時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來嶄新的學習生活，一起對今後的學習做個計劃吧。但是要怎麼樣才能避免自嗨型學習計劃呢？下面是小編為大家整理的學習計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。
在國中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中裡我要更加勤奮！
高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面說的“二本”僅限於大學聯考是發揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要認真總結然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！對學校所有的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯絡。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛生。
好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了，一切都要付出於行動，不然就是空話，廢紙一張。最後說一句話：“高中三年努力啊，國中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”
對自己的要求：
1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現。所以我要從品德做起，從小事做起。
2.父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，替父母分憂。
3.我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學互相尊重、團結互助、真誠相待；
4.我還要做到嚴於律己，遵守公德，在公共場所不喧譁、遵守秩序，愛護公共設施，以中學生守則約束自己的言行舉止。
我的措施是：
在課前，我要學會預習，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要
專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發言。
課下，我要認真完成老師佈置的作業，並學會複習剛學了的知識。
在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；
在數學方面，課下我要多做一些題，(.)多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；
在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，並且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。
我的運動計劃是：
早晨，我要堅持鍛鍊身體，並且注意早餐的營養；在學校，認真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛鍊身體，而且還可以對一天的學習生活有適當的放鬆。
最後，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當處罰自己。
學習計劃 篇2
20xx年十二月十三日，我從岔路中心校出發，與我100個學生和我的妻兒做了一個短暫的分別。臨別時，再三囑咐妻子要好好照顧自己和孩子，兒子剛出生9天。那一刻有一種非同尋常的熱淚湧向我的心頭。長達半個月的培訓，對孩子的惦念我無法抹去，他太小了，需要爸爸。
然而，國培計劃意義重大，它是《國家中長期教育發展規劃》的重要組成部分。
國培是一泓水，解我心靈的飢渴；
國培是一座橋，連通你我的緣分；
國培是一葉舟，載我心遠航。
國培計劃，是我期望已久，渴望已久的高標準的培訓計劃。工作以來，我校先後到山東茌平杜郎口中學、東廬中學，江蘇梅嶺中學參觀學習了沿海部分地區各具特色的新課程改革的成功案例，縣教育局也成立專家組奔赴全國數十所學校參觀考察，於20xx年初，特邀全國生本教育創始人郭思樂教授來霍邱縣進行"生本教育"培訓，可以說我們有成功的典範，也有特色的生本教育體系的指導，但是我縣在進行課堂教學改革過程中，問題突出，疑點較多，部分學校更是對"生本教育"體系產生了不同程度的質疑。我縣新教育實驗不是完全走統一的"生本教育"道路，而是，充分結合全縣實際情況和各校的特色進行的區域性的、全方位、多視角的探索之路。
今天，國培來了，這顧名思義，給了全縣課堂教學改革一個權威的導向，也正是我們青年教師學習的大好機會。他來了，我為之興奮。
國培你拉近了農村教師與城市教師的距離；
