尊敬的鄭老師：
您好！
師恩難忘，往情難捨，情感點滴，永銘我心。
歲月悠悠一年年，深情往事一幕幕，任時光飛逝，滄海桑田，唯一不變的是我對您無盡的思念和感激。
難捨那段時光及那份領我邁進信心殿堂的交流。那時，也許是心裡憋的慌，情感無處可談，我開始寫詩歌，情之所至，文思泉湧，然而因為對自己缺乏信心，所以從來不投稿，只是默默地傾吐自己的情感。而後有一次交日記，因為忙於他事，只好迅速寫首詩交了上去，內容是對生命的感悟。後來本子發下來，一開啟就發現您給我留的紙條：你的詩老師很喜歡！老師可以摘錄嗎？
豪邁的字跡，真摯的話語，使我為之一震，真不敢相信這是您寫給我的，當時劇烈的心跳到現在還依稀感受得到。再次交日記時，我回了您的話：謝謝您的欣賞，請盡情摘錄吧！心與心的交談也因此拉開序幕，接下來的一年裡，紙條的內容不斷變更，您鼓勵我投稿，動員我參加文學社，我的信心也正是從和您的交流中滋長起來的……
在我那漫漫的人生旅途中，是您讓我領略了春天的溫暖，感受著春天般無微不至的關懷；是您讓我的靈魂遊戈於知識的海洋，接受驚濤駭浪的考驗；是您讓我的體魄馳騁於荒原，接受荊棘沼澤的磨礪……您用您真摯的愛，在一個個幼小稚嫩的心中播下了一顆顆飽滿的種子——知識、善良、勇氣、信念……同時，您也用您的行動滋潤著這一粒粒碩果，引領著一個個迷路的.孩子向著光明奔跑……
難忘您下第一節自習課的情景。那時，您走進教室時，看見圍在黑板前的我們，我們一見著您，便立馬轟然而散，黑板上畫著一幅畫：一頭老獅直立著後腿，獅臉上很滑稽地道著副大大的眼鏡。旁邊有詩兩句：
“遠看威風八面，近視老獅懸蹄。”
您看完畫後，又看了看我們。此刻，我們每個人都極努力地一道現出“與己無關”的坦然神情，但又不時地瞄看您的畫部表情。您望後只是笑了笑，在詩的後面揮筆續上：
“行走風吹落葉，躺下長短不齊。”
然後問：“如何？這位同學直接可升為語文科代表，恭喜他。”全班一下子大笑不已，“詩畫作家”慢慢站了起來，紅著臉，訥訥地想說什麼。您微笑地示意他坐下，轉身，在黑上重重寫下：尊師重教，學習之本。
天下沒有不散的宴席，鄭老師，雖然各處一方，但我將會帶著您的鼓勵駕馭生命的航船，帶著您的贈予披荊斬棘，帶著您的期望一路向前……
將這份珍藏的回憶和情感獻給特別的您，祝您永遠健康快樂！也對普天下像您一樣默默耕耘、無私奉獻的老師們贈上真摯的一言：謝謝！
此致
敬禮！
您永遠的學生：張君毅