書就像是一盞燈照亮著我們前進的路，書就像是一本本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一場春雨滋潤著我們的心田，書就像是一位老師細心地輔導著我們。本文是本站小編為大家整理的國小生讀書徵文300字，僅供參考。
國小生讀書徵文300字一
讀書可以明鑑，讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說：”一本新書就像一艘船”，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經綸有的人卻空空如野。”為什麼呢?讀書的態度決定收穫的多少。
從讀書開始就可以窺視你對讀書的態度，讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時光的酒肉朋友，只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友，要向之學習、討教。我們讀書應當抱著學習提升自我的態度，選那些對我們有意義的書籍。
讀書過程中切忌走馬觀花，就拿《紅樓夢》來說!只看情節的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細讀書的人為其中的詩詞描寫讚歎，他們得到了名著的血肉，反覆讀書的人看到了巨集大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態度不僅僅是對著作的不尊重，更是對自己時間的浪費。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。
孔子曰：”學而不四則罔”，細細讀了卻不思考，那麼也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益，思考是吸取過後的消化，吸收是必不可少。例如詩，詩最講究的是凝練，古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑鬱說不出的苦楚。
有了認真思考的態度，就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個字延伸下去獲得更多更多。
讀書之正道，依愚之見，當是精貴於多
如若餘之言，然善讀書者鮮已!
國小生讀書徵文300字二
夜晚的燈輝鋪展在宿舍的辦公桌上。掩上窗簾，一方世界立即安靜而溫馨起來。我十分珍視這樣的溫馨一刻。很多年來，我習慣了寧靜夜晚的思考和閱讀。
閱讀使我變得豐富而深刻，它讓我的思想生長出羽翼，高高地飛翔。一杯茶，一部書，我享受這樣的幸福。也許有人說，你的生活兩點一線，除了上班就是呆在家裡，在我看來它近乎單調枯燥，何有幸福可言?是的，沒錯，我的生活真的近乎單調，除了書本就是患者，但是，人各有志，也許，幸福在有些人的眼裡是推杯換盞、燈紅酒綠、迎來送往，是花錢如流水，是華美的裝扮……但是，在我眼裡，幸福是為患者點亮一盞心燈。
是的，我是一個平凡的護士，沒有權勢，沒有貴婦人頤指氣使的資本，甚至，常常為了柴米油鹽而斤斤計較，顯得小家子氣，可這並不影響我在幸福的道路上自由地追逐。
幸福是什麼?是心底的坦然和自由，是為別人點亮一盞心燈的快樂。沒有什麼束縛自己的手腳，自由自在、寧靜快慰是幸福，雪中送炭，為人點亮一盞心燈也是幸福!
曾經，在護理崗位上，我兢兢業業，奮鬥了二十餘年。二十餘年，時光一瞬，恍惚間，我從一名青澀的小護士成長為技術嫻熟的主管護師，這讓人感到驚訝和快慰。那年的5月，我從黃岡護校畢業，分配到苦竹醫院上班，接到通知，心中充滿了興奮與憧憬，想到理想終於成為現實，想像著自己戴著燕尾帽，身穿白大褂穿梭於病房，成為一名美麗的“提燈女郎”，能夠為減輕別人的痛苦而盡心盡力，一種強烈的使命感油然而生。
曾記得當初我真的不敢到苦竹醫院精神科裡面去。那裡的病人蓬頭垢面、喜怒無常，醫護人員被打得頭破血流、鼻青臉腫是常有的事。那一天，我內心忐忑，硬著頭皮穿過兩道大鐵門，來到了護士站。只見記事板上醒目的留言吸引了我的視線：防某某患者逃跑，防某某患者自殺，某某患者視線觀察，某某患者傷人、毀物。看到留言，我倒吸一口冷氣。護士長忙說：“這是幾位新入院的患者，挺不安分的，要重點觀察”。“在這兒上班可真讓人膽戰心驚啊!”護士長一聽就笑了：“乾的時間長了，也就習慣了，但你要明白一點，精神科不同於其它科室，在確保病人治療的同時，還要兼顧他們的生活照料與心理觀察，做好病人的安全護理工作是精神科護理的重中之重，所以必須深入瞭解每一個患者的病情，細心觀察他們的一言一行、所思所想!它要求我們有高度的責任心，敏銳的觀察力和不怕髒不怕累的精神。”護士長的話如一記重拳，我深深震撼著。憑著一股不服輸的精神氣，我很快掌握工作要領，並且能獨擋一面，成為科室業務尖子。
這就是護士的全部?入夜，腰痠背痛、渾身無力，我對自己的'崗位產生了懷疑，我對自己的人生價值再一次審視。在莫名的時刻，我捧起了書本，文學前輩朱自清的散文讓我沉浸在詩情畫意中，我立即安靜下來。我想，把自己所學用於服務患者，服務社會，這不就是我的初衷嗎?就在我對眼前的一切深深懷疑和不安時，一件突然發生的事情讓我的靈魂產生震撼。那天晚上，我正忙著清理病人床鋪，檢查有無危險用品，突然，我發現有一床床單被人撕去了半邊。呀，不好，我心頭一緊，想到在別的醫院曾發生過病人撕破床單從窗戶逃跑的事，我趕緊和當班護士一起在各個病房反覆查詢，最後，終於在一患者身上找到了失蹤的半邊床單。果然，患者想以此為“作案工具”，準備夜間自縊的。“好險啊!”我鬆了口氣，如果自己疏忽一點，如果自己不去追查，後果將不堪設想。在後來的工作中，我要求科室護士：在精神科上班，不光要用眼睛看，還要用腦子想，思想不能有絲毫放鬆。
