在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會徵集的有關文章。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂閱讀放飛夢想徵文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂閱讀放飛夢想徵文1
在那個生我養我，代表著我美好回憶的地方——我的家鄉，西面貼著大山，東邊挨著負責運輸的鐵路。從我記事起，那兩條經常在雨後泛紅的鐵線就在那裡，在兩片鬱鬱蔥蔥的樹林中央基擠出一條筆直的天地，如射線般延伸向我童年世界的盡頭。我不曾走出過這裡，各樣的火車一直是我生活中的新奇事物。隨著成長，慢慢的我學會了閱讀，在書籍中瞭解外面豐富的世界。
清晨，朝陽將升未升。我經常會在兩旁青蔥翠綠的樹林簌簌的響聲中，拿著小說或故事坐在鐵道冰涼厚重的枕石上，在清風喚醒我靈魂，將舒適灌滿我心田的那一刻開始閱讀，乘著書籍的列車開始旅行。
記得讀的最有感覺的一部小說，是鐵凝奶奶的《哦，香雪》。起初看這部小說的原因是看到了老作家孫犁給小說的評價。他說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一洩千里的，始終如一的。這是一首純淨的詩，即是清泉。它經過的地方，也都是純淨的境界。“看到這篇評價就不由得升起了閱讀的興趣。
故事講述了一個以有鐵道穿過的北方小山村臺兒溝為背景的故事。每天經過且只停留一分鐘的火車闖破了臺兒溝一向寧靜的生活，這一分鐘也帶來了豐富的熱鬧。那裡的姑娘們挎上了裝滿核桃，雞蛋，大棗的柳條籃子，站在窗下，抓緊這一分鐘的時間跟旅客做買賣。她們換回了臺兒溝少見的貨物，當然還有令姑娘喜悅的髮卡和化妝品。那一分鐘，細緻的入微的描寫了香雪等一群鄉村姑娘的心裡活動，表達了姑娘們對山外文明的嚮往，以及擺脫山村封閉落後貧窮的迫切心情，同時表現了山裡姑娘的自愛自尊和她們純淨的心靈。老作家孫犁說的沒錯，在它經過我的心靈時，給我的記憶和生活留下了美好、空靈和純淨的感受和代表淳樸、淡遠的迷人記憶。
故事中香雪在火車停車的那一分鐘踏進了火車，用家裡的四十個雞蛋，勇敢的走三十里夜路，換來了一個帶磁鐵的泡沫塑料的鉛筆盒。為了更真切的感受那環境，某個夏夜我也披著星光望著明月在鐵軌那兒走了一段，雖然身體沒有真是的到達那裡，但靈魂早已乘著閱讀的翅膀駕著夜晚山間的清風來到了這裡，看到了那兩根纖細、閃亮的銀線。蒼茫的光傾洩千里，我順著它們延伸到遠方的目光看到，看到了純潔碩滿的明月正懸在那代表無垠的盡頭，那裡有夥伴，有信念，有正等待著她的夢想。
閱讀《哦，香雪》，我的靈魂彷彿在月光下看見了香雪孱弱的背影在堅強、勇敢和夢想的支撐下行走戰勝對黑夜的恐懼。我聞到了那時靈魂與香雪心跳的共鳴之聲。我和香雪都生活在農村，雖然我的家鄉遠沒有臺兒溝閉塞，但是我卻仍舊嚮往大城市，嚮往國外的異域景色，嚮往更寬廣，更豐富多彩的世界。從閱讀中我看到了淳樸的生活、豐富的快樂，還有充滿希望的夢想。我彷彿在我有一個預感，當我的靈魂乘著閱讀書籍的翅膀返航時，那麼我一定會乘上我家鄉的列車去旅行，去閱讀生活，去追逐屬於我的夢想。
快樂閱讀放飛夢想徵文2
風輕悄悄的吹過，喚起了我對兒時的回憶，眨眼間三千多個日子從我手中溜過，我想抓卻抓不著；想留住它也留不住……雖然時間不等我，但是閱讀卻拉著我的手陪我走……
當我第一次來到那家書店時，我還是幼兒園的小朋友，還記得第一次去那買書高興的情景。
那天，我剛剛被媽媽從幼兒園裡接出來。我戴著大紅花，高高興興的拉著媽媽的手走在回家的路上，就是在這回家的路上，我們經過一家書店，媽媽帶我走了進去，媽媽在裡面選好了一本故事書《一千零一夜》，準備付錢時，我叫了起來：“媽媽媽媽，這本，這本，我要看這本！”媽媽見我喜歡手中拿的漫畫書《貓和老鼠》就將它和11《一千零一夜》一起買了下來。一路上我高興地蹦著、跳著。到了家我迫不及待的拿出書津津有味的看了起來。書中小老鼠的機靈、機智深深的吸引了我，我越看越開心，最後還忍不住哈哈大笑起來，肚子都笑痛了，爸媽見我看得這麼入迷也欣慰的笑了。從那以後我的書櫃就不斷的增加新書，有爸爸買的，媽媽買的，就連表哥、表姐回來帶的禮物也是書。我和書就這樣結下了不解之緣。一有閒暇就拿起書來讀，而且還養成了早晚看書的習慣：望上不看書就睡不著，早上想到書就能早早起床，讀書給我帶來的不僅僅是快樂，而且成為了我生活中的一部分。