你拉近了我們與教育專家的距離，拓展了我們的教育視野，進化了我們的教育科研能力；
你加深了全省教師的溝通與聯絡；
你聯絡了我與母校的感情，我久別的合肥師範學院！
合肥市桐江賓館裡有這麼一間學術的講堂，服務優良，裝置先進，討論的氣氛更是異常的活躍。每一位專家學者的學術報告結束之後，都有一段時間留給學員們們討論，有時小組內共同學習、合作交流；有時小組代表發表集體見解，有時與專家老師共論一線教師的困與或。形式多樣，觀點新穎、思想開放、辯論激烈。就在這樣一個講堂裡，我們共同成長著、反思著，體驗著名師的風采，享受著專家學者給我們帶來的精神大餐。
徐子華教授對"勾股定理"的全面剖析，讓我懂得勾股定理所滲透的重要數學思想和文化內涵。
郭要紅教授在"國中數學教師自我診斷與專業發展規劃"中，提出"專業學習、教學實踐、教學研究、教學反思、交流展示",新時期教師成長的途徑，一語點破夢中人。
合肥四十六中校長劉昌福，深度剖析了素質教育與會考的衝突，並對課堂教學提出了個人認識。
孫曉天作為《義務教育教學數學課程標準》（修訂稿）的專家組成員，站在數學觀和教師觀的立場，詮釋了數學課程標準從兩基：基礎知識，基本技能到四基：基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗的變化，從當前教育對發現問題的忽略，論證了數學課程標準從兩個能力：分析問題、解決問題的能力到發現問題、提出問題、分析問題、解決問題四個能力的提升。學習過程中，不僅學習了《義務教育教學數學課程標準》的發生的變化，更重要的是學習了數學課程標準的制定的歷史背景。
特別地，徐文彬教授從數學哲學的角度對梯形概念體系的重構，以及教學效果的影響的對比，讓我一個一線教師更加堅信運用好教材的價值意義。
鄭毓信教授的"立足專業發展，關注基本問題",可以說是如今再進行課堂教學改革的一線教師秉承堅守的信念。他為一線教師困惑：如何才能真正掌握自己的命運，而不是永遠處於"被運動"的地位？人生有幾個十年？如何才能很好體現自己的人生價值，並在教學工作中不斷取得新的提高？給予了滿意的解答。
國培，你是母親的手，脫去我浮華的外衣，讓我去追求數學教學的真諦；
國培，你是心理輔導員，安撫著我躁動的思緒，讓我去追求對教育的那份執著；
國培，你是一首交響曲，激揚著生命舞動的旋律，讓我去追求對教育本身的淡定與從容。
學習計劃 篇3
現狀：
1、 我剛走上工作崗位兩年，可以說已經度過了適應期，由於經驗和理論非常缺少，所以迫切的需要自我發展。
2、 在教學方面，基本功還算紮實，但課堂中只是按照自己的預設給學生上課，缺少了課堂生成的調控和把握。
3、 平時讀書的內容比較少而雜，沒有系統性，缺少文學的積澱和教學理論的支撐，也缺少學習的動力。
短期目標：
1、努力提高自己的專業水平，多讀一些理論專著指導自己的實踐，讀一些文學著作積澱自己的底蘊。
2、在課堂教學方面，勤聽課，特別是優秀老師的課，從中學習老師們是如何做到課堂生成和機智教學的，儘快提高自己的教學水平，形成自己獨特的教學風格。
3、在理論學習和實際操作方面，多動筆記錄點滴想法，爭取能夠快速的成長為一名研究型教師。
4、努力上好每一節課，並希望在公開課的過程中得到檢驗、指導與批評，不斷努力改善教學，爭取早日成為一名優秀的教師。
分段規劃：
第一階段：
1、明確工作室的目的和要求。
2、制定個人發展規劃。
3、根據規劃指導實際行動。
4、與工作室成員緊密聯絡，多向其他成員學習，多溝通。
5、積極主動參加工作室安排的活動，並在活動後做好記錄和總結。
6、多學習理論知識，指導教學，努力提高自己的專業素養和水平。
7、積極參加兒童閱讀推廣工作，在班級裡開展班級讀書會活動。
第二階段：
1、繼續學習教學理論和文學著作，指導實踐，改進教學，並寫下隨筆，撰寫論文。
2、積極參加觀摩課，不斷改善教學設計，積極反思，指導教學工作。
3、在日常教學中，既注重課堂的有效性，又關注課堂的趣味性。
第三階段：
1、繼續閱讀教學理論等知識，提高自己的專業素養。
2、在理論指導下，繼續研究課堂教學，從實際中反思，上升到理論高度。
3、整理學習的資料，撰寫合理性、可操作性的論文。
4、整合資料和研究成果，進行展示。
4、確定自己今後的發展方向，制定新的發展規劃。
學習計劃 篇4
一年之計在於春，一個學期之計在於開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我院的發展貢獻我們的力量。
自我們學院成立，各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基於原來的規模發展壯大了許多，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處於急需發展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優勢存在，但也有些需解決的問題。
目標與任務
