有關學習方法演講稿彙總四篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展,演講稿的使用越來越廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的學習方法演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關學習方法演講稿彙總四篇

學習方法演講稿 篇1

親愛的同學們:

你們好!

在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功於我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗

第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子裡必須有三個字——“為什麼”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什麼”,於是他發現了萬有引力;瓦特看到開水後,壺蓋跳了起來,他問了個“為什麼”,於是他發明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最後就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛鍊自己的思維能力。要認真細緻地做好老師佈置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的瞭解,這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放鬆一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫,付出汗水才會收穫碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

學習方法演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是:自主學習快樂成長。

現在已經是第九周,隨著天氣的轉涼,我們已經進入了知識學習的黃金時段,怎樣才能夠抓住這個知識學習的黃金時段,促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務,那麼怎麼才能高效的做到自主學習,我想,擁有強大的自主學習能力無疑是至關重要的,我有如下三點想跟同學們溝通,希望同學們認真聽、跟上思考。

第一,要想擁有強大的自主學習能力,擁有優秀的注意力品質是基礎。

優秀的注意力品質簡單說就是我們平日裡所說的"專注"。一切知識的學習都源於注意力,所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力!優秀的注意力品質是如此的重要,但它並非天生,是後天培養的結果。想培養優秀的注意力品質,需要注意三點:

一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內有明確的單一任務,明確關注的方向,只做一件事,才能做到心無旁騖,才能專注。

二是有研究的心態。用研究的心態對待每一個學習任務,而不僅是完成計劃好的任務,只有研究才能讓你接觸事物的本質和核心,只有對事物本質和核心的研究才能確保學習的過程中能沉下心去。

三是利用好閱讀。大量的閱讀會讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣,能校正你的表達方式和思維方式,才能讓你在日常學習中迅速的理解知識、接受知識。

第二,要想擁有強大的自主學習能力,良好的學習習慣是重要的支撐。

一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本,預習要能熟記基礎知識;思考老師指導的重點,形成自己的結論;找到疑點。這樣的預習會給你的課堂學習提供良好的知識基礎和思維支撐。

二是傾聽習慣。在課堂上你的表達固然重要,但是,在別的同學表達時,你能聽得進、聽得懂,又能結合自己的思考給出你自己的評判,更容易讓你準確定位知識的核心和。

三是刻意練習。刻意練習與我們平日所說的練習有很大的區別,刻意練習要求你在學習的某一區域內有合理的高強度活動,重複的數量要達到單調乏味的程度。刻意練習是費神和缺乏樂趣的,因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會讓人渾身舒暢,因此從這個意義上講,刻意練習是不會令人愉快的,但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創新和改變,避開慣性。能成大事的人不會允許自己進入自動的狀態。

第三,要想強大的自主學習能力發揮功效,持久的努力是最強的保障。

學習有方法,但是沒有捷徑,成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力,我覺得有三點:

一是擁有夢想,有夢想的人也會感到累,但是不會疲憊,夢想讓人有方向、有奔頭,時刻充滿鬥志,克服困難和障礙也變成了順帶的。

二是依靠團隊,團隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學習不是單兵作戰,你在學習的時候要會利用你身邊的一切資源,你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。

三是不斷地反思和總結,總結的教訓會讓你明確下一步努力的方向,反思的經驗和成果會給你快樂和自信,讓你忘掉痛苦。

同學們,讓我們行動起來,抓住眼下的黃金時段,促成自己的快速成長!

學習方法演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我今天演講的主題是“珍惜時間,努力學習”。

很高興在這裡和大家談談學習方法和技巧,真心希望這些能幫到你。

親愛的同學們,我想告訴你們一個祕密。我們每個人都有一座金礦,我們每個人都隱藏著無數的可能性。是學習能力把我們的潛能一個個挖掘出來,讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想,學習有多重要!而要想好好學習,就必須真的熱愛學習。

如果你學習好,那麼你就會愛上學習;如果你熱愛學習,那麼你必須學習得足夠好。學習好,需要注意方法和態度。

這樣就可以看出三者是多麼不可分割。當我們仔細觀察時,我們可以看到學習方法和態度是第一位的。

首先,學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水,相信成績一定會獎勵你一個滿意的分數。

其次,方法也很重要。如果沒有好的學習方法,很難掌握這些知識。如果你掌握了方法,這些知識對你來說就簡單多了。

告訴學生一個祕密,就是mdashmdash快點好好學習。抓緊每一分鐘,每一刻,每一秒去學習,去奮鬥。當你無事可做的時候,你首先想到的就是複習功課,不要錯過每一個學習機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學習20分鐘,一週140分鐘,一月600分鐘,一年7200分鐘。這是一個驚人的數字。抓住每一刻就好。放學後該學習了。上課時間呢?當然要抓緊上課時間,上課40分鐘的效率比在家學習要高很多。所以要珍惜上課時間的利用,做好上課的準備,把看不懂的地方勾畫出來,以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的時候,我們要及時做好標記,對老師補充的內容做好筆記,這一定是很重要的'事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的主動發言可以加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時間好好學習。”這八個字有多重要!

