十載樹木一生情，師恩永難忘!教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
銘記恩師感恩校園徵文1
光陰荏苒，歲月流雲。恰恰手指頭，我離開XX一中、離開老師們的學校課堂已經4載有餘了，雖然每次寒暑假回去都會去拜訪他們，但總是來也沖沖去也沖沖。很感謝這麼多年過去，老師們還記得我，還記得我在哪裡上學，並關心著我的發展。因此，當收到學校組織八瓣格桑花感恩於行的通知時，我頭腦裡馬上閃現過一個個老師的身影，感覺我對老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動中我選了數學老師趙老師和班主任語文老師。這是對我考上XX電力大學有很大影響力的兩個老師，當然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語老師林志月老師以及政治老師曾老師，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學生的我們能用最理想的成績來報答他們。
學校發放的兩個禮包在我的行李箱裡跨越了黃河長江，從偉大的首都北京來到我的親愛家鄉福建XX。因為寒假回家的時候已經是年底了，所以就計劃年後再去拜訪老師。因為要送給老師禮包還要讓老師寫寄語明信片並拍照的原因，使得這次的拜訪跟以往有點不一樣。雖然跟老師都比較熟了，但總覺得老師們是嚴肅神聖的，因而心裡有一種敬畏！所以這次計劃猶豫了很久，到底怎麼做，既可以把學校的心意帶到，又能不在老師面前顯得做作。曾經打算找人按要求幫忙拍照，然後再把禮包拿去送老師，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠信，這是老師們教我的，如果我把這個基本都忘了，我相信那是老師們最不願意看到的我。時間一天天過去了，終於在2月15號，我撥通了老師的電話，並約了時間去他家拜訪，同時還約了幾個要好的同學一起。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街，要嘛是隔棟樓。先去的班主任家，藍老師的兒子跟我們是一個班的，我們得知他在去年已經領證結婚了。再次感嘆歲月催人啊！每次藍老師都會了解我們的狀態，並給點建議。這個習慣從高中以來一直這樣。讓我印象最深刻的一次是大學聯考前一個月，由於大學聯考綜合徵的原因，我後幾次月考的成績不但不穩定，而且還跌破百名，而學校每年文科上一本學校的人數還沒突破過100。當時各學科的老師都很為我著急，課間都對我進行了關心和指導。藍老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況，並給我定了個目標，我的大學聯考成績要達到590分，其中語文110、數學130、英語120、文綜230。按這個要求，我一個月複習的重點就很明瞭了，語數英只要正常發揮問題不大，因此，每天除了複習語數英的筆記外，其他時間都放在了文綜上知識點的整合、識記以及應用。最後，我的大學聯考成績以611分，語文105、數學135、英語124、文綜247班級第二的成績上了一本線。我想著成績的取得離不開老師及時給我制定目標，讓我找到成績的突破點，當然也離不開後期複習中，各學科老師的指導和鼓勵。藍老師在我填志願的過程中也起了主要作用，當時什麼都不懂的我，在老師的指導下按梯度填寫了四所學校：XX電力大學、XX審計、XX大學、XX大學。華電錄取通知書的到來讓我們全家充滿了喜悅和笑聲。拜訪完這兩位老師後，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語老師通電話，雖然有些老師多年不見，但他們還能通過聲音辨別出來，真的很激動。
雖然很多事情已經過去4年多了，但這些事都像刻在了我腦子裡，讓我每每想起，都會對老師們有無限的感激和崇敬！
當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現夢想！歲月流逝。我們都已經長大而您卻已經兩鬢斑白。“天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期。”我只能對您說：投之以桃，報之以李。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！願歡聲笑語時刻縈繞著您！
這個寒假已經要結束了，我們馬上又要離開這個生我養我的地方，回到學校繼續我們的學業。有再多的不捨和留念，我們仍要繼續前行，這樣才能對得起一路關心關注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學校給我們提供的這一次感恩於行的八瓣格桑花活動，看著雖然有點形式，但包含其中的點點滴滴，我懂！最後祝願教育基金會、祝願XX以及我高中母校明天更輝煌！也祝願所有的老師和同學馬到成功，再創佳績!
銘記恩師感恩校園徵文2
老師，您對我們的愛，就像那長江的流水滔滔不絕。老師，您對我們的恩，也像那蜜蜂釀出的蜜使人回味無窮。老師，您為我們走向良好的人生道路的'關懷，更像那春蠶吐出的絲絡繹不絕。
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中!——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……
銘記恩師感恩校園徵文3
老師是一條小船，帶我們暢遊知識的海洋。——題記
老師，是冬日裡的暖陽，溫暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤我們成長；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。
又是一個陽光明媚的午後，捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心裡的回憶。
作業很少
李老師自從請了幾天回來，天天都在埋頭苦幹，我們一進辦公室不是濃濃的咖啡味，就是書桌上堆成小山的作業本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時候為了不讓老師再辛苦，我們幾次跑到老師辦公室請求老師讓我們看作業。可是，不管去幾次，老師始終沒有答應。是我印象最深的一次是：老師騙我們說，作業已經改完了。當天也很快關燈了(老師睡在辦公室)。凌晨，我的肚子大痛，去醫務室。抬頭一看就看見，李老師的辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上，顯得更加高大。我沉默著，眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師，您為我們付出的又何止是青春？
老師不冷
隨著冬天的來臨，天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪，讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時，老師將身上的衣服，披在我肩上：“老師不冷，放心吧。”然後李老師走上講臺“請同學們把課本，翻到……”李老師完全不給我說話的機會。下了課我去交作業，坐辦公室門口聽到這樣一句話：“小敏啊，手怎麼那麼冷啊……”之後的，我沒有再聽，只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血？
當我還是懵懂的小孩童，您就教育我們。六年歲月的沖刷，，我們長大了，您卻變老了。花開花落，幾度春秋。您用您細膩歌手掌把我們撫大；您用柔美的聲音把我們呵護；您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來，，時間從一頁頁撕掉的日曆本上溜走，我慢慢得從一個黃毛丫頭，長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是，根根白髮，絲絲皺紋……
老師啊老師，您永遠是世界上最美的旋律！