨立自主，避免幼兒教育功利化的傾向，就一定能培養出身心健康的幼兒來。