在學習部現有的'基礎之上，繼續開展以前部內優秀的活動專案，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。
現狀的分析
一、現有的優點：
（一）學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利於加強上下之間的聯絡與交流，便於兩者的工作開展。
（二）由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的建立與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。
（三）學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。
二、尚存的問題：
（一）部內自身的發展和部員的管理有待改善，需加強培養幹事的工作能力，提高工作效率。
（二）學習部與學院各班學習委員有一定交流，但還沒有形成完善的機制，達成相互溝通以進步的意識有待加強，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。
（三）學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強。
（四）活動需要更多創新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。
解決方式與措施
一、加強人員組織與管理：
加強鍛鍊幹事的工作能力；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在瞭解和督促各班學習情況。
（一）部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動專案和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。
（二）學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。
（三）學習部考核與評優制度：
1）每次例會不得遲到，早退或無故缺席。遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格；
2）每次由學習部主辦的活動結束後，部員需提交活動個人總結；
3）部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；
4）與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；
5）鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實幹能力；
6）必須做到工作學習兩不誤，保持學習成績優異，做好榜樣帶頭作用；
7）嚴格遵守南陽師院學生守則和文學院學生會管理條例。
二、第一學期活動安排與簡單方案
（一）學習部日常工作：
1）召開部內工作例會（每兩週一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；
2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。
3）配合協助團委開展先進班集體建立工作。
4）成績彙總工作：新學期開始，認真做好各年級、各專業成績彙總情況。
5）加強學風建設工作。查課是學習部的基本工作，也是加強學風建設的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效，並把抽查結果及時向院領導及年級輔導員反映，更好的對各班進行管理。加強對晚自習的檢查，不定時抽查，並每週彙總，使同學們充分利用時間完成各項學習任務，為英語和計算機的學習做好時間保障。
6）組織開展各年級各專業的主題班會（主要為09級），並對其進行考察。加強班級的團結意識，豐富大學生的課餘文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的興趣與能力，促進學生的全面發展。同時也為了展示我校素質教育新成果，充分展現展示新時期我院學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，給廣大同學提供自我展現的平臺，更好的塑造南陽師範學院形象，將南陽師範學院臥龍學子的新形象發揚光大。
7）做好有關學習的資訊宣傳。及時更新學習部宣傳欄，豐富其內容，包括英語四六級、計算機一二級、普通話、考研等考試資訊，並根據廣大同學們的要求及時更新宣傳欄內容。
8）做好四六級考試，計算機等級考試、輔修教育學心理學課程組，輔修雙學位等的報名工作。
9）做好畢業生教師資格證的審查與辦理工作；做好畢業生考研資訊的統計工作。
10）做好教學資訊反饋工作。每週通過對各年級各專業班級反饋的資訊進行彙總呈報給校資訊中心，加強新聞採訪稿的撰寫，從而增加校與學院教學活動的溝通，加強老師與同學間的交流，實現“教”與“學’的雙贏。
