高二是高中最為關鍵的階段，不僅要掌握了之前所學的知識，還要為高三大學聯考做準備。在這個階段提高成績是每個高二學生最大的心願，如何才能在有限的時間裡提高自己的成績呢??高二的學生可以掌握以下幾點：
1、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間 高中語文。
自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的'缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
2、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;
(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。可是在學習過程中並沒有那麼多的時間休息，不妨藉助高科技產品調節。“腦狀態調節儀”腦波助學儀在進入中國市場後，不僅獲得了有關權威部門的檢測認證，更得到了各地“腦狀態調節儀”使用學生的一致好評。每年都有許多莘莘學子在“”的幫助下考入了他們夢想的學校，“腦狀態調節儀”讓孩子真正享受到高效率學習所帶來的成功喜悅。
3、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。