中南大學研究生院簡介

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中南大學是教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”首批重點建設高校、國家“985工程”部省重點共建的高水平大學和國家“2011計劃”首批牽頭高校。

中南大學研究生院簡介

中南大學研究生院簡介

中南大學研究生院由教育部於2000年6月26日下文(教研【2000】2號)批准試辦,2004年5月24日批准正式建立,成為我國高層次人才培養的重要基地。

中南大學研究生院下設五個辦公室:綜合辦公室、招生辦公室、培養與管理辦公室、學位管理辦公室、學科建設辦公室,具體負責全校研究生的招生、培養、教育管理、學位授予和學科建設等工作。

學校堅持立德樹人,質量優先,努力探索和完善人才培養新模式,並於2012年推行了學位與研究生教育改革,將培養“品格優良、求真務實、知識寬厚、勇於創新”的高層次創新人才的理念貫穿於研究生教育的全過程。學校學科門類齊全,涵蓋工、理、醫、文、法、經、管、哲、教、史、農、藝等12大學科門類,輻射軍事學。擁有完備的有色金屬、醫學、軌道交通等學科體系;現有一級學科國家重點學科6個,二級學科國家重點學科12個,國家重點(培育)學科1個;現有13個國家級創新平臺,其中國家重點實驗室3個、國家工程研究中心4個、國家工程實驗室3個、國家工程技術研究中心1個、國防科技重點實驗室1個、國家工程化與創新能力建設平臺1個;博士學位授權一級學科33個,碩士學位授權一級學科58個,博士後科研流動站31個。材料科學、工程學、臨床醫學、化學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學6個學科ESI(基本科學指標)排名居全球前1%;擁有以“南湘雅”聞名的3所大型三級甲等綜合性醫院。截止2013年6月,累計畢業的研究生為4.5萬餘人,全日制在校研究生1.9萬餘人。

“惟楚有才,於斯為盛”,中南大學正肩負著國家高水平大學建設的歷史重託,為努力建設世界知名的有特色高水平研究型大學的目標奮勇前進!

中南大學研究生院機構及職能

序號              主要職能       
1       綜合辦公室       學科、學位與研究生教育的`總體規劃,重大事項的協調, 檢查督辦;組織研究生教育績效考核與評估;研究生院人事、財務、資產及日常管理,各類報表、資訊統計;研究生院印章管理、公文辦理及檔案歸檔;信訪接待以及離退休工作;研究生院網站以及研究生教育資訊系統的管理;研究生院對外合作與交流;與上級部門及各教指委聯絡;湖南學位與研究生教育學會工作。       
2       招生辦公室       執行上級主管部門的招生政策,制定學校招生方案和規章制度;負責碩士生、博士生和在職人員攻讀碩士學位研究生招生工作;負責研究生招生計劃的申報與分配、招生簡章和招生專業目錄的編制以及招生宣傳和諮詢工作;組織研究生指導教師招生資格的認定;組織各類研究生招生報名、命題、考務、閱卷和複試、錄取、政審和研究生新生獎、助學金的評定;負責研究生招生保密、安全和網路資訊監控以及考點建設和維護工作;開展高水平大學研究生生源交流和合作工作;研究生錄取上報和招生資訊統計。       
3       培養管理辦公室       研究生培養方案制定、課程體系建設、研究生教學管理(迎新與入學教育、教學任務安排、考試、成績管理等)、研究生學籍管理(註冊、異動、清理、畢業證發放)、獎助學金評定管理;組織研究生參與國內外各類競賽;國(境)外留學研究生培養管理;同等學力申請學位人員教學管理;研究生培養過程、培養質量和發展質量監控與評估、專業資格認證;研究生教學研究與改革(教師教改專案、精品課程、名師講壇)、 研究生教育創新工程(各類研究生創新專案、暑期學校、創新論壇等);研究生培養條件和基地建設;研究生國內外聯合培養與交流。       
4       學位管理辦公室       博士、碩士學位(含專業學位)評定與授予(學位授予標準制定、材料稽核與學位評定、學位證書制證及發放);同等學力人員申請博士、碩士學位管理(資格審查、全國統考組織、材料稽核及學位授予);校內外研究生學位論文送審評閱管理;學位論文質量監督與評估(預審預答辯、學術不端行為檢測、答辯、論文抽檢);省級及相關學會優秀博士、碩士學位論文評選與推薦;研究生學位論文作假行為舉報調查與核實;博士、碩士學位一級學科授權點申報、評估與動態調整;二級學科自主設定;研究生指導教師管理;學位授予資訊年報及學位資訊平臺管理;校學位評定委員會相關工作。       
5       學科建設辦公室       制定學校學科建設整體規劃、負責學科建設管理、考核、驗收等;組織和協調開展學科行業評估、全國學科整體水平評估、學科國際評估、開展評估結果分析和學科發展研究等;“支援一流大學與一流學科建設”(統籌“ 985工程”、“211工程”)專案規劃論證和立項申報、制定專案實施管理辦法、上報年度預算編制及參與評審答辯、專案執行動態監控、年度績效考評、資料統計和上報、中期檢查、總結驗收及日常管理等;開展ESI學科學術影響力貢獻分析、跟蹤發展動態等學科建設戰略研究,編制年度分析報告,提供政策參考。