對於奧數學習不是很突出的學生，我們建議抓好基礎知識，把基本的常考的掌握了，對於偏題、怪題、難題可以放一放。每次考試基礎知識都佔很大一部分分值，能把基礎知識的題目做好就成功了一大半了。
1、根據學生學習情況確定學習重點
複雜的題目往往是由基礎題目綜合而來，基礎題目掌握的好，對做複雜的題目也很有幫助。可以這麼說，把最簡單而又最重要的那些東西掌握好基本上就夠了，並不一定非得做太多的題目也可以起到事半功倍的效果。比如說行程問題裡，一定要熟練運用時間速度路程三個量之間的比例關係來解題。直線形面積問題其實主要就是一個面積比和線段比怎麼轉化的問題等等。
對於奧數學的非常好的學生，我們也建議繼續鞏固基礎知識，在基礎知識非常紮實的情況下重點突擊一下以前學的不太好的專題和難點。學生在學習的過程中都有自己做起來非常順手的題目和做起來不順手的`題目，對於順手的題目繼續保持一定的訓練題量，對於不順手的題目，可以重點突擊，一舉攻破。
2、確定好目標校
根據學生的學習情況，確定兩三所目標校，重點關注目標校的動態。有些學校有所謂的"坑班"，有些學校沒有"坑班".對於有"坑班"也不一定非要佔，首先分清楚是金坑還是糞坑。佔坑的同時也要保證培訓班的學習，因為坑班往往只是選拔的手段，而不是學習知識的。孩子實力不過硬，再好的坑班保持不住好的名次也沒有用。
3、養成認真的好習慣認真!認真!再認真!
之所以寫三遍，實在是因為它太重要了，大部分的題目都只需要一個得數，如果費了半天力氣想出好辦法卻把數算錯，那真是太得不償失了。每次考試，絕大多數學生，總有幾道會做的題目做錯了!非常可惜!會做的題目做錯了，不會做的題目又得不了分，考試怎麼可能得高分。除了計算準確、認真外，我們做題還要快。現在考試題量越來越大，很多時候之所以考不好不是由於題目不會做，而是做不完。我們可以做下面的兩件事情：第一，把一些常見的數"背"下來，例如1至30的平方，2的1次方到2的10次方等等，考試的時候一旦用到直接寫出正確得數會非常節省時間，因為平均一個題目2分鐘，如果20個題目你每個題目省下15秒那麼就是5分鐘了，某些情況下，時間就是分數，像2月5號的考試就有很多同學因為時間不夠沒做完題。第二，計算能力的訓練，每天花10到15分鐘做10道計算題，檢驗自己的正確率，好處有兩個，一個是提高計算能力，二是提高在時間緊迫的情況下做題的抗壓能力。這些基本能力都是會受用終身的，至少在大學聯考之前如此：)