【推薦】學習計劃彙編7篇

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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的學習目標,我們要好好計劃今後的學習,制定一份學習計劃了。寫學習計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的學習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】學習計劃彙編7篇

學習計劃 篇1

1.專業課的學習。

本段時間內大學課程最為繁重,是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗為相對重要科目。對此,本班任命蘭勇為物理課代表,主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時,任命陳冰為化學課代表,主要負責大學化學、大學化學實驗的作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械製圖的課代表不變。

因為課程和內容較上學期更多更難,同學們的學習比較緊張,學習小組要認真落實組員的學習情況,並每週向學習委員彙報一次。

上學期本班考試成績並不理想,這學期將增大對同學們學習的督促力度,課代表要完全瞭解同學們的作業完成情況,並每週向學習委員彙報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平,以掛科率最低為目標。

2.早、晚自習。

根據趙老師要求,由班委討論決定:由於本學期同學課程緊、學習內容多,故每週上一次早自習與一次晚自習。早自習於每週五同學們各自在自己的英語教室上,晚自習於每週日晚上6:30—8:30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每週日晚自習後將晚自習情況報告給學習委員。

3.考勤。

對於有課代表的科目,由課代表自行選擇考勤方式(可抽查、或分為學習小組考勤等)並每週向學習委員彙報一次。課代表必須如實彙報,不可謊報。對於沒有課代表的科目,由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

4.英語四級考試。

對於會在這段時間進行英語四級考試的同學,將視情況進行幾次四級模擬考試,以提高同學們的考試經驗。

機自01班學習委員

學習計劃 篇2

網路逐漸普及,我們的生活幾乎被網路所覆蓋,無論我們走在哪裡,隨時隨地都可以上網衝浪,網上購物,買車票,對於網路技術,很多人都非常好奇,而我們現在也離不開網路技術,網路安全等問題日益得到關注。那麼網路技術基礎學習該怎麼學?下面就說明網路技術基礎學習的詳細計劃。

1、計算機應用基礎

目的與要求:使學生了解計算機的基本組成,掌握計算機基礎知識,熟練應用 Windows 基礎、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等軟體的重要功能,具有一定的操作技能,中文錄入速度不低於 40 字 / 分鐘。

主要內容:計算機基礎知識、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等軟體的重要功能。

2、電子技術基礎

目的與要求:通過本課程學習,初步掌握類比電路和數位電路的原理及設計方法,具備分析和設計簡單的電路的能力。

3、C 語言程式設計

目的與要求:通過 C 語言學習,使學生基本掌握 C 語言的語法,掌握結構化程式設計的方法,初步具備用 C 語言開發小型應用程式的能力。

主要內容: C 語言語法規則、語句、陣列、指標、函式、結構體、檔案,常用的演算法與程式設計技術等。

4、資料結構

目的與要求:通過本課程學習,初步掌握常用資料結構,具備應用這些知識開發實際應用程式的能力。

主要內容:線性表、棧、佇列、串、內排序、檢索、樹、圖、檔案及外排序。

5、VB 程式設計基礎

目的與要求:通過本課程學習,初步掌握 VB 的程式設計原理及設計方法,具備使用 VB 開發簡單程式的能力。

6、計算機維護與維修

目的與要求:通過本課程學習,掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法,具備獨立管理計算機的能力。

7、計算機網路基礎

目的和要求:通過本課程學習,使學生基本掌握計算機網路的原理,對組建廣域網有初步認識。

學習計劃 篇3

新學期即將到來,為了使下學期學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做開學計劃,如下:

一、做好預習。預習是學好各科第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯絡,並複習這些知識;

2、列寫出這節內容提要;

3、找出這節重點與難點;

4、找出課堂上應解決重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要環節就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確學習目;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前,必須對當天所學知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題步驟;

2、認真審題,弄清題設條件與做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做題,不要急於問老師,更不能抄襲別人作業,要在複習功課基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯絡,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目,要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習;

2、計劃複習;

3、課本、筆記與教輔資料一起運用;

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易,那需要持之以恆,我決心做到。

學習計劃 篇4

多媒體的應用在生活中的.應用越來越廣泛和重要,把多媒體與教學結合起來,更好的為我們的教學服務,將對我們的教育事業起到很大的作用。現將《多媒體課件製作與教學資源應用》這門課程做如下學習計劃

一、指導思想

新課程改革對教師素質的整體提高有很大的影響。 在新課程實踐中,教師的角色發生了明顯的轉換,教師成為新課 程實踐中的教與學的設計者。教學過程中的指導者和資訊員,新課程改革的促進者、組織者、管理者、學生學習的夥伴、幫助者、教學的研究者。因此教師就需要不斷的提高自身的素養。在教師素質的提高中,知識能力、實踐能力、師德修養等方面,都迫切需要提學習多媒體知識。

二、學習目標和任務

作為新時代教師,為了提高我自身的綜合能力和教育教學水平。我力爭學好多媒體,使我不斷提高自身的思想政治素質和個人修養,不斷樹立現代教育思想和觀念,更新和拓展學科基礎知識,瞭解和掌握現代教育方法和現代教育技術。

