在生活、工作和學習中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？以下是小編幫大家整理的2020國小傳染病防控應急預案範文（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小傳染病防控應急預案1
為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急預案》等檔案精神，結合我校實際，特制定本預案。
一、指導思想
以“三個代表”“三個代表”重要思想為指導，在校領導的統一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。
二、適用範圍
學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體性的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機構
由校長室、教導處、德育處、總務處、辦公室等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險訊號，提醒師生注意險情，採取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。
1、突發傳染病防治工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、基本應急小組
（1）安全保衛小組
人員：
職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
（2）醫療救護小組
人員：
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。
（3）綜合資訊小組
人員：辦公室
職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報。
（4）後勤保障小組
人員：
職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
四、保障機制
學校突發傳染病的預防堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。每學期開學初，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防範意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支援。
2、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。
3、加強師生體育鍛煉。學校採取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
4、組織傳染病防治領導小組工作人員定期（每月1次）深入到學校教室、宿舍、食堂，檢查食堂衛生、環境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、飲水、服務行業從業人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。
5、健全和執行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病學生及時給予相應的處理。
6、對教室、餐廳、圖書館、功能室、會議室、實驗室等場所保持通風換氣。加強校門管理，實行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應隨時掌握學生的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。
8、按照國家有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
9、學校做好日常預警預防工作，與派出所、計生站、醫院等應急單位建立聯動機制，保持聯絡渠道全天候暢通。
五、學校突發傳染病防治應急處置
1、啟動預案
突發傳染病後，立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善後處理工作，釋出應急救援命令，組織指揮救援隊伍，及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援。配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預防傳染病、公共衛生傳報資訊網路：各班級傳染病資訊傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病資訊傳報的第一責任人為校長。
（2）預防傳染病資訊報告範圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的。出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的。出現集體性不明病因發病症狀的。其他需要報告的防疫情況。
（3）預防傳染病資訊報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即瞭解患者病因，在2小時內以書面資訊報傳染病防控領導小組，並跟蹤後續資訊，定期報告。
（4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，並立即與其取得聯絡，查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，採取隔離。學校在疾病控制中心的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）採取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病癒後方可復學。
（5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行溼性清掃，對空氣進行噴霧消毒，實行室內強制通風。
六、資訊報送與現場保護
1、學校突發傳染病事件後，立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關資訊向上級領導報告。儘快核准情況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所採取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善儲存現場重要的痕跡和物證。
2、學校建立完善的值班制度，配備兼職資訊監測員，綜合資訊小組（辦公室）及時接收報送學校有關資訊。
3、資訊報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向應急指揮中心報告基本情況。凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告。重大、特大事件應立即報告。
國小傳染病防控應急預案2
一、總則
（一）編制目的
做好我校傳染病防控工作，提高防控水平和應對能力，做到早報告、早隔離、早治療，及時有效地採取各項防控措施，防止疫情在我校中傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定本預案。
（二）編制依據
本預案編制依據為《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《保山市教育系統突發公共衛生事件應急預案（試行）》等法律法規和規範性檔案的規定編制本預案。
（三）適用範圍
本預案適用：本校區。
（四）工作原則
1、預防為主，常抓不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常管理與監測，一旦發現疑似病例及時與衛生部門聯絡，採用有效的預防與防控措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、統一領導、分級負責
嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對違法行為，要依法追究責任。學校成立防控領導小組，實行分級管理，負責組織、指揮、協調與落實學校傳染病疫情的防控工作。我校防控傳染病疫情應急工作領導小成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
3、快速反應，高效處置
一旦發現傳染病疫情快速反應，高效、及時準確處置。
二、工作職責
1、校長負總責。
2、分管安全副校長具體負責。
3、班主任抓落實。
三、學校職責
學校成立由校長負責的學校防控傳染病疫情工作領導小組，主要職責如下：
1、建立健全傳染病疫情防控責任制，檢查學校措施落實情況。準備物資和裝置，並在衛生部門指導下，認真落實防控措施，隨時做好啟動預案的準備。
2、按照“客觀、科學、準確”的原則，強化健康教育工作，各學生及家長做好傳染病基本常識和預防知識的宣
