在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的徵文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徵文作文 篇1
俗話說：“ 衣、食、住、行。”是人們日常生活中必不可少的事。可見，出行交通問題對人們來說尤為重要。
現在城市的馬路上，車水馬龍，川流不息，可就在這一片繁榮的背後，又隱藏著多大的危險呢？據統計，20xx年，我國共發生馬路交通事故378781起。可見，交通問題不容忽視。
前不久，我在馬路上走路時，綠燈亮了，我正要過啊，一輛轎車飛馳而來，啊！我嚇的不能動了。要不是旁邊的一位叔叔及時把我拉了回來，我真的就被撞到了，直到現在，想起來，還心有餘悸。
多麼驚險的遭遇，可是。每天全國會發生多少這樣的危險，又有多少個幸運兒能像我這樣逃過這危險？這都是因為人們對交通安全的認識不深，沒有自覺性造成的。
遵守交規，人人有責。作為一名國小生，我們要儘自己的綿薄之力，為你、為我、為大家營造一個文明交通、暢通交通的和諧社會。
徵文作文 篇2
有的同學說，美在於外表；有的同學說，美在於服裝；有的同學說，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈，在於奉獻。一場場狂風暴雨中是誰一直堅守崗位—不放棄？是誰在校園中將“希望之花”種植於後人心中成為永恆？是誰在孤燈之下一直工作？是誰獻出自己的時間捨己為人？——是清潔工？是醫生？是……都不是，是老師，而我心中最美的老師就是我的班主任馬老師。
馬老師高高的個子，戴個黑框眼鏡，看上去斯斯文文的。最有特色的是他的眉毛。兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、鬆軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現一條小小的皺紋，其中彷彿含著寓意，隱藏著思想。
馬老師的“美”更是在她的日常工作中體現。每天，天還沒有亮晨霧還在調皮搗蛋的東飄西蕩。太陽還躲在山裡睡大覺，突然一縷縷光芒打破了這個幽靜的場景，追尋光的來源，原來是從馬老師宿舍裡射出的，老師早早的醒來為今天的課程做準備。
天才亮，我們吃完早點嘻嘻哈哈回教室，馬老師早就在教室等我們了。在她的帶領下朗朗書聲盪漾在校園中。上課了，老師一絲不苟把知識教授給我們，老師還把他的課外知識也細緻認真的教給我們。週末，我們愉快的玩耍，可老師不但要給我們改試卷、還備課。
在老師的陪伴下，我們在遊戲中成長、學習，在學習中成長、遊戲，在成長中學習、遊戲、品味五花八門的人生世界。
這就是我心中最美的老師。她是一位辛勤的園丁，將我們心中的“希望之花、未來之花”精心培育大。馬老師更像是一隻不怕苦不怕累的蜜蜂把知識的花粉傳播給我們，是一根蠟燭燃燒自己照亮他人，老是將它這種精神根植於後人心中，一代又一代的傳遞下去成為永恆。
徵文作文 篇3
我有一個要好的夥伴叫華年。華年學習好、成績優秀、期末考試總能名列前茅，品學兼優，他是我的榜樣，我有這樣一個好夥伴實在難得。
華年很酷，很瀟灑。華年家很有錢但他不因為有錢而驕傲，平常穿著普通衣服，很低調；他的性格活潑好動，好勝心很強烈，有著一顆完美的心。
華年有一頭烏黑氣質的黑髮，濃濃的眉毛，微笑時常常掛在又圓又白的'臉上，白白的臉好似一團麵粉，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神，一張櫻桃似的小嘴能說會道。他愛穿一套嘻哈運動裝，在體育課上熱血沸騰。
他的毛筆字達到了如火純青、出神入化的地步、我對他的毛筆字無話可說。他家展示著自己所有的傑作：毛筆、鋼筆、圖畫、鉛筆和圓珠筆製作等等作品，應有盡有，彷彿自己在一個書法世界裡自由暢遊。當然，華年在這成果的背後也付出了許多的汗水，他的書法讓我佩服的五體投地。
