在平凡的學習、工作、生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的暑假讀一本好書徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假讀一本好書徵文1
發現幸福——讀《恰到好處的幸福》有感
“酒精的濃度不能太高，過了那個最佳值，結果適得其反。”追求幸福也是一樣，切不要貪得無厭。
幸福，一個平常的字眼，她存在得平常，她經過得無常，悄無聲息，以至於我們無法發覺。何止是發現幸福?我們每天忙於生活中的各種瑣事。花兒忘了澆、手機沒充電、作文未寫完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書後，我的觀念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的價值，以及如何發現幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸福》和《翅膀上馱著天堂親人的期望》。
生活中並不缺少幸福，只是我們過分關注苦難、誇大苦難，而忽略了幸福。我們懼怕苦難，不斷地提醒著苦難，每當它即將到來時我們只會驚慌逃去。幸福被苦難的風雨湮滅。海潮退去，東方日升，精緻的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠、太遠，恍然間回首自己的足跡：原來我曾擁有過。我們總是在幸福過後無限追憶，而在她降臨時渾然不覺。
哪來的那麼多苦難，都只是些自己製造的恐懼罷了。當我們吃飯覺得飯菜不可口難以下嚥時，想想遠方的孩子，他們呆呆望著開裂的田地;當我們抱怨糟糕的風雨時，想想沙漠的居民，幾滴水都是他們夢寐以求的甘霖;當我們與父母慪氣時，想想地震中的孤兒，他們再也不能回到父母溫暖的懷抱。真的，與他們比起來，我們是多麼幸福!不過雞毛蒜皮的小事，令我們身在福中不知福。
合上書本，放飛的心慢慢歸來。看著澆完水的花，茁壯成長，有一種迸發向上的幸福;插上電源，看著螢幕上上升的數字，有一種蓄勢待發的幸福;看著行如流水的文章，一揮而就，有一種如釋重負的幸福。
幸福是一陣微風，只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門前溪水，只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒，只是你無時無刻都在聽著，而誤認為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間，發現幸福，如此簡單。
“只要你認真尋找，幸福比比皆是。”我很是欣賞這一句話。看著還有餘墨的字跡反射的光芒，柔和而明亮。原來幸福的光環正在包圍。
暑假讀一本好書徵文2
《把心靈脩煉成一個海》這篇文章是我的最愛。它像甘露一樣滋潤著我的心田。每當我被煩惱侵襲時，都會不由自主地閱讀它。故事是這樣的：
在一家小染坊裡，住著師徒兩人。徒弟每天悲嘆連天，對現狀十分不滿。一次，師傅又看到徒弟在唉聲嘆氣，便想開導開導他。師傅讓徒弟到染房取來兩大包染料，又端來一缸清水。師傅向缸裡撒了其中一包染料，便吩咐徒弟看一下缸裡的水有何變化。徒弟不以為然地答道：“平時染布只需小半包染料，這回多放了近三倍，缸裡的水紅得發黑了!”師傅又帶著徒弟來到了大海邊，把另一包染料全撒入海水裡，又問徒弟海水有何變化。徒弟漫不經心地答道：“染料不一會兒就被海水稀釋了，海水沒有變化，還是和天空一樣湛藍。”這時，師傅意味深長地對徒弟說：“如果你的心中只能裝進一口缸，怎麼能不被痛苦的染料所感染呢?但若你的心中能裝下一個海的話，儘管有再多的染料，也會被它溶解、稀釋的。”
是啊，師傅的話是多麼富有哲理，痛苦就像這些染料一樣，數量是固定不變的，沒有人能將它們增加或減少。然而，承受這些痛苦的心之容器，卻在時時刻刻決定著痛苦的濃度。在生活中，每當我們遭遇這些煩惱和痛苦的時候就會像故事裡的徒弟一樣，埋怨命運的不公，如果這時我們僅僅把心靈脩煉成一口缸，又怎能不被煩惱所侵襲呢?如果把心靈脩煉成一個海的話就絕然不同了，因為：把心靈脩煉成一個海，能夠讓我們化解痛苦，想到解決問題的方法;把心靈脩煉成一個海，能夠讓大家儘快心安靜下來，不再那麼煩躁;把心靈脩煉成一個海，所有的痛苦都會顯得淡而無味。
這個故事讓我受益終生，它是我從書裡挖掘到的寶藏，更是開啟精神大門的法寶。
暑假讀一本好書徵文3
今年暑假，我閱讀了《笑貓日記》系列。其中《永遠的西瓜小丑》令我感悟頗深。看完了這本書，我不禁陷入了沉思。為什麼會有那麼多的孩子喜愛他，就是因為孩子有一顆沒有被汙染的純潔的心，他們只跟著自己的感覺去判斷，去選擇。所有的孩子都應該珍惜並享受美好的童年。
暑假讀一本好書徵文4