三、學習方式

學校全體在職教師集中學習。

四、學習內容與要求

多媒體課件製作與教學資源應用計劃

《多媒體課件製作與教學資源應用》

第一章 《計算機輔助教學與課件》

1、多媒體計算機在教育中的應用

2、多媒體計算機教學軟體概述

3、計算機輔助教學的基本功能與作用

4、計算機輔助教學的基本原理

5、計算機教學的基本模式

6、多媒體課件的使用過程

第二章 《計算機網路教學應用》

1、計算機網路的結構

2、教學網路的型別

3、網路教學相關技術

學習計劃 篇5

“國培計劃”學習給廣大教育工作者留下了創新的廣闊空間。作為一名體育教師,在教學中,我充分利用學生的生活經驗和社會文化資源,鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習,為學生提供生動有趣、豐富多彩的教學內容和方式。並注重努力拓寬體育視野,提高整體素質,使體育學習更有趣、更容易,使每個學生獲得成功感,從而有效地促進學生健康全面發展。由此,我得出以下幾方面體會。

1、 走進學生心靈,尊重學生的選擇。

傳統的體育教學,教師關注的是教學計劃、內容是否完成,忽視學生的心理感受和情感體驗。至於學生願不願學,是否開心快樂,更不為教師所關心,於是造成學生在上體育課時“身順心違”,出現了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現象。體育新課標的實施,使廣大體育教師轉變教育教學觀念,突出以生為本,所有的教學內容須為教學目標服務,教師用先進的教育教學理念重新選擇,建構教材來教學生感興趣的內容。

堅持“健康第一”的指導思想,已逐漸被廣大體育教師所認同,無論在教學內容的選擇上,還是在教學方法的採用上,都充分關注學生的身心健康發展。我在平時教學中,能夠積極創設情景,從學生的興趣出發,選擇富有生活氣息的內容進行教學,如“大家來比賽”、“看看誰最棒”等,以此來激發和保持學生的運動興趣,使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。

2、突出學生主體地位。“教師不要太像教師,學生不要太像學生”。

在課堂教學中,讓學生自信地想,大膽地說,給他們一片自由的天空。在新課程改革實施中,我深切地體會到,體育教師不再是消極地扮演教材執行者的角色,而是一個新課程的設計者;體育教師不應是一個只懂得教人如何運動的教練員,更應該是一個具備現代觀念和教育素養,知道如何進行課程建設以及如何運用體育教學方法去促進學生全面發展的教育專業人員。

新課標的實施,改變了以往的那種師道尊嚴,新穎的師生關係正在形成。我在實踐教學中,經常進行師生互動,通過讓學生做小老師,喊口令,做示範;教師可以到學生中間,充當他們的一員。學生的主體地位正在凸現,成為課堂學習的主人。

學習計劃 篇6

教師是太陽底下最光榮的職業,自古以來就有“學高為師,德高為範”之說。在新的一年裡,我將以塑造教師良好形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我師德修養的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業貢獻自己的力量。

1、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。

工作中,我要盡職盡責,忠於職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴於律已,以身作責。

2、積極參加社會實踐提高師德修養。

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養,在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關係。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘鍊師德。

3、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地瞭解自己,然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。

4、德及教學,不斷改進教學方式方法。

並不是所有德只能體現在對人對事方面,在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對後進生給予更多的關注,用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。

5、為學生傾注所有的愛心。

作為一個教師,愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現了教師對祖國對人民對黨的愛,體現了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個美術教師我更應該承擔起傳播美的責任。

在以後的工作中我會不斷地提升自身業務水平,不斷地提高自身師德修養,才能在未來的日子裡更上一層樓。作為一個教師,教師是崇高無上的,它將永遠是我的追求。

學習計劃 篇7

為切實做好學委工作, 第一學期有關學習方面的工作計劃如下:

(一)二月份:開展“學風建設”主題班會

目的:讓同學們樹立正確的學習觀, 端正學習態度, 刻苦踏實, 勤奮努力, 獨立思考,認真鑽研,努力培養綜合學習能力,進一步掌握學習質量,從而營造 出一個良好的學習氛圍,為同學創造好的學習環境。

形式:班會

(二)三月份:做好國家計算機四級考試的動員工作

目的:為更好的幫助同學進行普通話測試,避免在考試中出現不該出現的錯誤,更好的應對考試。

(三)四月份:做好普通話測試考試的動員工作

目的:為更好的幫助同學進行普通話測試,避免在考試中出現不該出現的錯誤,更好的應對考試。

安排:1、動員要參加普通話的同學聽考前講座

(四)五月份:開展“英語四、六級”交流會 及考前動員會

目的:動員同學做好英語四、六級相關的複習工作,吸取之前的考試經 驗,彌補現有考試中的不足,確保順利通過英語四、六級考試。

形式:交流會

物件:10教技(師範)

流程:1、啟發同學誠信考試

2、介紹英語考試題型以及時間分配

3、請已經過級進行經驗傳授與交流

4、請班裡英語成績好的同學談英語學習心得

5、介紹如何處理在考試中的突發情況

6、最後動員同學考試加油並預祝成功

(五)六月份:期末總動員

目的:激勵同學們抓緊時間,積極複習迎考,以優異的成績為這學期劃上圓滿的句號。

形式:班會

流程:期末臨近,動員大家積極複習迎考。讓同學談談本學期自身或班級在學習方面存在的一些不足以及 期末的目標等想法。

以上就是本學年第一學期關於學習方面的活動計劃安排。