隨著大學生就業難現象的日益增多，大學生心理
健康問題越來越受到重視。大學生朋友積極增強心理健康意識，對自身情緒問題、學習問題、心理異常問題、人際交往問題等要進行密切關注。北京師範大學心理諮詢中心聶振偉教授分析指出，當前，大學生心理問題主要表現在以下四個方面： 1、交往困惑： 從大一新鮮中的迷茫，大二、大三穩定中的衝突，到大四分流中的矛盾，大學生始終面臨著一個個帶有階段性特徵的人際交往的困擾。問題一旦處理不好，就很容易出現孤獨、嫉妒甚至敵對和仇視，嚴重的.還會危害到人身財產安全。 2、適應困難： 大學是一個進入社會的平臺，然而有多少人能意識到這一點，努力適應大學生活帶來的一切呢？一些學生不適應集體宿舍，只能在學校周圍租房子住；更有甚者，把攢下來的髒衣服作為一個學期的“成果”帶回家……自理、自立能力的欠缺，使很多大學生面對生活問題時手足無措。 3、情緒動盪： 大學生雖然受著“象牙塔”的保護，卻仍然時不時地受到社會各因素的影響和衝擊。由於社會閱歷淺，他們時常陷入這樣的困惑中———“究竟是哪裡出了問題”“怎麼才能解決好”“能不能快點找到問題的答案”……心智各方面始終處於一個變化發展的過程中，也就造成了情緒上的動盪不安。 4、性心理困擾： 傳統的教育觀念把早戀當做一個禁忌，這就在一定程度上忽略了青少年的生理髮展需求。由此帶來對性的壓抑、畏懼和過度好奇的心理，給大學生的正常戀愛交往設定了很多障礙。 針對大學生由於
心理疾病而休學、
退學比例逐年增高的現狀，許多高校都認識到學生心理健康的重要性，除了以
課堂教學為心理健康教育的主渠道外，在教育的模式和方法方面都進行積極探索，努力營造一個良好的校園心理氛圍。大學生就業｜大學生就業資訊，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生
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