暑假裡的一個星期天，看電視的時候，我發現哥哥居然說得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，於是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發現：哥哥居然有了那麼一丁點的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西遊》的書，書的序言裡有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能於談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛與攻擊。
譬如在某國家的議會裡，曾發生過議員之間爭鬥的事，有人提議入場者應該把柺杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結果總是不愉快的。於是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當的動作，就須把柺杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應該擺在保管處。”引得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是讚賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過短短几個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。
但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默物件，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們國小生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。
暑假讀一本好書徵文5
根據《縣書香溢校園讀書活動方案》和《市第十一屆暑假讀一本好書徵文活動方案》要求，決定在全縣中國小開展XX縣第十一屆暑假讀一本好書讀書徵文活動，現將有關事項通知如下：
一、活動內容
組織廣大中國小生利用暑假深入開展讀書活動，並在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀後感式文章，參加合肥市暑假讀一本好書徵文有獎評選和XX縣演講比賽。
二、活動時間
20xx年暑假期間為學生閱讀寫作時間。20xx年10月20日為讀書徵文截稿日期。繼續採用線上投稿，超過期限上傳的作品不予評獎。12月底公佈獲獎通知並頒發證書。演講比賽在九月底舉行，具體方案另行通知。
三、獎勵措施
徵文分別設國小組、國中組和高中組一、二、三等獎及優秀教師指導獎，同時根據各學校上傳作品數量及獲獎情況，評選並頒發優秀組織獎。優秀組織獎若干名（學校），由市教育局統一頒發獲獎證書和獎牌。
優秀作品將推薦在相關報刊發表，本次活動結束後將對獲獎作品進行彙編，由安徽教育出版有限公司出版並在時代教育線上網釋出，特別優秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規出版物的形式結集出版。
為鼓勵學生積極參與，多讀書，此次讀書活動市教育局還將聯合省少兒出版社開展十佳書香少年微評選活動和閱讀互動送購書現金抵用券活動。
1、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等傳送到指定微訊號即可參加這一評選，獲獎者將獲得精品圖書大獎。
2、凡積極參與微信互動活動，均有機會獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購書現金抵用券。（詳情請關注微訊號：長滿書的大樹）
四、有關要求
1、要高度重視學生暑期讀書活動，將讀書活動作為提高中國小生思想道德素質和文學藝術修養的一項重要任務。各學校在暑假工作會議上要做專門部署，做到有落實、有檢查、有總結。活動推薦的圖書可以到當地新華書店自願購買或圖書館借閱，嚴禁組織學生統一購買。
2、徵文體裁、字數不限，題目自擬，必須為學生原創。稿件請註明作者姓名、縣（市）區、學校和班級，有教師指導的學生，作品註明指導教師姓名及點評。
3、送稿方式。本次徵文活動不收紙質稿件，與安徽教育出版有限公司時代教育線上網站合作，全部採用線上投稿。
活動結束後，安徽教育出版有限公司將對優秀作品彙編進行出版。參加活動的作品著作使用權屬於活動主辦方，活動主辦方永久享有免費使用作品的權力，有權以電視、報刊、、手機、圖書及其他任何形式的載體發表或使用該作品的部分或者全部。使用時，作者享有署名權。
4、上傳作品的操作辦法：
