引導語：由應屆畢業生培訓網整理而成，關於國小生十項習慣的.培養細則，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀。
一、預習習慣
1.通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。
2.標.圈.學.劃結合用，多思多想解詞意，主要內容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。
3.針對提綱有目的，課外資料很重要，調查.查詢多收集。
二、傾聽習慣
1.認真聽講記常規，目觀專注隨師轉，關注板書多思考，精彩問答適當記。
2.目光緊隨發言人，仔細聽其話語意，細細咀嚼思考。
3.如有意見和建議，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應該。
三、表達習慣
1.舉手發言好習慣，五指併攏手臂舉。
2.回答問題音響亮，言語完整是關鍵。
3.“我覺得......”.“我認為......”.“因為......所以......”.“......是因為......”表述意見和建議。
4.補充修改先評價，規範使用“我同意XX的觀點，但我還有補充......”.“我不同意XX的觀點，我認為......”
四、思考習慣
1.多思多說好習慣，“因為......所以......”常用語。
2.常常自問好習慣，“我還有不一樣的想法或字的觀點嗎?”常掛口。
3.獨立分析尋答案，人云亦云不可取，換個角度想問題。
五、作業習慣
1.作業書寫一種筆，獨立完成好孩子。
2.不塗不劃保清潔，規範端正最重要。
3.數學作圖用工具，鉛筆作圖要常記。
4.認真審題是前提，按時準時求效率，拖延磨蹭不應該，當天作業當天交。
六、訂正習慣
1.小小錯誤平常事，心態平和來訂正。
2.修改錯誤要注意，留下錯誤是前提，空白之處訂錯題。
3.作業整潔好風氣，訂正及時好成績，相似題做幾題，多抄幾邊加鞏固。
七、讀書習慣
1.名人名著是榜樣，多讀多摘是途徑。
2.讀書姿態是保障，身正足安最要緊，書本傾斜有角度。
3.數學概念要精讀，新舊知識活聯絡，弄清公式多強化，巧讀例題理思路，舉一反三有創新。
八、日記習慣
1.寫好週記寫日記，書寫姿態要注意。
2.處處細心多注意，時時留心多積累。
3.最有意思印象深，天天交流留回憶。
4.小事件件常練筆，字數不限成作家。
5.積累素材是源泉，調節情感靜心境。
九、記憶習慣
每日口算五分鐘，每天積累數個詞，每週背誦一美文，追求速度有效率。
十、適應習慣
1.學科平衡要全面，教師風格善適應。
2.態度積極行動勤，建議意見平和氣。
3.主動溝通去心結，以誠相處聯感情。