使用真題應該分為以下五個階段進行：
第一階段做題。
在具備了一定單詞量的情況下，先根據老師指導的解題思路認真做題，做完後核對答案;
第二階段更正錯題。
更正錯題並不是把正確答案寫上就可以了，而是要想明白自己到底為什麼錯了，是定位不準確?同義替換沒有識別出?還是乾脆單詞不認識?識別出自己的問題後，認真按照正確答案的指引再從頭把這道題思考一遍，如果是同義替換或者單詞的問題，要立即把影響答案的.單詞或替換記下來;
第三階段積累同義替換。
這一步對於提高閱讀速度和單詞量都非常重要。在做完題並且思考清楚錯題的基礎上，用題目和原文相關位置進行比對，因為題目和原文都是對應同義替換的關係，所以必然會發現很多同義替換形式，要立即積累。
第四階段精讀。
這一步做完後真題才能算真正是被榨乾了，精讀也是真正能夠提高閱讀能力和閱讀成績的王道。在做完題、積累完同義替換後，需要把原文從頭到尾精讀一遍，遇到不認識的單詞先不，自己根據上下文的意思猜測，最後再查，一般會發現自己猜測的意思和字典裡的意思不會差的特別多。這樣在原文中積累單詞，有上下文有語境，效果會比較好。