進入時代教育線上網站點選第十一屆暑假讀一本好書讀書徵文活動專欄，進入到活動頁面，點選線上報名（按提示進行操作）和發表作品，上傳成功後不可重複上傳。按要求正確填寫作者姓名、學校、班級、指導老師資訊以及選擇分組（國小、國中和高中）。提交作品請將作品電子稿複製、貼上，即完成作品上傳。
有條件的`學生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學生由指導教師進行上傳（請務必註明學校及指導老師準確資訊）。
5、設立活動專區。時代教育線上網為縣（市）、區教育主管部門和學校建立活動專區，方便縣（市）區各單位及時瞭解活動進展情況。
暑假讀一本好書徵文6
堅持到底 永不言棄
讀了《兔王圓點點》這本書，字裡行間留給我的不僅是回味，更多的是人生的哲理。
《兔王圓點點》生動描述了一隻名叫圓點點的小雄兔，在被狐狸撥光了毛之後，艱辛逃生。逃回日思夜想的大草原後，卻慘遭排斥。可它並沒有自暴自棄，每天都堅持高難度訓練，每片土地都灑滿了它的汗水，記下它的努力。它用自己的智慧和勇氣，趕走了獵狗和人類，用自己的計謀和實力，擊敗了老鷹和狐狸，最後在所有兔子的推舉和歡呼中，光榮登基。
圓點點用自己的聰明才智給了排斥它的兔子一個有力地回擊，它的這些實力是上天的眷顧嗎?不，不是。關鍵是它沒有喪失信念，遇到困難時一步一腳印挺過來的。
我的思緒飄到了一個物理學家上――愛因斯坦。大家都讚美他的學識，可否有注意到他的堅持不懈?這種永不言棄的精神從小就陪伴著他長大。小時候，上手工課，愛因斯坦急得滿頭大汗也沒有交上一件作品。第二天，愛因斯坦交上了一個簡陋的小板凳，老師十分不滿地對大家說，還有比這更糟糕的凳子嗎?愛因斯坦肯定地說:‘‘有，還有比這更壞的凳子。說著，他拿出了兩個更為簡陋的板凳，他說，這是他第一和第二次做的凳子，交給老師的是第三個板凳，雖然不是令人滿意，可總比前兩個好一些。
由此，我們可以看見愛因斯坦的韌性。他做出第一個凳子時並未灰心，那是因為他知道，只要堅持，下一秒就會有希望。正是這樣，他才會取得後來的成就。
圓點點和愛因斯坦用行動告訴人們，沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。遇到困難，不能退縮，無需在意比你好的人，因為麻雀雖然比海鷗靈活，但真正能飛越大洋的，還是海鷗。想想中國女排們的艱辛，比起她們，我們還有什麼理由退縮?即使你真的失去了一切，但你還有未來。
暑假讀一本好書徵文7
每個孩子都是獨一無二的
——讀《可不可以不再見》有感
陽光正好，微風不燥。窗臺邊，我撫摸著一本名為《可不可以不再見》的書，腦海中不禁浮現出書中的內容……
一開始我以為這是一本寫關於離別的小說，其實並不是的，這本小說寫的不是關於離別的故事，它寫的是一個智力智障的男孩從一開始被人嘲笑到最後大家都接受了他的故事：喬克力他的綽號叫巧克力，他是一個有智力障礙的男孩，他和別的小男孩不太相同，他目光呆滯，同學們罵他“白痴、笨蛋”，但他一點也不生氣，還衝著罵他的同學傻笑，絲毫沒有生氣的樣子，而笨手笨腳的巧克力經常闖禍，這讓班主任、教導主任和校長大傷腦筋。不嫌棄他的也只有他的同桌唐紫嫣。唐紫嫣會在別人欺負巧克力的時候挺身而出幫巧克力解圍並反駁欺負他的人。到後來，巧克力的媽媽來陪同巧克力一起上課，但是情況沒沒好轉，巧克力仍然讓人傷腦筋。很多家長也因為害怕巧克力耽誤自己孩子的學習要求他轉學，而最後家長們和老師也接受了巧克力，小說中的費老師在最後說道：“既然沒有辦法去改變巧克力，那麼就試著接受他吧。這個世界本來就是多樣的，有這樣的人，也有那樣的人。
是啊，既然我們無法改變那些具有缺陷的孩子，那麼我們就去試著接受他們吧!人的生命是美好的，是不可以用任何價值單位來衡量的，也絕對不能像給商品貼標籤劃價格那樣明碼標價，人不分高低貴賤，“萬發緣生，皆系緣分。”每個人降臨到這個世界都會有存在的理由，就像文中的巧克力一樣，他也同樣有他存在的意義，有他存在的理由，我們不能因為他有智力障礙而排斥他，厭惡他，甚至是侮辱他，這絕對是錯誤的。我們每一個人都是稀世珍品，我們每個人都是獨一無二的，這個世界也只有一個我們。
智障兒童是跌落凡塵的折翼天使，就像是被上帝咬了一口的蘋果，他們有手有腳，卻無法擁有很好的協調能力，他們天真善良，卻一直被眾人嘲笑和鄙視，他們渴望被人關注疼愛，卻不能夠直截了當的表達他們的情感。因此我們面對有智力障礙的兒童我們應該去熱愛他們，我們也應該給予他們更多的溫暖，我們不能夠嘲笑他們，我們應該像文中的唐紫嫣一樣去關心他，即便他有智力障礙，他有他存在理由，我們不能夠因為他有智力障礙就去蔑視他，嘲笑他。
天予不公給生活塗上了一層壓抑的鉛灰色，然而人性中蘊藏的純樸與善良突破了狹與自私，《可不可以不再見》告訴了我們生命是可貴的，每個孩子的都是獨一無二的天使。只要付出足夠的耐心和善意，心靈與心靈之間都可以搭建起美麗的彩虹橋!
