孩子如果進步不明顯,是因為教育方法不適合自己的孩子,不是孩子難教育。下面是小編整理的大班綜合教案生活處處需要水,歡迎大家參考。
【活動目標】
1、知道水與人類、水與自然是密不可分的。
2、初步瞭解水汙染以及水資源缺乏的現狀。
3、養成愛惜水資源、保護水資源的'環保意識。
【活動準備】
1、課前教師、幼兒共同收集關於水的各種圖片。
2、故事《三個和尚》。
3、實驗用品:鹽、糖、洗衣粉、藥麵兒、玻璃容器4個。
【活動過程】
一、聽故事《三個和尚》。
1、教師放故事《三個和尚》,幼兒聽故事。
2、聽故事後,教師根據故事內容展開提問:
A、三個和尚每天都要用什麼?他們用水來做什麼?
B、他們打水的地方在哪裡?
C、他們三個最後用水做了什麼?他們能離開水嗎?
二、教師提出一個話題:我們的生活能不能沒有水?為什麼?
1、幼兒自由的討論交流。
2、請幼兒用完整的語言說一說自己的想法。
三、小朋友我們不能沒有水,讓我們來看一看水是怎樣幫助我們的。(請幼兒觀看關於水的各種圖片)
1、結合看圖,讓幼兒瞭解生活處處需要水。
2、圖片一:幼兒看到各種工作是直接需要水來完成的。(消防隊員,環衛工人用水澆花、輪船在行駛)
3、圖片二:幼兒可以看到農民用水澆地、發電站用水發電送給千家萬戶。
四、這“水”和我們的生活真是關係太大了,你們知道嗎?就連我們生活中的小事同樣需要水。讓我們一起來試試吧!(請個別幼兒上來試驗)
1、請四個幼兒,桌子上分別放著鹽、糖、洗衣粉、藥麵兒、開始實驗時,幼兒將物品放入玻璃容器中攪拌一下,讓幼兒觀察它們的變化,並作成總結。
2、教師講解物品在水裡溶解了。
五、我們怎麼來保護水資源呢?