傳教育活動，維護校園穩定。教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解傳染病可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒，普及科學防範知識。通過適當的方式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有傳染病樣症狀，應儘早帶孩子到醫院就診治療，並及時讓學校瞭解掌握情況。
3、嚴格學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度。在學生進教室前，上第一節的老師要一一詢問後方可進教室上課，及時掌握學生的身體狀況，發現傳染病相似症狀的學生，及時帶領或通知學生家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動的時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛鍊，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。
5、廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對學生宿舍、食堂、教室、圖書室、實驗室等重點場所要定期進行消毒，要落實專人負責宿舍、教室等重點場所的通風工作，保證空氣流通。
6、在發生突發事件的`情況下及時向疾病預防控制中心、當地政府、教育局報告。
四、事件監測和報告
（一）監測
1、建立防控傳染病疫情監測系統，完善學校學生因病缺課監測制度，指定專人對師生員工中缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2、重視資訊的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯絡，收集本地及周圍地區的傳染病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）疫情報告
1、學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯絡電話，確保資訊暢通。
2、嚴格執行學校傳染病疫情報告程式，出現疑似傳染病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，並在2小時內向縣政府和縣教育局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究學校領導及當事人的責任。
4、建立傳染病疫情舉報制度。
五、傳染病疫情的應急響應
（一）縣內一旦發現傳染病疑似病例或出現疫情，馬上啟動應急響應。
1、外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。
2、啟動“日報告”、和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
3、開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園內張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
（二）學校一旦發現傳染病疑似病例或出現疫情，馬上啟動應急預案，做出如下應急響應。
1、發現疑似傳染病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯絡，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好進入應急狀態的準備。
2、縣教育局會同衛生疾控部門組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施，學校做好進入應急狀態的準備。
3、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園，實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長請假。
4、在疫情加重時，教育局和學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型活動和會議時間。學校不安排教師外出參加教研和學術活動。學生的社會實踐、社群服務等活動應暫緩進行。暫停成人教育和業餘培訓等教學活動。並每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請縣政府或教育局同意，實施全面或部分停課。
六、保障措施
各學校要適應安排經費預算用於傳染病疫情的宣傳及防治工作，確保處理事件的快速反映能力。
七、責任追究
實行責任追究制，對於玩忽職守，疏於管理，造成學校傳染病疫情大面積爆發者，教育行政部門視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
國小傳染病防控應急預案3
為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結合我校實際情況，特制定預防控制措施和應急預案。
一、預防控制措施
遵循預防為主，狠抓措施落實。
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
（1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用廣播、展板等，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。
2、組織全校教職工和生活老師學習有關法律法規和傳染病基本預防知識，增強教職工法律意識和責任感。
3、開展“三管四滅”（管汙水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。
4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫。教育學生堅持鍛鍊，增強對疾病的抵抗能力。
6、積極爭取相關部門的支援，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。
7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。
8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
二、應急處理預案
1、傳染病防控應急領導小組
組長：
副組長：
組員：校醫、年級組長及各班班主任
2、主要職責
（1）學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
（2）校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
（3）如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。
（4）學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
3、傳染病疫情監測
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，並將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日誌上。
（１）晨檢
由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
（２）因病缺勤
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
4、發現各類傳染病疑似病人時的應急措施
（1）班主任或上課老師一旦發現各類傳染病疑似病人時，應馬上向校醫室彙報，經校醫或醫院初步判斷核實後，立即將其隔離，不得讓其與其他學生接觸。
（2）學生或教職工在校內出現傳染病，要及時啟動應急預案，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，並由學校疫情報告人立即通知區疾控中心。區疾控中心給出初步意見後，按醫囑立即通知出現傳染病症狀學生的家長，由家長陪同去醫院。家長不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫生護送去醫院。
（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（4）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
5、疫情報告制度
疫情報告人：校醫或分管主任
疫情報告人的職責：
（１）在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。
（２）協助本學校建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。
（３）定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。
（４）負責指導全校學生的晨檢工作。