在學校抑或是社會中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？下面是小編為大家整理的各種應急預案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各種應急預案1
一、各種原因引起的停水，導致無法正常清洗和滅菌等工作。
二、接到停水通知，立即告知科內相關人員，優先處理急件、要件。
三、同時做好儲水準備，保證急診、重要器械的清洗。立即通知相關科室調整手術和治療時間。
四、突然停水，立即通知水管維修部門，關閉水龍頭，一方突然來水，造成泛水和浪費。
五、啟用常規儲存，立即聯絡、調整、組織貨源，保障供給。
六、立即彙報給有關管理人員和部門，立即查詢停水原因，儘快恢復正常供水。
各種應急預案2
一、突然停氣，立即通知供氣中心。協助查詢停氣原因，儘快恢復供氣。
二、接到停氣通知，立即告知相關人員，立即通知相關科室調整手術和治療時間。
三、彙報給相關部門，立即調整、組織可供氣貨源，保障供給。
四、產生較大影響時，向上級部門彙報。
五、調整高壓滅菌方式為低溫滅菌。優先處理急件、要件。
程式：
突然停氣→通知供應中心→查詢原因→是儘快排氣→接到停氣通知→告知相關人員→通知相關科室→彙報相關部門並且向上級彙報→調整高壓滅菌時間
各種應急預案3
一、一旦發生火災，立即報告醫院消防科；根據火勢情況撥打119，準確報告火災地點、部位、目前情況。
二、初步判斷著火原因，進行緊急處理。電起火，馬上關閉總電源，接著使用乾粉滅火器，禁用水撲火，以免觸電；易燃物資著火，立即用滅火器或水撲火。
三、火勢較小，組織本中心工作人員使用滅火器或其他方式滅火。儘快組織疏散人員，轉移貴重物資。
四、協助維護秩序，為滅火救援人員、救援裝置進入現場創造條件。
五、平日應加強消防安全培訓，易燃易爆物品有警示標示，保持安全通道暢通。
六、設立兼職消防安全員，每日對重點裝置、重點部位巡查記錄。
程式：
發生火災→緊急疏散人員→通知醫院消防安全科→撥打119→關閉總電源→積極撲救→儘快撒出易燃物資，轉移貴重物資→維持秩序→保證安全通道暢通
各種應急預案4
為確保幼兒園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的各種突發事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著"預防為主，安全第一"的原則，根據有關法律，結合本園工作的實際，特制定以上各種安全預案。
一、成立防火工作的領導小組，落實各部門職責
1、成立由園長、後勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班的班長組成的防火領導小組；
2、後勤人員組成滅火行動組，用心協助專業滅火人員的工作；
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
4、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常的工作要求
1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標誌明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；
2、幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門務必處於開啟狀態，各通道務必持續暢通；
3、食堂操作間、加工間持續通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育資料進行防火演習，使其掌握緊急狀況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
1、發現火災後，務必立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及型別、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，並派人員在醒目處等候接車；
2、報警同時，開啟消防電源，開啟應急照明設施和安全疏散標誌；
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
4、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
5、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒燬重要物資、構成大面積燃燒等影響全域性的狀況，應列為主要方面予以處理；
6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；
7、無關人員要遠離火場，持續道路暢通，便於消防車輛駛入；
8、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、溼的棉被等，不可用水；
9、不得組織幼兒滅火；
10、及時報告主管單位領導。
各種應急預案5
為了及時妥善處理我校發生的安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障本學校的師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校安全應急預案。
一、成立學校應急處理指揮機構：
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。
附：安全緊急情況處理小組名單：
組長：
副組長：
組員：
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的`搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
二、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
（二）傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套併到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）交通事故應急預案
1、發生交通事故後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（四）颱風、地震、洪水等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況通過彙報程式彙報。
（五）建築物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將資訊向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火裝置組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
（六）晚自修期間停電應急預案
1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧譁、起鬨或走動。下班教師負責組織、管理好本班學生。
2、值日行政迅速組織相關人員查明停電原因，並採取相應的應對措施。
3、若停電15分鐘後未能恢復正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統發出疏散訊號，下班老師負責指揮學生按七年級、八年級、九年級順序進行疏散、離校。
4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。
5、為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備後備電源能保持30分鐘提供學校廣播電力。
（七）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，並送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行凶、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。
（八）學校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍牆）、滑樓梯欄杆等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
三、資訊報告：
1、安全緊急事件發生或有可能發生的資訊，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導彙報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門彙報。
2、事件向外釋出情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的採訪。
3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通訊網路暢通。