華年還榮獲了6次學習標兵的榮譽稱號，每當看到他在頒獎臺上成熟而威風凜凜的模樣，我很羨慕他，自己又很害羞且慚愧，我心裡一直暗暗的向他學習。
華年的每一項優點值得我學習，他永遠是我的榜樣，總有一天我要超越他，戰勝他，打敗他。我為有華年這好夥伴是感到驕傲。
徵文作文 篇4
我生活在一個幸福的家庭裡，老爸不僅是一名優秀的人民警察，而且還是一位工作突出的技術科長，我的老媽則是一位優秀的人民教師。儘管老爸的工作很忙，可是我們的家庭卻是世界上最幸福的。
記得我在三年級的時候，有一天下午放學後，我一進家門，就看見老媽躺在床上，臉色蒼白，身上打著冷顫，還蓋著被子。老媽一定是生病了，很難受的樣子。我非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。就在這時，我想起了老爸，於是馬上給老爸打電話，老爸說他正在進行現場勘查，暫時回不來，讓我好好照顧老媽。
我怕老媽的病情越來越重，於是我拿來一個體溫計，給老媽夾上，5 分鐘後，我把體溫計拿出來一看，居然39 度。於是我拿一袋退燒藥給老媽服下。不一會兒，老媽出了許多汗，我又給老媽量了一下體溫，燒退了，我很高興。老媽稍好了一點兒後立即起床要給我做飯，我怕老媽累著，趕緊說我一點兒也不餓，還說我想吃老爸做的燒茄子了，並且騙她說老爸馬上就回來了，讓她好好休息。老媽沒辦法只好回床上休息了，我很得意，這大概就是“善意的謊言”吧。
讓我慶幸的是老爸不久就回來了，老爸一進屋便直奔臥室去看老媽，看見老媽沒事他才鬆了一氣。並且老爸還帶回來了我喜歡吃的漢堡和老媽愛吃的麻辣燙，然後我們一家人坐在一起共進晚餐，那是多麼幸福的一件事啊。吃飯時老爸內疚地說，都是他不好，工作太忙了，不能很好地照顧我們，今後一定會加倍補償我們的。老媽會心地笑了，說道：“你是警察，工作上的事都是大事，不要因為我們耽誤了工作。”老爸滿眼淚花，深情地望著老媽，我看著這一幕，把它銘刻在了心裡。
徵文作文 篇5
老師，您是一個經驗豐富，和藹可親的優秀教師。教師節馬上就要到了，我想對您說聲謝謝。
在這三年來，您不僅教懂了我們不少知識，還教育我們人生的道理。在老師您的指導下，我們的作文也有很大的提高，我們很感謝你。在老師的教導下我們的成績脫穎而出，一天比一天好。 記得開始寫作文的時候，很多同學都愁眉苦臉，您告訴我們，其實寫作很簡單！只要用心記錄生活！您總是用相機記錄下要寫作的內容，從勝利電視塔到元宵燈會展，從學校合唱比賽到班級的廚藝大賽。寫作課上，那一張張清晰的圖片，展現了一個個的細節，記錄了一個個精彩的瞬間。在您的引導下，我們輕鬆地回顧著生活中的記憶，是您讓寫作課變得輕鬆和快樂。
老師，很感謝您一直以來對我們的關懷，您就像我們身邊的一盞啟蒙燈！永遠在我們身邊鼓勵我們，支援我們。我們一定不會辜負老師你對我們的愛！
老師，我想對您說：是您給了我們學習的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發奮發圖強的動力，是您給了我們奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是我們開啟智慧的敲門磚；您是我們開啟幸福之門的金鑰匙；您是我們生活航程中的引路人；您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我們就會自暴自棄；如果沒有您，或許我們就會那麼沉迷於網路遊戲；如果沒有您，或許就沒有我們生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的四年級四班！
老師，我想對您說：感謝您風雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩；感謝您對我們的知遇之情。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑，我卻要說，您就是祖國的棟樑！ 正是您，支撐起我們一代人的脊樑！！！