11）收集考察學院各班級的教學日誌，及時幫助老師瞭解學生學習動態，協助教學院長做好日常的教學工作檢查，協助安排期中教學意見座談會等。
12）協調日常教師的調課、補課工作。
13）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作。
（二）學習部承辦活動
1）舉辦學習交流活動。採取定期組織讀書學習交流會、學習論壇等形式，讓讀書活動中成績突出的學生交流讀書心得。讓團幹部走上講臺，交流學習經驗，暢談學習體會，共同促進提高。
2）積極組織開展“英語角”活動。在全院同學間進行宣傳，偏重於09級。選擇優秀小組，與其他院系積極合作，爭取舉辦有聲有色，豐富多彩的“英語角”活動，使全院同學能夠從中真正得到收益。
3）舉辦加強考風考紀建設活動，做好期末考試安排工作。通過考前動員講座、徵集文章等方式，堅決杜絕考試作弊。同時，鼓勵同學積極加入到考場的安排工作中來，對考場、考試人數等進行安排，確保我院所有考場都為優秀文明考場。從而使大家感受大學期末考試的良好氣氛。
我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的橋樑和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學院的發展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。
學習計劃 篇5
總目標：
讓幼兒在十天裡通過參加各種遊戲，培養幼兒游泳的興趣，在遊戲中學習運用正確的呼吸和動作來進行遊泳活動。（培訓物件：中、大班幼兒。）
活動內容：
第一天：通過各種遊戲，讓幼兒熟悉水性。例（水中吐泡泡，水裡大袋鼠，抱冬瓜等）。培養幼兒的學習興趣。
第二天：複習呼吸，學習坐蛙腿坐。學習漂浮站立，和蛙腿的正確動作，（收、蹬、夾）。
第三天：複習呼吸，練習蛙腿的正確動作，初步學習蛙手。
第四天：學習蛙手並且配合呼吸，練習蛙腿正確動作。（蛙腿追人）
第五天：鞏固複習蛙手配合呼吸，糾正蛙腿動作。
第六天：初步學習蛙手蛙腿配合動作。（陸地/水中）
第七天：學習配合呼吸進行10米游泳。糾正錯誤動作。
第八天：進行完整動作訓練，遊程20米。糾正錯誤動作。
第九天：進行比賽訓練，培養幼兒競技運動的興趣。
第十天：游泳活動展示：（九天訓練的縮減）
學習計劃 篇6
開展農村黨員幹部現代遠端教育工作，是中央的一項重大部署，是加強農村黨的建設、鞏固黨在農村執政基礎、建設社會主義新農村、構建和諧社會、加快推進社會主義現代化程序的一項重大舉措，是建設學習型政黨和學習型社會的一項基礎工程，是教育和培訓農村廣大黨員幹部、造福億萬農民群眾的一項富民工程。20xx年，我村將繼續按照區委和街黨委關於農村黨員幹部現代遠端教育工作的總體部署，針對我村的發展需要以及黨員幹部群眾的學習需求，特制定本學習計劃。
一、學習目的和要求
1、充分發揮我村黨員的作用。通過學習，進一步增強保持共產黨員先進性的自覺性，增強帶領群眾共同致富的本領，在建設社會主義新農村中充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、不斷增強我村幹部的能力。通過學習，進一步提高執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力。
3、不斷提高村民的整體素質。通過學習，是越來越多的村民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。
4、不斷加強我村黨支部建設。通過學習，推動我村實現領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好。人民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、學習物件
我村黨總支成員、黨員幹部、群眾。
三、學習時間
1、多媒體教室每天開放。每月固定三次時間組織人員集中學習必修課程。每月至少集中學習3次，每次不少於2小時，黨員參學率不得低於80%。
2、微機室全天開放，隨時滿足黨員幹部群眾的學習要求。
四、學習內容
組織播放區遠端辦規定的必學節目，並根據我村實
際及黨員幹部群眾的需求 甄選選學節目。內容要涵蓋：基層黨建、政策法規、經營管理、科普知識、教育培訓、文化資訊、新農村建設等方面。
五、具體措施
1、每月管理員須按照區遠端辦釋出的學習計劃擬定遠端教育工作計劃。計 劃要符合實際，並具有較強的可操作性。
2、管理員需要按照要求認真組織學習，並做好學習記錄。
3、管理員須廣泛徵求群眾的意見，瞭解他們的學習需求，有好的建議及時 反饋給區遠端辦和街遠端辦。
4、管理員要做好站點的常規管理和硬體維護工作，加強安全防範措施。按照要求操作和學習，確保裝置不致人為損毀。工作期間一旦出現故障，及時修理並上報。
xxx村黨總支
20xx年1月
學習計劃 篇7
問題：
你的基礎怎麼樣?
