我們心裡有一些收穫後，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那麼要如何寫呢？下面是小編為大家整理的2022天宮課堂第二課學習心得體會（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
天宮課堂第二課學習心得體會1
今天下午三點四十分，天地相連，夢歸銀河，我們邂逅九天之上的“天宮”
“太空拋體運動” “離心脂交分解”等一系列科學實驗讓我們大開眼界，讓我們在封閉的學校中燃起了對大千世界的渴望，同時也看到了科技的力量，創新的重要。太空中奇特的物理現實勾起了我們的許多想象，讓我們對浩瀚宇宙浮想聯翩，短短几十分鐘的實驗折射出中國航天太空站的強大實力，九天攬月的理想於今朝實現，吾輩更當自強，以蓬勃的青春活力助力祖國科技強國夢，在探究物理中昇華愛國情懷。學無止境，科學探索的步伐越來越堅定！
凡為過往，皆為序章；數風流人物，還看今朝；奔跑吧，少年！
天宮課堂第二課學習心得體會2
今天太空授課最難忘的是“油水分離實驗”。處於太空艙完全失重的狀態，混合以後油與水無法自然分離，用細線拉住使其做離心運動，因對小瓶的拉力不足以提供密度較大的水的向心力，水被甩向瓶底，油與水的'奇妙融合又分離。航天與物理夢幻聯動。正如航天員老師所說“航天夢不會失重，科學的夢永無止境。”
“空談誤國，實幹興邦”，願我國的載人航天事業隨著追夢少年的腳步越走越遠！
天宮課堂第二課學習心得體會3
今天我們看了在太空太空站中的三位航天員的親自授課，令我對奇妙的太空生活有了進一步的瞭解，也令我十分震撼。
太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個重要的知識——微重力。在這種環境下，沒有被“固定”住的東西都會飄浮起來，非常神奇。在這種奇妙的環境下，亞平老師與“工具人”進行了多個實驗，如走路、轉身、水膜實驗……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉體。一次次的試驗這令我大為震撼與驚歎，同時也產生很多疑惑，面對這些疑惑，CCTV的張老師對此進行了講解，非常幽默風趣。
通過這次圓滿成功的航天授課，我也懂得太空中的許多知識，探究到了許多太空的奧祕，真想親自去太空看一看啊!
天宮課堂第二課學習心得體會4
今天學校組織我們統一觀看了《天宮課堂》。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員在中國太空站為我們帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國太空站首次太空授課活動。“太空教師”王亞平先給我們介紹了他們航天員的生活場景，以及他們在失重的環境裡的運動器械。老師為我們製做了一個水球，在我們平時的印象裡，水是液體，不能成型。可是到了太空，一切皆有可能。在一個圓環裡，不斷往裡加水就會形成一個水球。像水晶球一樣晶瑩剔透。透過水球我們還能看到，倒立縮小的像。這就跟我們的物理知識聯動了。再往水球中央注入空氣，使它形成一個氣泡。這時再觀察，就會看到外面的水球是成倒立縮小的像，而中間的氣泡就會成正立縮小的像，十分神奇。這次的“天宮課堂”讓我真實的瞭解到了太空的情況。這次的學習激發了我們對科學的興趣!
天宮課堂第二課學習心得體會5
今天下午三點四十分，天地相連，夢歸銀河，我們邂逅九天之上的“天宮”
“太空拋體運動” “離心脂交分解”等一系列科學實驗讓我們大開眼界，讓我們在封閉的學校中燃起了對大千世界的渴望，同時也看到了科技的力量，創新的重要。太空中奇特的物理現實勾起了我們的許多想象，讓我們對浩瀚宇宙浮想聯翩，短短几十分鐘的實驗折射出中國航天太空站的強大實力，九天攬月的理想於今朝實現，吾輩更當自強，以蓬勃的青春活力助力祖國科技強國夢，在探究物理中昇華愛國情懷。學無止境，科學探索的步伐越來越堅定！
凡為過往，皆為序章；數風流人物，還看今朝；奔跑吧，少年！