徵文作文 篇6
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間裡。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個週末，我沒事做就鑽進了小書屋，鑽進小書屋後，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以後，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好夥伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書屋。我衝進小書屋，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
徵文作文 篇7
鮮豔的紅領巾深深地印在我心中，它如同烈士的鮮血一般，它激勵著我前進，讓我奮發向上，我記錄著我的童年，我的一切。
童年時的我天真、活潑、充滿激情，想為社國貢獻一份力量，便努力的充實自己。
我如同羽毛漸翼的雛鷹，想要嘗試飛翔的滋味；我如同嶄新的帆船，想感受乘風破浪的感覺；我如同勝利者，想要贏得他人的肯定。
就算是鮮豔的花兒，也會經歷挫折；就算是參天大樹，也會有失望的時候。我也如此，在這條道路上，我失望過，想要放棄。
有一次，我真的絕望了。獨自走在大街上，我似乎覺得天是那麼黑，連小鳥也不肯定我的做法。我簡直想躺在媽媽的懷裡嚎嚎大哭。可是我沒有哭，因為我看到了一群“紅領巾”，他們幫助的人，真心誠意為人民服務。他們遇到過再大的挫折，但是他們都堅臺的挺過來，不屈服、不放棄。而我呢，也是一位“紅領巾”，我卻不能像他們那樣堅強，因一時挫折而承受不住，想要放棄。這是我一向的作風嗎？我遲疑，當初我滿懷激情想要做出一點成就，而今我卻要放棄。我不甘心，我不能屈服，我要向那一群“紅領巾”學習，無論遇到多大挫折，我都要堅持下去。正應如此，我克服了心理的重重障礙，用另一種角度去對待事情，用滿腔熱血重新去實現當初的願望。
正因有信念，我就像初開的花兒一般，想把自己的芬芳傳給他人；我就像安升的朝陽，想把自己的光輝傳播給每個人；我就像成功者一樣，想要與人分享收穫。
我不會再輕言放棄。因為我每時每刻都是一位“紅領巾”，紅領巾永遠飄在我面前，它是推動我前進的動力。它是我的知心朋友，與我同分享我的喜怒哀樂，無怨無悔。
就這樣，我歡度六年國小。這六年，我過得充實快樂。因為有紅領巾的陪伴，我不會孤獨，也不會寂寞。六年後，我離開親愛的國小，進入國中，雖然我的胸前不曾戴有紅領巾，但是紅領巾早已在我心中，因為我永遠認為我是一名“紅領巾”，我應以一名“紅領巾”的身份去履行我應盡的義務。
紅領巾在它心中裝著一個女孩夢想，紅領巾永遠為她默默加油紅領巾永遠是她的依靠。我深信如此，因為我是一名“紅領巾”。
徵文作文 篇8
珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一次無瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花記住了土的恩情，回報給了它一季盛放；我們記住了父母的恩情，是他們給了我們生命，是他們呵護著我們這 些小樹苗長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵樹的枝頭，我們又該怎樣回報他們呢？