精神病患者大多生活懶散，生活起居都需要護士督促照料，尤其病情發作嚴重時。
一位憂鬱症女患者，剛入院時不說活，不吃藥，不洗澡，大小便不能自理，她目光呆滯，衣衫不整，身上的異味讓人不敢近前。我和科室護士一起，從食堂打來熱水，給她擦洗身體。可她又踢又打又抓又撓，我們強行把她帶到洗澡間，好一番努力，終於幫她洗完澡，當然，我們自己也弄得一身溼。在她住院期間，她不願吃藥、吃飯，大家便把藥搗碎拌在飯裡喂她吃，或把藥放在牛奶裡鼻飼。精心護理，她的病情慢慢好轉，思維也漸漸恢復正常，有時還跟我們說說心裡話，甚至幫助一起照料其他病人，她的家人前來探視時，看到她前後判若兩人，感謝之情溢於言表。
看到一個個神志不清、蓬頭垢面的病人經過醫院精心治療與護理而恢復了正常，重返社會，大家覺得再苦再累也值。點起一盞心燈，為他人照亮前路，這是多麼幸福的事情!
20xx年8月份，我調到了血防醫院工作。為了儘快適應新的工作環境，我利用空餘時間學習有關護理知識。漫長的夜晚，當人們進入甜蜜的夢鄉，我卻手捧書本，進入知識的天地。是的，讀書使我由外行走向專業，我的手裡又多了為別人創造幸福的籌碼。多年的工作中，我認為細節對於工作很有幫助。在病人需要時幫他們倒上一杯熱茶，在患者上廁所時給予輕輕的攙扶，病人痛苦時，給予一個鼓勵的眼神、一句安慰的話語，讓他們感受到人世間濃濃的溫情和關愛，這多麼好。
閱讀使我深刻而豐富，閱讀使我變得愈來愈幸福。對於我的付出，患者也給予積極的回報，他們對我讚譽，給予微笑，這讓我充實而快樂。一個人的幸福可以像花兒一樣引來百花盛開，遍地奼紫嫣紅，影響患者，影響社會，這是多麼神奇的事情。
由於工作突出，我多次被縣衛生局表彰，2002年被評為全縣衛生系統“十佳青年”，20xx年被評為衛生系統“十佳護士”，20xx年被縣婦聯授予“全縣首屆道德模範”光榮稱號。
點一盞心燈，為別人照亮前路，讓幸福的花兒開遍每一寸土地，開遍社會，這是我今生不悔的承諾。
國小生讀書徵文300字三
一句名言說得好，“生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的，是幸福的。可有人卻認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我帶來的是一種樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多······我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具;書籍是寂寞時的朋友;書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚······交上了朋友，然後告訴小夥伴們，安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命!如果你認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收穫智慧帶給我的財富。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。“一個人可以無師自通，但不可能無書自通。”
國小生讀書徵文300字四
記得在我國小五年級的那年暑假裡，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由於我看書經常躺在床上看，很不性冬我的鼻樑上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以後，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，於是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就開啟我的儲蓄罐拿出了裡面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經過我的精心篩選，終於物*到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……”聽到這裡，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心裡的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。
我記得不知誰曾經說過：“外物之味，久則可厭;讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。由於我覺得，學習固然不輕鬆，但假如能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，由於它是我永遠的老師，由於它是我歡快的天使……