初級會計實務和經濟法基礎對你來說應該分配怎樣的時間比例?
你的工作忙不忙?什麼時間段最忙?
你是不是有很多應酬要去應付?
你的作息時間是怎麼樣的?
你的家務多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?
不要過分高估你的實力和時間的充裕性。你可能聽到很多人說他們一個月突擊過初級，但那並不適合你。
考慮好了這些問題之後，我們開始制定一個有效的計劃：
每天什麼時間段學習。
每週用多長時間學會計實務，用多長時間學經濟法。
某一章用多久學完，第一輪用多久學完。
第二輪、第三輪或者衝刺階段的複習時間如何安排。
這個時間安排不能過於緊張，也不能過於鬆弛。過於緊張要麼會讓你三分鐘熱度，要麼會讓你感覺疲憊不堪，要麼會讓你完不成任務而喪失信心;過於鬆弛就會有可能讓你有三天打魚兩天晒網的感覺，惰性有時候是很難扭轉的。
並且要根據自己的實際情況來合理分配兩科的學習時間，小編個人認為《初級會計實務》是偏理多一點，而《經濟法基礎》則是偏文一點，並且根據自己以前考取會計從業資格證的時候是對會計學的更快一點，還是對法規學的更快一點，從而來分配初級會計職稱兩科的學習工作。
根據考試題型制定考試策略
初級會計職稱考試中有單項選擇題、多項選擇題、判斷題和不定項選擇題。
1、單項選擇題
在四個選項中，只有一個正確答案，多選、錯選、不選均不得分。單選題在四個題型中難度最小，能否在單選題中拿到儘可能高的分數是考生順利通過考試的基礎。單選題一定要穩、準、快!就算你有真不會的也不能空著不選，蒙也要蒙一個!然後在考試的過程中可以把這樣的題目做上標記，都做完了，可以回過頭來研究這類題目。
2、多項選擇題
多選題有四個備選項，正確答案2～4個(有些題目四個選項全部正確)。多選題的評分標準十分苛刻：多選、少選、錯選、不選均是零分!而且多選題佔整體分值的比重是最大的，而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過考試的關鍵。某些多選題可以採取“排除法”，只要大家能排除掉兩個錯誤答案，剩下的備選項即使沒有把握也應該都選上，如果只能排除一個錯誤答案，然後剩下的三個選項都沒把握，那還是把剩下的三個選項都選上吧。
3、判斷題
首先要確認判斷題是否為“倒扣分”制的評分標準。如果為“倒扣分”制評分標準，如果你有5道題都沒有把握，感覺又像對的又像錯的，那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是採取“倒扣分”制，那麼該怎麼答就怎麼答吧，不會也得蒙一個啊，至少還有50%的機率得分呢。
4、不定項選擇題
每小題有四個備選項，其中有一個或一個以上符合題意的正確答案。每小題全部選對得2分，少選得相應分值，多選、錯選、不選均不得分。如果正確答案是C，考生只有選C才能得2分，否則得0分。應對不定項選擇題的最好策略是：遵循“謹慎性”原則，對於沒有把握的選項千萬不要選，寧可少選也不能多選，當然你不能不選!
最後祝大家初級會計職稱考試輕鬆過關!
