在學習、工作或生活中，大家都跟徵文打過交道吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的徵文作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
徵文作文 篇1
同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痺大意，它關聯著我們的生活和學習，也關聯著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經不一樣程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為國小生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痺和僥倖心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握必須的安全防範方法，增強自身的防範潛質，使自己在遇到異常狀況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1。獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。
2。如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。
3。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會狀況會比較複雜，尤其需要提高警惕，加強自我防範意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防範，最有效的方法就是向公安部門報告。
（1）匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常狀況時及時撥打。
（2）撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時刻、當事人、案情等資料，以便公安部門及時派員處理。
（3）打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不好隨意撥打或以此開玩笑。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無論何時何地，都應對安全問題持續高度警惕。
徵文作文 篇2
從塞北漫天的黃沙到一江一南旖旎的煙雨，從唐宋傳頌的詩詞到中世紀吟唱的聖歌，書卷泛著墨香，正楷的字記載的是一卷又一卷別樣的畫面。再從那百年的頹廢到現今的強盛。是那樣的別緻與引人入盛。
第一次翻開的畫卷，是屬於盛唐的。那時尚且年幼，被母親抱在懷裡，與她逐字逐句的念著李杜的詩句。那時屬於文字的'美，大概便已經入了心扉。寥寥的數字，描繪出了的是從未見過的華景和壯志。那時的自己應當是驚歎著的，然後因為它們那樣的別緻，從而背下了他們，但轉身卻遺忘在了歲月之中。數載以後與課本中再度相逢，此時再次念起有了不一樣的想法。能夠摸一到了的是那時詩人對此的讚歎亦或的嘆息，簡單的描景句也有著他們截然不同的想法。
隨後翻開的畫卷，是屬於現代文的。魯迅犀利的文筆，一針見血的指出的是那時歲月的冷酷，嘲諷著當時人們那麻木的心靈與古板固執的觀念；張一愛一玲以她濃墨重彩的文筆，在心中留了不可抹去的記憶，每一句看似都是那麼的漫不經心，卻又是那麼的一精一致和雕龍畫鳳；老舍散漫的文風與他本人似乎相合，口語化極了，想到他，耳旁似乎聽見了的是那從民國作響至今的銅鈴聲……
華夏朗朗五千年的歷史，光是那些史記便不知有多少，更不必說那些名人傳記了。明清時倒是不興詩詞，興小說、野傳。看四大名著不過是因為彼時的好奇之心，厚厚的一沓書，就此看了起來。這一看便如同初春剛剛開了一朵小小的迎春一般，隨後迎來無數繁花似錦，勾起了對於古典文學的興趣。開始蒐集起明清的小說看，《聊齋》、《封神演義》……這番看古典文學的經歷，打下了的是厚厚的文學基礎與文筆底力。
於是漸漸喜歡上了看書，那是很長一段歲月裡最喜歡的事情。也從中明白了很多，那是他人塵埃落定後所知的。比如說有些事情不可能去奢求，也不能去勉強；再比如塵埃落定後的事，也不用再去想，歲月會磨平一切與之有關的痕跡……
徵文作文 篇3
一片藍天，一彎碧水，我生長的地方。
——題記
她，沒有黃河的氣吞山河；她，沒有長江的波瀾壯闊；她沒有錢塘江的驚濤駭浪；她，沒有西湖的濃妝淡抹；她，沒有洞庭湖的煙波浩渺。但，在我心中，她最美！
她，是母親！素聞“一方水土養一方人。”，是她養育了我們。
河流的作用多種多樣——河流是陸地與海洋連線的紐帶，促進了生物圈的物質迴圈，具有棲息地作用、過濾作用、遮蔽作用、通道作用、源匯作用等多種作用。同時，河流具有“多能”。勢能——水能則可以用以發電。長江三峽水電站大家一定都不陌生吧！此外，更有一項耳熟能詳的大工程——“西氣東輸”。這一工程的實施，將利用西部能源資源優勢，把其轉化為經濟優勢，讓環境和運輸壓力得以減輕，促進了我國經濟可持續發展。同時河流也具有動能，便於海上運輸。另外，河流還具有化學能，是工業，農業以及居民飲水之源。河流也具有衍生功能，促進了大自然的水迴圈，調節氣候。更常見的，還有海產品……
我的家鄉，生我養我的地方，有著這樣一座水庫——她集農業灌溉、城市供水、防洪及環境生態保護為一體，默默無聞的為城市無私的奉獻。這裡風景如畫，渾然天成，綠水青山，美不勝收。在這美麗的地方洋溢著歡歌笑語。
“滴水之恩，當湧泉相報！”她養育了我們，我們也無比熱愛著她。讓我們從點滴做起，保護最美的她！
不知，最美的你最美的願望是不是如此呢——閤家歡樂，國泰民安。
徵文作文 篇4
我們每個人都做過許許多多的不同內容不同形式的遊戲，我們可以從遊戲中獲得快樂。
今天上午，我和幾個小夥伴玩了一個遊戲――傳口令。你想知道它是怎樣的嗎?讓我來給你們講講吧!
