根據鄂愛衛技辦函[2014]2號檔案精神，我市承擔2013年中央補助地方健康素養促進行動專案衛生應急健康教育專案工作，為了全面落實專案工作，特制定此方案。
一、專案目標
總體目標：以社群群眾、學校學生為主體，以衛生應急知識普及為重點，通過各種形式廣泛傳播衛生應急相關知識，開展相關衛生應急健康教育活動，提高公眾的`預防、避險、自救、互救等能力，增強公眾的公共衛生安全意識和社會責任意識，提高公眾應對突發公共衛生事件的綜合素質，以達到提高群眾健康水平和生活質量的目的。
具體指標：以社群、學校為單位衛生應急宣傳覆蓋率達80%；社群骨幹衛生應急知識掌握率提升30%；公眾衛生應急知識掌握率提升20%。
二、組織管理
成立市衛生應急健康教育專案工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
專案工作由市健康教育所牽頭，市疾控中心應急辦配合。專案辦公室設在市健康教育所，任辦公室主任，負責具體工作的組織落實。
三、工作內容
（一）基線調查
在專案開始階段開展衛生應急知識公眾基線調查，調查400人份，物件為社群群眾、學生，內容為衛生應急知識與能力，為專案開展效果評估做準備。實施時間5月下旬。
責任分工：應急辦負責調查問卷內容，市健康教育所負責調查及資料處理。
（二）大眾傳播
1、《健康教育牆報》（衛生應急專刊）：以洪澇災害、突發傳染病衛生應急為主題，印發《健康教育牆報》（衛生應急專刊）一期，向全社會宣傳普及衛生應急科普知識。發放張貼至全市社群/村以上學校、社群、醫療衛生機構及公共場所單位。6月上旬發行張貼到位。
責任分工：應急辦負責宣傳內容，市健康教育所負責設計、印刷及發放。
2、大眾媒體（報紙）：以洪澇災害、地震、突發公共衛生事件等衛生應急為主題，在《日報》、《晚報》刊播1期衛生應急科普專題，向社會傳播相應科普知識。
責任分工：應急辦負責內容，健康教育所、辦公室負責報社聯絡。
3、網路媒體：在市衛計委網站和疾病預防控制網站熱點關注欄目，向公眾傳播衛生應急科普知識。執行時間為6-7月。
責任分工：應急辦負責。
（三）傳播材料
1、宣傳摺頁：以突發公共衛生事件、地震及洪澇災害衛生應急科普知識為主，印製30000份。
責任分工：應急辦提供內容，市健康教育所負責發放至各基層醫療衛生機構。
2、宣傳展牌
製作30塊突發公共衛生事件、自然災害衛生應急科普知識，市本級、兩區各10塊，在社群開展衛生科普宣傳展覽。
責任分工：應急辦提供內容，市健康教育所負責設計、製作。
（四）社群動員
1、骨幹培訓：6月下旬，組織一輪以社群衛生應急骨幹為目標的技能培訓，內容為突發公共衛生事件、自然災害和社群急救衛生應急，為每個社群培訓2～3名衛生應急骨幹，總數約200人。培訓內容主要有《衛生應急溝通》、《衛生應急管理》、《衛生應急健康教育》、《疾病應急》、《火災應急》等，師資由省健康教育所、市疾控中心、市急救中心、市消防支隊科普中心等單位組成。
責任分工：市健康教育所負責組織。
2、知識競賽：利用《晚報》/網路媒體進行一次衛生應急有獎知識競賽活動。
責任分工：應急辦負責競賽內容，市健康教育所負責組織實施。
（五）社群/學校干預
1、社群/學校講課：6~7月，要求市內各社群，結合基本公共衛生服務健康教育要求，開展一期社群/學校衛生應急社群講座。
責任分工：應急辦負責課件提供、技術指導，健康教育所負責組織實施及資料收集。
2、巡迴表演：組建應急表演/展示小分隊深入基層社群進行巡迴表演和社群群眾培訓，計劃6~7月在張灣區、茅箭區各2場，經濟開發區1場。
四、工作要求
1、在專案實施過程中，積極開展豐富多彩的健康教育宣傳及干預活動，充分發揮健康教育、衛生應急等專業優勢，做出特色，尤其要重視質量控制和效果評估，確保健康教育活動在社會上有影響、有成效。
2、嚴格專案經費預算管理，確保資金利用效率最大化，不得將資金用於專案規定以外其它工作。
3、專案執行過程中，注重收集工作過程資料，確保規範、科學、完整，並及時上報及歸檔。