在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。還是對徵文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的徵文作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
徵文作文 篇1
要說起我和作文的事兒，那就有說不完的話了，例如：我為作文被老師嚷了一頓了的事，那得從五年級開始。那天，我在音樂課上寫一篇叫《難忘的事》的作文。突然，我們的班主任—胡老師來查崗，還好我們魔高一尺，讓一個哨兵去站崗，專門報告老師的行蹤。哨兵叫了一聲鳥叫聲，我們便知道老師來查崗了，我馬上把作文書塞到書包裡，第一次老師沒看見。第二次，老師不愧是老師，道高一丈啊，老師是從另一個臺階上來的，哨兵沒發現，於是沒發出警告。老師迅速的進入教室，逮了一大幫學生，有看書的，有說話的，有跟我一樣寫作文的……
老師非常生氣，好像從眼睛裡就能看見火一樣。當然，我也被抓了。我害怕極了，現在就想找個洞鑽進去，這樣就不會挨批了。果然，還是被嚷了一頓。不過，因為我是在寫作文，所以老師讓我們幾個只用寫100字的說明書。而他們，哈哈，要寫500字的呢！
還有一次，我的作文投到我們學校去了。他們說：“你寫的太好了，這是你的稿費。”於是便把一個裝在報紙裡的錢交給了我，我一查，你猜多少？有2張百元大鈔呢！回到家，媽媽一直在旁邊問我今天學校裡的情況，我也一一的回答了。媽媽聽了，高興的活蹦亂跳，好像巴不得誰不知道似的。
我與作文很有緣份，要不然上天也不會安排讓與我見面！I hope that you will write more compositions！Come on！
徵文作文 篇2
繁花似錦，是寫不盡的詩篇。水中倒影，看盡城牆完無缺。舉棋不定的船頭，要刮向哪一個港口。蘇州城外的微笑，是塗抹在紙傘上的風景，美麗而自然。微笑，並非藏不住的一夜蒼老，而是無比刺骨的溫暖。遠去殘影紛落蘇杭，是微笑，畫下句號。
看盡世間繁華，是畫布上的野草，火燒可以消之殆盡。微笑則為顏料，是釉色渲染的仕女圖，格外芬芳，嫣然一笑，猶如含苞待放。青色的天，是晶瑩透明的，彷彿是置身於裊裊炊煙中，溫暖而舒適，微笑是給它最好的答覆。輕輕的把月色打撈起來，卻沒有真實，彎彎的微笑，一直倒影水間，讓人賞心悅目。在潑墨山水畫裡，錦鯉躍然而上，從墨色深處被隱去。夏蟬冬雪，抵不過輪迴一笑。白紙畫卷，寥寥幾筆繪情深畫面，難繪歲月長流。燈火竹簾，夢裡微笑隨風搖。遙看滄海桑田，世人微笑將永不滅。
如果微笑是一條固執的魚，將會逆著洋流獨自游到底。如果說微笑是年少時候虔誠發過的誓，永遠沉默的放在心裡。微笑彈奏著一首首曲子感染著大家，不一樣的悲傷，痛苦過後，依然是微笑面對。
記得曾經威爾科克斯說過一句名言“當生活像一首歌那樣輕輕流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時。亦能微笑的人，才活的有價值。微笑的蹤影好像慢慢的在離我越來越遠，隨著自己的逐漸長大，忘記和記得在相互交替，從前的微笑，似乎被懂得所遮蔽起來，每每想到這，心中不免空虛了些。既然快樂也是一天，不快樂也是一天，那為什麼不開心的過好每一天呢?世間一切一切都那麼美好，你的遇到，你的失去，不要忘記，至少我還有微笑。只要笑一笑，沒有什麼大不了!