暑假讀一本好書徵文8
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書令我印象深刻，從書名來看，就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來伸手，飯來張口，可是有一天，班裡來了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開了一場獨立競賽，獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉餐廳吃飯。在競賽的過程中，胡小鬧三個人來到了一個貧困的山村，認識了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交往的過程中，認識到了自己生活習慣的不好，從這些孩子身下學習到了許多，並且懂得了自己的自大並不是真正的獨立，該聽父母話時就要聽。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學會自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那麼為自己擔心。
暑假讀一本好書徵文9
“小念，你要記住了，等你長大以後，會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福！”林濤真是個偉大的預言家。小念16歲生日時真的得到了很多很多泰迪，淡藍色的、粉紅色的、海盜與南瓜的、毛衣與睡衣的、掛件與情人節的，那個來自美國的箱子像是把一輩子的幸福都給了小念。相比之下，那個有自閉症，成天幻想著一個不存在的茶色小熊的小念漸漸遠去了……
這個女孩，她在冥冥中變得堅強，是泰迪熊將堅強的信念一點一點注入她的心中。在她還小的時候，父母的離異、同學的嘲弄、家境的貧寒就已經掏空了她弱小的心靈，唯一的支柱——那個姐姐送的茶色小熊也被爸爸偷走，早已經受不住打擊的心靈又被那飛奔而來的三輪車恐嚇一場。醫院裡，小念見到了林醫生，命運發生了轉折，她得到了醫生送給自己的禮物——一隻真正的茶色泰迪熊，這可不是臆想出來的。後來，她又得到了一隻林濤送來的畢業生泰迪熊，直到最後的一箱子——霍雨欣送的小熊。這是多麼美好的事情啊！
其實，每個人的成長曆程，都是歡笑與辛酸交融的。在這個過程中，大家漸變堅強，破繭成蝶，不能承受住風浪的人則會成為最初的小念——無助到極致。不過，當我們遇到困難，感到無奈時，總會有伴我們度過辛酸的夥伴，比如說——泰迪熊。當我們不高興的時候，他茸茸的身體是最大的安慰，胖胖的臉頰總是帶著笑容，惹得我們呵呵直樂。
在小念心中，泰迪熊就是林醫生，就是霍雨欣，也可能是阿彬。他們像一縷縷絲，交織起來，填充小念的心。還有那個遊樂場，雖然雜草叢生，但是總有不被打攪的寂靜，令人感到安全，比起喧譁的街市，好得多了。我想，長大的小念肯定得到了那個“小熊的家”，正如她得到了幸福一般。
命運——總是將幸福牢牢拽住，只有用堅強去感化它，讓它鬆開手，自己才能得到幸福。小念，在泰迪熊的幫助下，堅強的活著，最終得到了幸福，當那個滿滿的箱子從美國寄來的時候，小念明白了林醫生過去說的那一番話。
她幸福、幸福極了，像一個天使，站在正搖曳著幸福的花叢中。
暑假讀一本好書徵文10
“天津這塊地裡邊，有鹼有鹽還有硝，因生出各色性格的人，又熱又辣又爽又嘎不好惹。因之，自兒時耳朵裡就裝滿一群鄉土怪客與民間英雄叫人稱奇叫絕……”寒假，我讀了馮驥才的《俗世奇人》。馮先生用極具韻味的天津方言，詼諧的文筆，簡潔的敘述，將一群平凡但又身懷絕技，普通但又極具個性的市井小人物展現在我的眼前：有力大無窮的張大力，能說會道的楊八，技藝精湛的刷子李，……其中，我印象最深的是“認錢不認人”的蘇七塊。