但是,不要太累而去瘋狂學習,學會勞逸結合,達到最高的效率,否則會得到相反的結果。

最後,我給你這句話:”

心態變了,行為也會變;

行為改變,習慣也會改變;

習慣變了,性格也會變;

性格變了,命運就變了。

說實話,態度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開始,我相信每一個學生都會成為最耀眼的金子,腳下會有一條開滿鮮花的路,帶著微風和徐來,散發著怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。

讓我們一起加油!同學!

學習方法演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、同學們:

早上好!我叫屈暢,來自xx班,今天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發展”。這句話我想大家都很熟悉,這既是我們學校培養學生的追求,更是我們每位同學發展的方向。下面我就從兩個大的方面談談我的學習方法:

一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸樑、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味,學習變成了一種苦差事,學習好像是一種被迫行為,體會不到學習中的樂趣。學習方法演講稿。俗話說"知之者不如好之者",這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們國中階段雖然科目較多,但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的:數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,

二、生物課讓我們瞭解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學會做人,音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以,每個學科都是很有意思的,都是很有價值的,學習不需要別人的逼迫,自覺的態度就能使我們取得好的成績,而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣,形成學習中的良性迴圈。

二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕鬆,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從國小升到國中,不但學習環境變了,更主要是學習內容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。學習方法演講稿。中學重視理解、運用,形成技能,把知識系統化。因此要做一個好的國中學生,必須掌握好適宜國中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃--課前預習--課堂學習--課後複習--課外作業--過程考試”六個部分。

(一)學習計劃。從我個人來說,一般有三類計劃:學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的瞭解;周計劃主要是過程中對每週學習知識的梳理;日計劃就是每天按時完成老師佈置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。

(二)課前預習。它是課堂學習的基礎,有利於課堂的學習。首先,課前預習有利於提高聽課水平,由於預習掃除了新課中的障礙,聽課時就感到輕鬆,有可能把精力放在理解和思考問題上。

(三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識,形成技能,發展智力和培養能力的過程。在上課的時候,我覺得就要既當好觀眾的角色,認真聽老師講課,又要當好演員的角色,掌握學習的主動權。

(四)課後複習。不少同學抱怨:我課堂上明明聽懂了,但往往作業不會做!這是因為同學們放學回家,就忙於做作業,由於當天上課的內容還沒有複習,哪些地方懂了,哪些地方還不懂;哪些內容記住了,哪些內容還沒有記住,對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業,只能是一邊翻書,一邊做作業。不但浪費時間,而且在腦中留下的印象不深刻,作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是,不要急於做作業,而是先複習。重溫當天老師上課的內容,方法是:一邊看書,把新學的課文仔細地看一遍,難度大的可能不止一遍,一邊看筆記,一邊回憶老師講課的情景,搞清楚課堂上尚不明白的問題。然後把書合起來,看能否把內容記住?對於數學的定義,著重於理解要能夠用自已的語言表達出來,不能只滿足於會背誦;對公式不但要會背,而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中,建立新舊知識的聯絡,新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下,才可以著手做作業。

(五)課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴,它是訓練自己獨立思考,運用知識解決問題,把知識轉化為技能,提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到:“看書時不做作業,做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學,到真正考試時,你一點都不會緊張,一定會得到好成績。做作業時,要象考試那樣,字斟句酌地審清題目,看清楚題目的要求,然後作出全盤考慮,理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什麼,後寫什麼。遇到較難的題目,還必須反覆思考,在草稿紙上列出解答的步驟,最後有把握了,才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性,質量才高。對發回來的作業本,要認真閱讀,對那些錯誤的地方一定要改正。並要好好儲存,以備以後複習用。

(六)過程考試。首先,要合理安排好複習。注意抓好三點,即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次,在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次,要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最後,要認真做好考後分析,對於自己沒掌握好的問題,出差錯的問題,考後必須打好殲滅戰,堅決不能讓一個敵人存在,否則他會影響你後續的學習。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會,希望能給同學們一些借鑑價值,最後預祝各位同學學習快樂,能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家!