國中七年級資訊科技《網路道德文明與網路安全》的教學反思

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本節課我足足用了2個課時,而且還佈置了一次家庭作業。因為我覺得如此關鍵的知識光讀一遍是還不夠的,重要的是要理解,明白裡面的重要性。上完了後,心裡總算對他們才有點放心,不必擔心他們會沉迷在電腦當中;不必過多的擔心他們會為了好奇瞞著家長、長輩去見陌生的網友;也不會再擔心他們為了貪小便宜而被網路中的人欺騙。當然,這也只是我的希望而已。關鍵還是在他們自己!

國中七年級資訊科技《網路道德文明與網路安全》的教學反思

中學生,許多思想還非常單純,對外面的世界總是太嚮往,當然跟家庭教育也有一定的關聯,教育好的或許會自覺些,缺乏家庭教育的小孩,一旦在這個階段上再得不到一定的指導,走上歧途的例子卻是很多的。所以在課堂上,我舉例很多,各方各面的基本都有,也把事情說得特別嚴重,希望他們能意識到現在網路不但精彩也很危險,稍微不小心,我們就會吃虧。

網路道德與網路安全,首先是從“全國青少年網路文明公約”說起,要求每個學生必須對該內容的理解。網路可以幫助我們學習上的很多忙,要求他們必須以學習為中心點去使用計算機;其次瞭解一些網路上的相關法律法規與版權智慧財產權內容;還有就是必須要文明上網,文明聊天,必須遵守相關網路上的禮儀與規則;最後從中提高自己的保護意識與能力,包括兩方面的問題:1、對計算機病毒的.防範工作與查防毒的意識;2、對自身安全的一個保護意識必須加強。

通過作業可以看得出以下幾點問題:1、大部分學生都能認真對待,並能從中意識到自己做得不好的地方,並決心以後會注意改正。2、個別少數學生對待不夠認真,希望他們真的能理解到自身的處境和走好以後的每一步。3、大部分學生對自己的不足之處還不能完全意識到,需要以後不斷的提醒再提醒。