蘇七塊是一位醫術十分了得的骨科大夫，他有一個規矩，那就是不論貴賤，不管貧富，他每次幫人治病一律要收七塊銀元，雷打不動。一天，張四來看病，但卻付不起七塊銀元，蘇七塊的牌友華大夫偷偷給了張四七塊銀元。張四看完病後，蘇七塊又將七塊銀元歡給了華大夫，並說：“您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改。” 為什麼規矩不能改呢?只因為在哪動盪的歲月，魚龍混雜的亂世，如果蘇七塊不靠著這鐵板一塊，絕不更改的規矩，是很難在天津這個地方立足的。所以在看文之初，我一度認為蘇七塊是一個古板固執，為人冷漠自私，毫無人情可言的人。沒想到，在文章結尾處，筆鋒一轉，讓我看到了一個另外的蘇七塊，一個具有善良之心，人性之美的蘇七塊。
俗話說得好，沒有規矩，不成方圓。所以世間之事，總少不了規矩，尤其是我們現在正生活在法治社會裡，應更加講究規則、制度。
曾經在網上看過一則新聞，遼寧有一位王大爺，家庭貧困，但有一雙成績優異的女兒，為了孩子讀書，一家人省吃儉用，過著捉襟見肘的日子。一次，王大爺因為酒駕，違反了交通法，被交警依法作出了罰款1500元的處罰。這對王大爺一家來說，簡直是雪上加霜。故事到這裡，本該結束了，雖然讓人嘆息，但是，法律面前人人平等，規矩就是規矩。可是，就像蘇七塊的故事一樣，在事情的最後有了轉折。辦案民警在知道了王大爺的家庭情況後，你200，我300的湊出了1500元錢，替王大爺交了罰款，讓我再次被規矩背後的人性之美感動。
在我們的身邊，也有很多和《俗世奇人》這本書中一樣的小人物，有著他們在社會存在的固有的個性化的規矩。所以書中描述的這些奇人，總是能撥動我的心絃，讓我感到無比親切，這也是我喜歡這本書的原因。我也希望大家都來看看這本書，相信你也一定能發現它的精彩。
暑假讀一本好書徵文11
今天，我因為閒著沒事幹就看了一本叫《我們永遠不分開》的書，這本書深深的吸引了我，所以我認認真真的用了一下午的時間看完了這本書，我被這個故事感動了。
這個故事的主人公是一個叫蘇婷寶的小姑娘和她的外婆老薑茶。因為老薑茶老了很淘氣，所以大家都直呼其名叫她老薑茶，但是婷寶卻和老薑茶關係比其他人要好，她們有一個祕密基地叫“快樂老家”，這個家裡面有很多成員：七釐伯伯、通訊錄先生、唐老鴨、等等。她們在快樂老家過著快樂的生活，七釐伯伯做飯很好吃，唐老鴨負責每天叫大家吃飯……她們就這樣過著柴米油鹽的生活，而他們快樂的祕密就是老薑茶說的活一天，快樂一天。
正是這一句話對我啟發特別大，活一天，快樂一天。雖然老薑茶老了，而且經常闖禍，但是她喝咖啡、唱越劇、多愁善感，追求自己想要的快樂。我們也要像薑茶一樣，有追求、有活力，活一天開心一天。
【暑假讀一本好書徵文400字2】
暑假讀一本好書徵文12
童年，是故鄉的天空下那一隻只盤旋翱翔的風箏，是故鄉那一片小小的青草地上一幕幕歡笑童真的留影，是那棵大槐樹下層層抹不掉的印記。它混雜著濃厚的故鄉泥土的氣息，它伴隨著永久的童真童趣和快樂存在，被清新震顫心靈的書香縈繞。隨著長大的記憶，童年，誘人而又引人無盡遐想的字眼，被時光凝結成珠，被日月冰封成印，僅僅散落在這些文字裡。
我們在故鄉那片神祕而又美麗的土地上出生，既而開始著屬於我們的生命歷程，生命是多姿多彩的，一個又一個的故事點綴著我們的生命意義，那些故事或許有點驚悚，或許有些可笑，或許令人毫不在意，或許也有點怪誕，但在童年的字典裡絕對美好！
"從小生活在小鎮，生活在奶奶的懷抱和歌謠裡，那把蘊藏著爺爺靈魂的油紙傘，令她充滿好奇和驚喜。她忘我地跳著傘舞，彷彿見到了爺爺，爺爺的魂魄使那把傘充滿靈性和生命的感觸。後來"我"離開了奶奶的喃語，改變了生活環境，僅僅依仗那把傘“爺爺的靈魂”度過了那段心靈困苦的日子。"
這是一個發生在故鄉世界裡的故事，故事的主人公的童年那麼富有仙境的味道，讓人不禁覺得走進了另一個世界，它充盈著靈性和神祕的力量。每每女孩開啟她童年的窗戶回望昔日的風景時，一把把紅豔豔的油紙傘在童年的天空粲然飄舞，如蒲公英的種子飛進了她的心靈深處......