無論什麼時候，都要微笑。這笑，是給自己的。
在很多時候，會遇到很多困難，給自己一個微笑，告訴自己，困難不可怕，可怕的是沒有勇氣面對挑戰。我們學會付出，儘管付出是別人的兩倍或者三倍，微笑迎接挑戰，你會發現，一切都不是想象中的那麼難，不要輕易掉淚，淚水不是博取同情的靈丹妙藥。反之，給自己一個大大的微笑，你會發現，你所做的'一切讓你變得成熟和勇敢了。
微笑是最獨特的表達方式，當你失去一切的時候，你會真正明白它的美，此刻你也會發現，雖失去一切，但至少，你還有微笑，至少，你還有希望。
徵文作文 篇3
我的眼睛閉上的時候，腦海裡浮現的還是那個孩子離別時哭紅的眼睛。我在車輪開動之前還在安慰那個孩子別哭，但當他真正遠離我時，才感覺乾澀的嘴裡有淚水鹹鹹的味道。
我這個無兒無女的老太婆，是什麼時候積得的福氣，讓老天爺肯賞賜給我這個漂亮的孩子。我在那最後一場雨水降臨時，發現了他。雨嘀嗒嘀嗒地下著，我在屋下看著天空，看到泥牆外有一個小男孩伴著雨一起流淚。就這樣，我把他領回了家。
我用手帕擦去他臉上的淚和泥垢，然而這個不滿六歲的小孩子哭得更凶了。我不知道他從哪裡來，只是我這個僅僅到過市集上買口糧的糟婆子，自然不會清楚他說的斷斷續續的地名。我拿了一些吃的給他，他三口兩口地嚥了下去，看得出他很久沒吃東西了。他的喉嚨裡發出細微的聲音。要什麼？原來是渴了。但是……
我看了看屋外雨簾下，瓷盆裡的水仍未滿。我去廚房從地窖裡取出一罈儲了很長時間才儲滿的水。我盛了半碗給他，但看他眉頭緊皺：“水，黃的？”我細看那碗水，沒有什麼髒東西，算是很清的了。我看那孩子穿得要比我們這個地方的小孩們好許多，覺得他一定住城裡。我嘆了口氣，將那碗他不肯喝的水倒回了壇裡，又端回窖子。我想起幾個月前別家在外打工的孩子回家時，送給鄉親們的那種塑料裝的透清透清的水，聽說那是城裡人喝的。
我拿了給他，沒想到他的眼睛立刻變得雪亮，熟練地擰開了瓶蓋將水送進腹中。我在一旁摸著他黑密的頭髮，輕輕地說：“慢點，慢點喝。”喝到瓶中央時，他似乎是喝足了，遞給我。我替他擰緊：“孩子，你打小就是喝這個嗎？”他點點頭，似乎又想起了親人吧，趴在桌上哭起來。我就坐在他身旁，一句話也不說。過了很久，那孩子哭累了，伏作一團抽噎起來。我把他抱起，他不反抗，抽搭著在炕上睡著了。
從那以後，村子裡再沒下過雨。他不再嫌罈子裡的水髒，小小年紀竟也知道物以稀為貴。有時候，他看著那淺淺的河床，問我：“奶奶，這河裡的水怎麼這麼少呢？”“雨下得少啊。”“是書上說的缺水嗎？那我們不能浪費水啊！”我笑著把烙得黃燦燦的餅送進他嘴裡，他很開心地嚼著。時間久了，我們就這樣不能分開了。
大約過了三個多月，村上來了一男一女，據說是來找走丟的兒子。我想到了家中的孩子，若是他也走了，我一個人又該會多孤單呢？晚上，我摸著那孩子粉撲撲的小手，不知如何熬到天明。天亮時，我帶著孩子坐到縣城的牛車走了。顛簸了一路，孩子在我的懷裡睡著了，我唱著土家的歌，讓他的夢飄的更遠了。然而，我們到縣城之後，我這個自私的老太婆才認識到自己錯得有多嚴重。因為我清楚，大旱就要來了。那個孩子，若是回了城，就再不會回來了，但是他會住上好的房子，穿上光鮮的衣裳，還會有很多很多的人疼他愛他。但若是他一直跟隨我呢？能有怎麼的結果？我不能毀了孩子。
我拿出了畢生的積攢，買了最好的衣料，給孩子做了一身衣服。在城裡的第三天，我帶著他回了村。我把他交給了那對男女，他死死地抓住那女人的手，走出了屋子，我背過身，眼淚簌簌地流下來。然而，我感覺自己的衣角被什麼牽住了。我轉過臉看到那個孩子，他拉著我向外走，她的媽媽在一邊看著並不說什麼。我下了狠心將他抱上車，全然不顧他的叫喊。
孩子在路上一定會渴的！我發瘋一般跑到窖子裡去拿他上次喝剩的半瓶水。車還沒有駛遠，我這個走路已經不再麻利的老太婆竟沿著黃沙漫天的石子路，妄想追趕那被塵土薰髒了的汽車。我依稀看見那孩子的眼裡還正流著淚，就更加賣力的跑起來，一個踉蹌，我跌在路上。那半瓶水被石頭磕得溢了出來。我癱坐在路邊，任淚水流淌。
我回了家，張望那空空的四面牆。還能幹什麼呢？又只剩一個人了。第二天，我醒來時渾身痠痛，聲音嘶啞。第三天，我真的難以動彈了。第四天時，一個姑娘來探望我，告訴我村上有人渴死了。我嘆息起來，湊到她的耳邊告訴她，我想喝水，水在窖子裡。她點了點頭就去廚房，我斜著眼望著她，突然覺得好累好累。我閉上眼，又看到那個男孩的眼睛裡水汪汪一片。我多想再摸摸他的頭說：“孩子，別哭。”（在那片乾裂的土地上，一定有著這樣似曾相識的故事。）
徵文作文 篇4
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子犧息的港灣。 我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。我家有6口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到家中的溫暖。每天放學回來，我自己會自覺地寫作業，當遇到不會的題，我會問媽媽，她無論多忙都會耐心的給我講解，媽媽對我的學習真的很關心。媽媽還要帶弟弟，所以，很多時候，我都是自己做些力所能及的事情。爸爸工作比較忙，有時還要上夜班，第二才能到家，很辛苦。爸爸常說，要我好好學習，做個有用的人，以後就不會像爸爸這樣辛苦地工作。爺爺、奶奶年紀大了，不過他們還是會在外面幹活，爺爺是做木工的，有很多人會來家裡找他幹活。自從有了弟弟，媽媽要上班，奶奶就在家裡帶弟弟了。
我們家的每一個人都很忙，我喜歡忙忙碌碌的家，充滿和諧、歡快的氣氛，我愛我的家。