“多讀書.讀好書”教師讀書徵文範文:讀書真好

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在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫徵文的經歷,對徵文都不陌生吧,徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要,作者將稿件遞給徵文活動主辦者後,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。那要怎麼寫好徵文呢?以下是小編整理的“多讀書.讀好書”教師讀書徵文範文:讀書真好,歡迎閱讀與收藏。

“多讀書.讀好書”教師讀書徵文範文:讀書真好

書是貯藏知識的寶庫,書是人類進步的階梯。書記載著歷史,傳播著知識,積澱著文化。只要靜下心來讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。當我沉醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽見自己的心底發出由衷的感嘆:讀書真好!

讀書真好,它讓我足不出戶便欣賞到“大漠孤煙直,長河落日圓”,欣賞到“春風十里揚州路,二十四橋明月夜”。讀書真好,它讓我徜徉於想象的時空,和東坡同遊赤壁,與義山共剪西窗燭。

讀司馬遷,讀到的是剛直與堅韌,面對殘酷的刑罰,面對眾人的嘲笑與不解,他沒有屈服。他依舊屹立在歷史的巔峰上,“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”剛正不阿,留得正氣衝霄漢,幽愁發憤,著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣,才使得他站在人生的高峰上呼嘯:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”

讀李白,讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了李太白的飄逸與豪邁。“天生我材必有用,千金散盡還復來”激盪著青蓮居士的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。

讀李清照,讀到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁。”是何種惆悵,“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷。“生當作人傑,死亦為鬼雄”是何其的悲壯。“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動,許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,讀杜甫,讀到的是一種博大的悲憫情懷,他的心中不只有自己,相反有的卻是國家、卻是百姓。有誰能夠在自己窮困潦倒的時候,還為別人著想?

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”,讀譚嗣同,讀到的是為革命事業獻身的勇氣,一種為國為民的豪情。人的生命只有一次,然而他卻毫不畏懼地獻給了他的追求,他的信仰。

花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?讀黛玉,讀到的是悽美,讀到的`是幽怨。

不要問我從哪裡來,我的故鄉在遠方,為什麼流浪,流浪遠方。讀三毛,讀到的是深處大漠卻熱愛生活的樂觀,悟到的是痛失愛人後瀰漫在生命中的絕望。

哈佛大學有句校訓:人無法選擇自然的故鄉,但你可以選擇心靈的故鄉。與書籍為伴,讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。感謝書,給我帶來快樂;感謝書,帶給我力量;感謝書,帶給我的一個五彩斑斕的新世界。我要說:“讀書真好!”