"姐姐，你的願望是什麼_"我正在看書，妹妹的一句話令我張目結舌，這一年，我從沒想過我的願望是什麼了，我越發越覺得童年離我真的好遙遠。 "我的願望是有一個小精靈。"妹妹的話又把我從沉思中拽了出來。"有一個小精靈_"我驚諤了，不知該說什麼，我不覺得可笑，不覺得荒謬，不知為什麼，我反而很羨慕，這時我想到作者的一段話："每個男孩和女孩的心裡都駐守著一個小精靈，在斂目或揚眉的一瞬間，那些心靈的低語，只有精靈才聽的見，偶爾，它會飛出來，飛到這樣或那樣的一些文字裡。"我想這些文字一定是引發了他們無盡的遐想和憧憬的吧！隨著小精靈的舞步，我彷彿來到了第二個世界，在那個世界，我找到了屬於我自己的所有童年記憶，我沉淪在那個僅擁有童年的世界中。我多希望那一刻真正的來臨，我多想永遠停留在那一瞬間，如果可能的話。
我是一個國中女孩，國中的壓力真的好大，我真的渴望時光能夠倒流，讓我回到那個整天沉浸在夢幻中的我。書中有一句話我很喜歡，在我認為它道出了所有女孩長大的心理，態度和形姿："所有的女孩都不肯輕易長大，可女孩長大的姿態是那麼掙扎，又那麼美，女孩的心瓣上最細微的震顫，猶如花開的聲音，晶瑩透亮，祕而不宣"。
每個人都有自己的成長經歷，而且都是不同的，猶如那春天裡的花朵，千姿百態，各有韻味，各有千秋，從而譜寫出了一篇又一篇的“盛世華章”。從咿呀喃語到蹣跚學步，由可愛無知到幼稚有趣，自沉浸幻想到天真任性，緊接著就是成熟穩重和憂慮的來臨，這就是成長，一個富有太多變化色彩和美好回憶的過程。我的成長里程中也有著諸多的故事，那麼下面我就來和大家分享一下我的成長故事梗概吧：在一個下著淅淅瀝瀝小雨的一天，一位母親將讓一個新的生命出現在這個世界上，中午12點50分左右，這個鮮活的生命誕生了，她自出生以來就一直生活在爺爺奶奶的身邊，過著無憂無慮的幸福生活，她從來沒想過有一天厄運會降臨在她的身上，那充滿著幸福溫馨的家庭終於走向破滅。父母離婚了，她那時還小，根本就不懂那一切對她的重要，漸漸的，她長大了，明白了那是怎麼一回事，同學們的數落和嘲笑令她久久的沉淪在那個陰影裡，無法自拔。後來因為時光對記憶的消磨和真正長大，她不再悲傷不再沉淪不再憂鬱，她終於懂了，不能因為一點生活中的不足就徹底崩潰下去。難道因為一小塊土地的貧瘠就要放棄整片田野嗎？不，我們應該努力讓那塊貧瘠的土地變的肥沃起來，以此來證明你的實力！我相信如果你善待生活，那麼生活就一定不會虧待你，我相信只要願意肯付出努力，那麼幸運的女神就一定會降臨！無論今天和明天怎樣，只要牢牢地把握住今天，現在就是最精彩的！
晚風蕭瑟，樹葉“沙沙”作響，幾片落葉飄散在半空中，“絲絲”的書頁翻動聲也漸停漸止，“啪”的一聲，書本合上了，一切都結束了，一切都終止了，一切又都回到了現實，那深邃的瞳孔裡的沉思卻久久在盪漾......