學習計劃 篇8
《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》學習培訓計劃 為深入貫徹落實《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》(國家安全生產監督管理總局令第58號，以下簡稱《七條規定》)，根據國家安監總局開展“保護礦工生命，礦長守規盡責”學習要求，為推動礦長嚴格履行安全生產職責，切實保護煤礦職工生命安全，特制定如下學習培訓計劃：
一、培訓時間安排：
1、20xx年2月19日---2月20日
2、上午：8點30分---10點30分
下午：2點30分---4點30分
3、我礦礦長及主要負責人
二、培訓地點：
三樓會議室
三、培訓內容
《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》
四、學習培訓的具體要求：
1、此次《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》的培訓，是落實國家安全生產監督管理總局令第58號檔案精神要求，各主要負責人及礦長要高度重視認真學習。
2、培訓期間要求學員必須遵守學習規定，無特殊情況不得無故缺席、遲到和早退，如違反罰款300元。
希望通過這次《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》的學習，
進一步建立和完善我礦主要負責人和礦長對職工生命安全行為職責的約束機制，為我礦安全生產奠定堅實的基礎。
附件：《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》
學習計劃 篇9
遵道學校教師分批赴德陽外國語學校學習方案 為進一步提高我校教師教育教學和教育科研水平，提升教學研究水平，促進教師專業發展，根據遵道學校發展委員會商議，我校教師將分批赴德陽外國語學校進行為期兩天的培訓學習。
一、學習領導小組
組長：楊興全
成員：俞華平 張 智 各部部長、教研組長
二、學習內容
1、課程改革、課堂教學、教研活動、教學管理
2、校本研修、教師教育、課題研究
三、學習模式
1、以教研組為單位，遵道學校教師一對一向德外老師跟蹤學習。（班級對應、學科對應）
2、遵道學校老師與德外老師的有效課堂研討。
3、教導處、各學科部（教研組）與德外相關部門關於教師教育、校本研修、教育科研等方面的學習、交流。
四、學習要求
1、參與老師要高度重視外出學習活動，明確自己的學習目的。通過學習，把新的教育教學理念、新課程改革及課堂教學經驗帶回學校，提升自己的業務水平，推動學校教育教學工作的整體提升。
2、參與學習的教師要帶著問題與德外的老師相互交流，積極參加研討活動，積極發言。
3、外出學習期間必須遵守學校及德外的安排，不遲到、缺席，認真學習，整理好學習筆記，返校後交教導處檢查。
4、外出學習的老師，返校後必須填寫好《遵道學校教師外出學習培訓彙報表》，並在教研組教研活動時反饋學習情況。所有老師的彙報材料必須交電子文件至教導處存檔。
五、學習管理
1、學習領導小組要嚴格管理，對教師分批外出行程安排要詳細部署，統籌規劃，確保學習活動取得切實成效。
2、本次學習，按教研組分批進行，原則上要求所有的承擔有課程任務的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向教導處遞交書面請假單。
3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自己所分管或承擔的所有工作，並填寫好《遵道學校教師外出學習課程安排表》報教導處備案。
4、教師外出學習培訓作為教師繼續教育考核的重要依據，教研處要做好教師外出學習培訓的資料蒐集工作，並及時整理存檔。
學習計劃 篇10
一、指導思想：
以“育人為中心，以學校發展”為主體以科研帶動學校發展的辦學理念，以“效益年活動”為契機，以“優化課堂結構，提高課堂教學效益”為基本出發點，制定我個人的校本研修計劃如下：
二、學習內容：
（1）積極參加集體備課，充分發揮教研組的作用，並結合本組的具體實際開展教學研究。
（2）學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。
（3）進一步提高自己的反思意識，要經常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。
三、學習形式：
1、積極參加校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研製度的建設。
2、創新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設計出富有個性的教案。
3、認真鑽研教材，抓好學生的預習，帶動備、講、批、輔、考等環節，認真反思自己的教學，不斷提高自己的教育教學水平。
4、每週做一次教後反思，每月寫一篇教學案例或隨筆，每學期至少讀一本教育專著，每學期寫一份經驗總結或教學論文。
5、充分利用自身資訊科技知識的網路資源優勢，在網上查詢所需學習資料，進行互相學習和交流。
通過校本研修 ，努力使自己在教學中提高教學水平，不斷地學習新知識來充實自己。利用共同體研究這個平臺，與共同體成員互相學習，為提高教學質量而努力。