書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。接下來是本站小編為大家蒐集的好讀書徵文範文，供大家參考。
好讀書徵文範文一
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是辣?什麼是苦?什麼是甜?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
好讀書徵文範文二
現代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞;廣播，可以休閒式地收聽;網路，可以海闊天空地漫遊;報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點撥，真有點兒“難”! 但是，你可要記住：成功，靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”，更因為它在鍛鍊思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關門才依依不捨地離開;每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書!書!我要書!”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。 我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。
小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與醜、真與假、善與惡…… 讀書成了我每天的必修課。讀書時，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界，這裡的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生鏽的螺釘;讀了《大地的兒子——周恩來》，我知道了讀書為了什麼，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習;看了《鐵人——王進喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神…… 同學們，書默不作聲，卻帶著神祕的笑容等待我們。當你開啟一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進書裡去吧!
好讀書徵文範文三
讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片芸芸眾生裡感悟人生收穫快樂。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……
古希臘哲學家蘇格拉底有句名言：“認識你自己”。而讀書是一個可以很好地認識自己的途徑，當我們內心浮躁時，拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內心，這個時候，我們會覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當我們內心失落彷徨時，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈，此時此刻，整個人都屬於正義，整個人的內心都充滿堅定。而就是這樣一個過程，我們感悟到了作者的悲憫之心，也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的`星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
趙懷玉曾說過：“相期在千載事，要須讀五車書”，可謂大有沉鬱，堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術，而我們則需在文字的浸透裡感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進中，我們感嘆於浩淼震撼於廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因為我們感動於這一處的精彩，每一次的揚帆遠航只是因為我們期待於下一處的更精彩，就在這不斷地前進中，我們感悟到了人生，是風浪與收穫同在，而我們就像《老人與海》裡的那位老人，划進一片未知海域，不畏風險不懼大浪。
讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。
好讀書徵文範文四
當我初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，故事的主人公保爾·柯察金給我留下了十分深刻的印象，同時也給予我很深的啟發。)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說以保爾在革命道路上的成長為線索，描繪了從第一次世界大戰開始，經過十月革命，國內戰爭到經濟恢復時期前蘇聯社會的廣闊的歷史畫面。在這樣的時代背景下，保爾為了自己熱衷的事業，為了自己人生的追求，不惜犧牲自己的感情，全身心投入革命，並以樂觀的心態克服重重困難。
在保爾從事共青團和民兵領導工作期間，有一次，他在與反動勢力激烈的搏鬥過程中負傷，導致雙目失明，全身癱瘓，迫使他遠離自己摯愛的工作和集體，面對這樣的打擊，他曾經想過自殺，但最終還是忍受著病痛，依靠堅定的意志，堅強的活了下來，我想這種堅定源自他內心深處對人生追求的執著吧，他以文學創作為武器，重新走回了部隊。在興建窄軌鐵路的過程中，保爾也表現出了高度的政治熱忱和忘我的勞動精神，在此不一一舉例說明。
如此深刻的故事情節不禁讓我想起本書作者奧斯特洛夫斯基，主人公保爾不正是他的真實寫照嗎?當奧斯特洛夫斯基寫這本書時也是全身癱瘓，雙目失明，正是憑藉著鋼鐵般的毅力才完成了這部著作。現實生活中，國內外也有很多這樣的事例，例如患有帕金森綜合症的霍金在幾乎全身癱瘓，不能發音的情況下，憑藉不斷求索的科學精神和頑強的意志完成了《時間簡史》，例如有當代“保爾”之稱的張海迪，先後翻譯了數十萬的英語小說，並編著了《生命的追問》和《輪椅上的夢》等書籍。這一切難道不是因為他們擁有頑強，不屈不撓，堅持不懈的鋼鐵精神嗎?古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少偉人，英雄在逆境中成長，成才。和他們相比，我們在生活中遇到的那些困難真是微不足道，我們有什麼理由去唉聲嘆氣呢?與其花時間後悔自己做錯的事情，不如振作起來，全力以赴將接下來的事情做好，力求完美。那麼，我們廣大青少年又該如何學習這種鋼鐵精神呢?我想，我們現在還不足以去做一件轟轟烈烈的大事，但我們可以確立一個人生目標，為了這個目標去奮鬥，在困境中積極向上，在逆境中永不言敗。有些人在別人眼裡也許很平凡，甚至不起眼，但他們有著自己的事業，有著屬於自己的夢想，有著不斷向上的韌性。那麼他們已然就擁有了這種鋼鐵精神，他們是值得我們學習的。
保爾·柯察金的勇敢、堅強、執著的鋼鐵精神永遠是值得我們學習的，我相信每一個讀過這本書的人，對生命的意義和價值將會有更深的人生。
“人最寶貴的是生命。生命給予人只有一次。應當這樣度過人生：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業--為人類的解放而鬥爭”，保爾·柯察金的這段話充分告訴我們，人的生命是短暫的，人在有限的人生中要發揮出自己無限的價值，做自己想做的事情，一步步實現自己的夢想，當回憶往事時，不去後悔自己當初的虛度光陰。我認為那就是堅持與忍耐，小不忍則亂大謀，學習也是一樣,要堅持，不能半途而廢,成功就在前方.長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
如果一個人要想不後悔，不虛度年華，就必須得訓練自己，成就鋼鐵精神。