一、教學目標：
1、初步學會讀懂說明書的方法，能回答課後練習第二題中的3個問題。學習有餘力的學生能比較三則說明書在寫法上的不同（上限目標）。
2、學會本課的15個生字，理解37個詞語的意思。
3、初步培養學生在日常生活中先看新購買的說明書，再使用的習慣。
二、課時安排：2課時
第一課時
一、複習回顧
（1）什麼是說明書？
（2）怎樣讀懂說明書？
二、審題
1、出示三則說明書的`題目。
感冒靈
洗衣粉使用說明
電冰箱使用須知
2、根據題目猜測一下每則說明書的內容。
3、比較異同。
從題目看，你能說說這三則說明書在內容上的異同嗎？
交流：“感冒靈”內容寬泛，後兩則有限定，側重使用的說明。
你覺得這樣的安排科學嗎？為什麼？（適應產品的特點。）
三、初讀感知
自由讀三則說明書，對於它們的異同，你又有了什麼理解？
交流評議（點到即可，師歸納）
（寫法上也不同：第一則，小標題式——“[]”中的文字，相當於小標題；第二則，敘述+表格；第三則，也是小標題式。）
四、學習生字詞語
解釋帶點的字。
醫（囑）洗（滌）空（隙）（汙）染
五、完成作業
第二課時
一、學習第一則說明書
1、默讀。思考：這則說明書說明了什麼？
2、指名讀說明書。說說這則說明書說明了哪幾方面內容。（理解方括號的作用）
3、逐條理解。
作用：抗感冒
用途：治療感冒幾感冒引起的症狀。
用法：口服
用量：一日三次，每次1至2片。
儲藏：密封（不受潮）
有效期：一年。（看出廠日期，如過期不僅藥品失效且有副作用。）
二、學習第二則說明書
1、理解詞語
洗滌、油脂、匙、搓洗、公斤、公升
2、讀懂表格
（1）從橫向逐行從左到右的看。
（2）縱向與橫向結合起來看。
（3）練習，讀懂表格。
3、說說這種洗衣粉的特點和用法。
（特點：洗滌快、效果好、用量省。用法參照表格）
三、學習第三則說明書
1、拼讀生字音節，講講詞語的意思。
2、默讀。
思考：怎樣正確使用電冰箱？
3、討論。
（1）這則說明書和其他兩則說明書在寫法上有什麼不同？
（2）每條說明的前3個字起什麼作用？
4、逐條理解。
注意逐條對應起來學習理解。前面的3個字，概括應怎樣正確使用電冰箱，而後面的幾行字，是說明為什麼要這樣用的道理。
理解“對流、空隙、冷卻、放置、瀝乾、汙染、凍裂”等詞語。
四、朗讀課文
五、課堂練習