暑假讀一本好書徵文13
暑假無意中,在書架上發現了莫泊桑小說集,抱著一中消磨時間的態度輕鬆地看完了其中一篇短篇小說《項鍊》
《項鍊》寫的是教育部職員駱爾塞的妻河瑪蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎那去買了衣裙，又向女友伏來士潔借了一串鑽石項鍊。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，“男賓都望著她出神”、“部長也注意她”。她覺得這是“一種成功”，十分滿意。回家後，她脫衣時突然發現項鍊不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償。在首飾行裡，他們找到了一串一模一樣的項鍊，價值三萬六千法郎。由於他們本身生活就不是很寬裕，面對這一筆大數目，他們不得不到處借債，最後買了一串真的鑽石項鍊還給物主。但此後，他們整整花了十年工夫，才還清了債務。後來的一天，瑪蒂爾德碰見女友伏來士潔，在言談中知道先前借給她的項鍊是件贗品，而她卻賠了真的項鍊。
上網看了許多對於《項鍊》的評價，大都是講小說辛辣地嘲諷了小資產者圖虛榮，河幻想，好鑽營的劣根性。
讀完整篇給我的第一個感想是可笑，命運真的很弄人，生活是這麼古怪，這麼變幻莫測!一串項鍊使她平步青雲，也可以斷送她的一生。但我並不認為她為了參加舞會而去買衣裙，借項鍊是一個錯的決定。誰不河美?誰不希望受他人注目?受他人尊重?如果她的行為是圖虛榮，那麼我們熟知的灰姑娘是不是也很虛榮?灰姑娘也曾為沒有美麗的衣裙與華麗的馬車而不願參加舞會，但從古至今又有誰曾說過她的這種想法是一種奢侈的需求。河幻想?河幻想也是一種錯誤嗎?誰不曾幻想?不會幻想的人就沒有思想。好鑽營?的確，她的確好鑽營，有了衣裙好不滿意，還要飾品。可她也只是希望自己能更加光彩耀人，難道對於美的追求也是一種錯誤嗎?
小說中的一個小情節也給我留下了特別深刻的印象，文中是這麼寫的“每當她看到那個布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務時，總勾起她的傷心和惱恨，並使她想入非非。”當時她還是個小職員的妻河，從中不難看出她對於生活的不滿足。可當她負債累累，家裡的粗事，廚房裡的骯髒活兒都由她自己干時，她又開始對於過往的日河深深懷念。人總是如此吧!對於身邊擁有的總不放在眼裡，認為理所當然，看做微不足道，可當他們忽然失去時，才開始想要珍惜，想再次去擁有，可那又有什麼用，失去就是失去，永遠也無法回到往昔。這不禁又令我聯想到了自己，在放暑假的時候總覺得太無聊，時間太過漫長了，沒事幹，生活地很沒意義，天天有空閒的時間玩、睡覺、休息。靠學了，學習的緊張，繁重的作業，壓得人喘不過氣，放學後總希望有一段充足的時間讓自己好好的放鬆，不一定要去哪裡遊玩，只要讓我好好的睡一覺就很令人滿足，反畢竟這種願望已成了一種奢侈儘管人們都懂得，虛榮是表面的榮譽、虛假的榮名，但很少有人能夠不為虛榮所動。在日常生活中，一個羨慕的眼神會使我們神舒心悅，一句大而無當的恭維會使我們眉開眼笑，一句言過其實的讚譽會使我們沾沾自喜，一個毫無實質意義的頭銜會使我們引以為榮……許多虛榮心強的人在得不到虛榮的甘霖滋潤時，便會想方設法謀取虛榮：有的人每有客來便要出示他與名人的合影;有的人常常津津樂道他曾與某顯要共進晚餐;有的人總愛不厭其煩地向別人介紹他的富親貴戚……總之，那些人若是靠自己的品質和業績無法贏得榮譽，便要借那些碰巧和自己有過點頭之交、擦肩之緣的名流顯貴，以及拐了八道彎的瓜葛之親來為自己增光添彩。但是，毛姆曾雲：“靠著能向朋友談起你認識的名人而獲得的榮耀，只能證明你自己是無足輕重的。”看來，借他人之光雖然可以贏得一點虛榮，卻並不能因此增加自己的分量。
《項鍊》這篇小說告戒了很多整日生活在幻想裡而沒有付出實際勞動，只想借他人之光贏得一點虛榮的人們：要麼努力奮鬥，開闢美好的未來;要麼安貧樂道;想入非非，不切實際只能付出慘重的代價.