到了國小四年級的時候，爸爸開始培養我對中國古典文學的興趣，經常給我講一些三國、水滸的故事，我就又迷上了古典文學，那天我和媽媽又一次走進那家書店，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《史記》等書時，我如獲至寶，急忙讓媽媽給我買。我抱著厚厚的5本書，也不管它有多沉，飛快地向家裡跑去，只聽媽媽在後面喊：“子月，慢一點，要不要我幫忙？”“不用了，我挺得住！”。
回到家裡，我的手和胳膊又酸又痛已經麻木了，可當我把這些心愛的書籍整理好放進書櫃，又拿出一本《三國演義》翻看時，剛才手和胳膊的痠痛全都丟到爪窪國去了。心中只有一個美美的念頭：快點看這些書，看完後就再也用不著爸爸給我講了。看著看著書中那些鮮活的人物就彷彿出現在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無敵，曹操的奸詐老辣……《西遊記》裡孫悟空的機靈，勇敢，頑皮，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊塗等等，都成為了我腦海中揮之不去的經典形象。
閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發了我對文學濃濃的興趣。
時光飛逝，我已經成為了一名中學生，在這些日子裡，我又看了許許多多的文學作品，印象最深的就是現在湧現出來的一批80、90後青少年作家：如郭敬明、韓寒、蔣方舟等，他們的'出現對我產生了很大的影響，極大的激發了我也要進行文學“創作”的衝動，希望有一天我也能象他們一樣公開發表自己的作品，成為一名少年作家……
閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還帶給了我美好的夢想和追求，它將繼續陪伴著我快快樂樂的一路走下去……
快樂閱讀放飛夢想徵文3
每個人都有美麗而充滿神奇色彩的夢想，我也不例外，我現在就將我的夢想告訴你吧！
我的第一個夢想就是當老師，因為我的爸爸媽媽姨媽姨夫都是老師，所以自從上學開始，我就立志要當一名老師。當我把這個夢想告訴身邊的朋友時，他們就會問我：“當老師有什麼好玩的，工資低，又辛苦，不僅要面對許多形形色色的學生，還要幫助學生解決很多問題，你為什麼還要當老師呢？”我回答他們：“教師這個職業是偉大而聖神的，雖然待遇低，麻煩多，但當孩子們學到知識和本領的時候，我覺得所有的付出都是值得的，開心的。”
我常常想我當上老師後，會怎樣：如果我當上了老師，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住以後別犯了，我不會上課時打罵他們，讓他們失去信心，不喜愛學習，我會趣味的教他們知識，讓他們在輕鬆愉悅的課堂氛圍中學習，還能讓他們更加喜歡上課，我還會教他們做人的道理。下課，只要我有時間，我就會和他們做遊戲，和他們交朋友，那樣可以拉近我們之間的距離，我也會感到無比幸福快樂。
我的第二個願望是當發明家，因為發明家可以發明很多有用東西，給人們的生活帶來方便，比如：愛迪生髮明的電燈，給人們的照明帶來方便，抽水馬桶的發明方便了人們的生活，是人類社會的文明程度前進了一步，我也想發明很多東西，如：我會發明機器人，有了機器人它可以幫助更多有需要的人，到那時候，有了它我們的生活會過得更加美好。我還會發明自動摘果機，這個摘果機能夠完成從採摘到清洗的全部過程，那樣既可以節約人力還能節約時間，我還要發明煤炭轉換機，可以把廢氣轉換成煤炭，把煤炭轉換成氧氣，讓人自由自在的呼吸，讓人生活在空氣清新的環境中，讓我們生活的地球更加漂亮富有生機……
不管要實現哪一個夢想，現在的我都要打好基礎，為夢想腳踏實地的去努力。我相信，只要努力，夢想就不會遙遠，加油！