有一次，我剛躺上床準備睡覺。忽然，我咳嗽了幾聲，媽媽隔著房門問：“孩子，你感冒了嗎？”我說：“恩，有點。”說完，就見媽媽坐起來穿衣服。“媽媽，別起來了，小心著涼。”可媽媽還是起 來了，她一會給我找感冒藥，一會又忙著泡藥，忙上忙下忙活了十幾分鍾才上床，後來媽媽還是著涼了，我心裡不時湧出了一股暖流，同時還有幾分內疚。想想，媽媽為我付出的又何止這些，天下的父 母又為自己的孩子無怨無悔地付出了多少，他們是多麼的偉大！我們一定要感恩父母，回報父母。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護與關心，我能為他們做些什麼呢？我時常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩，洗洗碗，或是給他們唱段曲兒，陪他們說說話，散散步，他們也會得到 心靈上的安慰。
學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：從現在開始，我要用心學習，不讓他們為我操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們多休息會兒；我經常哼著小曲讓全家充滿歡樂······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時光，讓他們因我開心，因我驕傲！
徵文作文 篇9
說真的，我實在沒有辦法像一個正常的孩子去描寫自己的父親。不過可以肯定的是父親在我的心裡並不是偉大，他不是個十全十美的人，他用自己的思維去思考，但是這些已經足矣。因為他是我唯一且平凡的父親。
小時候父親這個詞彙接觸得比較多。每每接觸到這個詞藻，我就會花費過多的筆墨去描寫父親的外貌與精神世界，從而達到誇張的文字，然後滿腹經綸的樣子在講臺上朗讀這篇浮誇的文章。但是無意外都獲得了最響亮的掌聲，在文章中老師經常叫我用平凡的事情說出父親的偉大。是的，我照做了，甚至於用名人的故事照搬上去。這有些自欺欺人，我的父親一點也不偉大。在我的人生裡，他也不嚴厲，有些過度的溺愛。但是我依然覺得我的父親是世界上最好的父親，我不會有第二個父親，我儘可能的在這篇作文上描寫出最真實的父親。因為這次我不用再描寫父親如何如何的偉大，如何如何的蒼老。沒有老師的“薰陶”寫出來的作文或許並不好看，但是很真實吧。父親給予我的愛很少很少，相處的時間也很少，但是我依然感受得到他的溺愛。溺愛是個貶義詞，但是在我記憶裡父親的溺愛是美好的，就像是垃圾回收，就算不起眼也有很大的作用。只要是我想要的，我的父親會盡力的給予我，但是就是因為我父親給予我得太多，我也不敢奢求太多。父親在全方位都很好，但是對於我的母親，他的做法讓我厭惡卻不曾怪他，他喜歡毆打母親。在小時候我不明白為什麼父親喜歡打母親，兩個人應該和諧相處的。但是逐漸的我發現了，這是不可能的，人與人之間你靠的距離越近，越會發現你和他的距離越遠。現實沒有夢幻中的那麼美好。記得有一段時間，父親揚言要殺了母親。我是從小住校的孩子，我並不明白這是這麼回事。也無力去管了，父親在我的潛意識裡是個殘暴卻溺愛的人。不是百分之百的完美，卻是個百分之百的父親。母親和父親離了婚，我始終沒有流下一滴淚，我明白，我的乞求換來的只是父親和母親更多的爭吵。後來我跟著母親，父親這個詞彙漸漸得就生疏了。我一再考慮要不要寫關於父親的作文，我很少寫父親，或者幾乎不寫。我知道我無法再用多麼華麗的詞藻來堆積父親的形象。父親給予了我很多東西，可惜他永遠也不知道再多的東西也沒有家重要。我一再的告訴自己學會體諒父親，他始終是我的父親。其實我的父親一點也不偉大，我翻出那些小時候的文章，一個字一個字的堆砌現在看來是那麼的蒼白無力。我對我父親說我決定以後去讀藝術學校弄音樂什麼的，或者去讀師範，當作家。父親點點頭，他只會問，需要多少錢。我知道要是父親說，離家遠不遠，學校怎麼樣。這些關心的話今天父親和母親也就不會這樣了。我父親是對我溺愛的，但僅僅表達在金錢上。父親是個木訥的人，也是個聰明的人。對於親情他是個只會用機械錶達的人。
我不曾怪過父親，我父親不偉大，但是他依舊是我的父親，他已經盡全力，怪只能怪我們不懂得他的關心罷了。那些堆積的詞藻就讓它們停留在過去。其實，父親一點也不偉大。