暑假讀一本好書徵文14
今天，我含著淚讀完了《穿透靈魂的微笑》，內心久久不能平靜下來。文中講述一個小女孩遇到了危險，一旁的救援隊卻對她束手無策，但小女孩始終保持著寬容的心情。但最終，小女孩還是和死神相見了這個年僅十四歲的小女孩在死神面前，竟有著大人也做不到的沉著，冷靜和樂觀，她的一舉一動，深深地觸動人們的心，此刻，她雖然死了，但是，她在生死邊緣那震撼世界的堅定不移，樂觀向上的精神是不會磨滅的。
文章中，小女孩的精神鼓勵著在一旁的救援人員們，小女孩那堅定不移，樂觀向上的精神也許在我們日後的生活裡面有著十分高的價值，至可以說是無價之寶。
懸崖上的青松，石縫中的樹苗，它們不需要誰來呵護，但它們卻頑強地往上成長。擁有堅強和樂觀的人數不勝數。屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹學芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。他們都是依靠著堅強和樂觀的精神才能獲得成功，堅強是一把利用來砍掉成功之路上的荊棘;堅強一支火把，照亮眼前無邊的黑暗，堅強是把鑰匙，用來開啟成功的寶庫。如果沒了堅強，人生就會一片黑暗，沒了堅強，人生就等於向困難屈服，沒了堅強，人生將會永遠失敗。所以說，堅強是多麼可貴呀!
可能有的人會說，堅強離他太遠。其實，堅強就在我們身邊。有一次，我學習自行車，但沒騎多久就摔下來，當時我就生氣說不練了，這時媽媽告訴我做人要堅強，沒有堅強就等於永遠失敗。聽了媽媽的話，我決定重新學騎自行車，雖然又摔了幾下，但我都沒有放棄，最後終於學會了騎自行車。因此，堅強信念一直就在我們身邊。
讀了這篇文章，我決定要做一個堅強又樂觀的人，永遠不向困難屈服，向成功前進!
暑假讀一本好書徵文15
如果有人問我：“如果你的朋友遇到了困難，你會盡全力去幫助他們嗎?”我會說：“當然!”
之所以我會這樣回答，是因為一本書深深地打動了我，一本震撼人心的書----《震動》。
書中說的是同一個中學的六名學生，其中兩個男生吵架了，要去決鬥，於是他們去了一座小山嶺，可就在這時可怕的地震發生了，小山嶺一瞬間就變成了廢墟，他們中有人受了傷，被困在這裡。在缺水缺食的情況下，他們好不容易找了幾叢小草和一些鳥蛋來充飢，最後大家都精疲力竭了，有一個人自告奮勇去山下找救援隊。在路上，他被毒蛇咬傷，但他忍著十指連心的劇痛咬斷了指頭，掙扎著，經過千辛萬苦找到了救援隊，救了大家。
看到這些團結友愛、勇敢的孩子們，我被深深地感動了，這使我想到了我的班級----一個團結的集體，一個溫暖的集體。在五年級上學期快結束的時候，我的腳骨折了，老師和同學們知道後不顧嚴寒的雨雪天氣來看望我，送上了祝福和禮物，為我帶來了作業本和筆記。在休養的日子裡，同學們時不時打來電話詢問我的情況，安慰著我。還常常為我帶來老師發的複習資料，希望我能順利參加考試。到了期末考試時我沒能參加，是老師為我留好考卷並親自幫我批改……老師和同學們為我所做的一切讓我無比的溫暖。
雖然這些事和書中的地震災難比起來是那麼的微不足道，但是同樣的讓我感受到了關愛。人生路途坎坷，但是友誼和親情能幫你克服困難。友誼是一杯熱牛奶，在你冷的時候給你帶來溫暖;友誼是路燈，在你迷路的時候為你指明方向;友誼是一塊手帕，在你流淚的時候為你拭淚。我要像《震動》裡的人一樣，和朋友們之間充滿信任和關愛，齊心協力戰勝困難，勇往直前。