這個遊戲最少要七個人。在做遊戲之前，我們得把大家分成人數相同的兩組，再選出一位同學做“發令官”，告訴每組第一位同學口令是什麼，然後每組第一位同學迅速回到自己的隊伍了，把口令傳到第二位同學，第二位再傳給第三位，依次傳下去，傳到最後一位同學後，那個同學再大聲把口令說出來，哪組傳得又快又準，那組獲勝。
今天中午，我們找齊合適的人後，就開始做遊戲了。我是“A組”，廉思嘉是“B組”，我們讓璐璐姐當“發令官”，當我們排好隊時，璐璐姐宣佈：“1――2――3――開始!”剛喊完，我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身邊，我們兩組第一個人湊到璐璐姐的耳邊，“開卷有益。”璐璐姐小聲的說。她剛說完，我就跑回去，把口令傳給王淼，再由王淼傳給胡洪濤……不知不覺中，已經傳到了最後。“開卷有益!”傳來了陳竹哥哥的聲音。啊，我們組贏了!我高興地跳了起來。正在這時，突然傳來了一聲：“開卷有……有益。”璐璐姐看了一眼周浩宇，搖了搖頭，便開始宣佈道：“現在我宣佈，正確答案是――”“快，快說呀。”我急了。“正確答案是――開卷有益。‘A組’獲得這次比賽的勝利，請大家為他們鼓掌!”我們高興極了，互相拍擊著手掌。“B組”看著我們，失望極了。我們“A組”的成員發現了，趕緊跑過去，拉住“B組”成員的手，說：“加油，彆氣餒，我們還要比賽呢!相信你們下一次一定能贏!”他們看著我們的臉，展開了快樂的笑容。就這樣，又一場比賽開始了……
我想：我們一定要像今天這樣快樂地做遊戲，讓我們的友誼更加深厚，使我們的知識更加豐富，讓我們的童年更加快樂!
徵文作文 篇5
你彎下腰肢的那條弧線，是我心中無法消逝的一抹亮色。——題記
秋風拂過小區的路面，空氣中瀰漫著細小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起，我彎下腰輕輕拾起扔進不遠處的垃圾桶內。嘴角咧開淺淺的弧線，映出淡淡的微笑在我漸已成熟的臉上，不由地勾起了我曾經觸動心扉的回憶，那一抹亮色彷彿重現眼前。
經過一路的長途顛簸，春節後由故鄉返回的我，和媽媽終於抵達了上海高鐵站。我們從地下通道來到了上海汽車南站，好不容易買到了前往崑山的車票，找到了兩個乾淨的位置坐了下來。正在悠閒的我四處張望著，眼球突然被一個約七八歲的小女孩吸引住了。
那女孩留著短髮，眉目清秀，一臉的笑容就像她手中拿著的那一束玫瑰花，燦爛，豔麗。但她的衣著俗氣，褲子破舊不堪，又與她手裡的花形成鮮明對照。
“叔叔，買一支玫瑰花吧，送給你的女朋友。”女孩那稚嫩的聲音，對著一對正熱戀的情侶。“多少錢一支？”帶著黑色鏡框眼鏡的小夥子詢問道。“不貴，2元一支！”小夥子立馬掏出錢包，拿出10元，“那給我5支吧。”女孩仔細地取出五支花，小心翼翼地遞給了眼前這位高出她三個頭的叔叔：“叔叔，情人節快樂！”然後，她一蹦一跳地去尋找下一個買家。小夥子的女朋友接過玫瑰花，笑了，笑容就像那盛開的玫瑰花。
而車站候車室的另一邊，一個小男孩的媽媽，正一會兒給她的孩子剝一個果脯，一會兒又給他撕一包奧利奧，並旁落無人的把外包裝紙隨手扔到地上。
我正想開口指責這位亂扔垃圾的阿姨時，卻意外地發現一個用右手捧著鮮花的背影，蹲下她瘦弱的身子，用左手拾起地上的包裝紙，丟進了身邊不遠的垃圾桶。沒錯，她就是剛才我注意到的那個女孩，那個可愛、質樸的小女孩。或許小女孩是因為家境貧困、或許小女孩是因為別的原因而在這人來人往的車站候車室賣花，可她的勤奮、善良以及對社會公德的維護，不由得令我對她產生了一種深深的敬意。而那個亂丟垃圾的阿姨，似乎也很不好意思。
人的貴賤不在於她擁有的物質財富多少，而在於她如何為人處事和對社會的那一份責任心。這個賣花的小女孩，默默地彎下腰拾起別人隨手扔掉的包裝紙，在我的心中留下了一抹亮色。