聽力障礙嚴重影響著這些人的社會交往和個人生活質量。導致耳聾的因素有耳毒性藥物、遺傳、感染和疾病，因環境噪聲汙染、意外事故導致耳聾的人數逐漸增多。下面是小編整理的關於幼兒園愛耳日主題班會，歡迎大家參考!
【1】幼兒園愛耳日主題班會
一、活動主題:
2012年3月3日是第十三次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經12年，極大地提高了人民群眾的愛耳、護耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發生，促進了我國聽力殘疾預防與康復工作。為了增強全社會對噪音損害聽力健康問題的關注，提高學生護耳意識，自覺減少噪音汙染，2012年，第十三次全國愛耳日宣傳教育活動主題，定為“減少噪聲，保護聽力”。
二、活動形式:
(一)黑板報裡增添“減少噪音，保護視力”的欄目，讓學生了解關注我們的耳朵，拒絕噪音。
(二)通過家長資源，瞭解愛耳日的來歷以及噪音的危害，鼓勵學生成為家庭宣傳員，和家長一起尋求減少噪音的方法。要求學生和爸爸媽媽通過上網、看報等方式瞭解愛耳日的來歷，可提供照片。
(三)圍繞“減少噪音，保護聽力”這一主題開展豐富的、有針對性的'活動。
1、製作手抄報，並每班推選5份本週五之前送交教務處。
2、成立班級“愛耳日”宣傳小組，倡導少先隊員以小區為單位進行宣傳、發動，減少噪音汙染，保護聽力，名單上交。
3、各班級以“減少噪音，保護聽力”為主題召開一次班隊會，並將班會內容、總結在週五之前以級部為單位送交教務處。
4、3-6年級開展系列調查活動，包括:身邊的噪音知多少，減少噪音的好方法等內容，可以提交相關材料。
【2】幼兒園愛耳日主題班會
3月3日是第十五次全國“愛耳日”。 本次“愛耳日”的主題為:“減少噪聲，保護聽力”。據2006年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國聽力殘疾人已達2780萬，並且還在不斷增加。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案:
活動主題:減少噪聲，保護聽力。
活動要求:
一、1——6年級各班利用談話課時間(2月27日至3月2日)，進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，並瞭解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。(衛生室提供PPT)
二、學校利用紅領巾廣播站、電子大螢幕等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
三、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
四、走進生活，感受噪聲。各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。