在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的美在身邊作文（精選13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美在身邊作文1
為培養廣大師生的環保意識和良好的個人習慣，引導全體師生關愛自己的學習環境，形成見紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的意識。2月25日，我校郯城街道國小全體師生在操場舉行了“愛在身邊，美在校園”主題教育活動啟動儀式。
我校這次活動是為了號召全體同學爭做文明好少年，養成講究衛生的好習慣，共建平安、和諧、潔淨、綠色校園。我校學生代表和教師代表宣誓，分別就如何做一名“美麗的學生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學校領導為第一批上崗的“衛生監督員”佩戴紅袖章。隨後舉行了“百米長卷千人簽名”宣誓活動，全體師生在長卷上莊重地簽下了自己的名字，大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙，使校園乾乾淨淨”的宗旨，共建街道國小綠色和諧校園。
此次活動的開展，必將在全校範圍內掀起“愛在身邊，美在校園”的活動熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實到實處，從身邊的小事做起，用自己的雙手扮靚街道國小。
美在身邊作文2
說起美，有很多種，有外表美，有心靈美。比如你看見一座高樓大廈，你一定會讚歎道：“好高好漂亮啊！”再比如說你看見一位小姑娘穿著漂亮的迷你裙，你一定會說：“這女孩的裙子太美了”。
還有些美是心靈美，有一次在公交車上，車到了三角湖公園站，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，因為公交車上坐滿了人，所以老奶奶只能站在公交車上。這時有一位阿姨馬上站了起來給老奶奶讓座，阿姨的行為在我看來是美的，也是值得我學習的。
我們那乾淨的馬路是誰打掃的？是清潔工。他們每天早起晚睡為我們清掃街道，把每一條道路都清掃得如此乾淨，留給我們美麗的環境，他們是多麼美麗的人啊！
美就在身邊，美就在眼前，讓我們把美的種子播撒出來，讓美在人間永存吧！
美在身邊作文3
一到明孝陵，我立馬就被眼前的景色驚呆了。這裡不能用漂亮形容，要用精美絕倫。
如果說明孝陵是一臺景色的盛宴，那主菜一定是朱元璋和馬皇后的墓和石像路了。
來到孝陵下，我只能仰視，因為它太太太高了。看著眼前壯觀的景色，我只能說贊！”真是當之無愧的清明皇家第一陵”。關於這座陵墓還有一個故事呢：據說它的口對著三國孫權的墓，因為朱元璋認為孫權是三國一等一的好漢，自己更是天子一號好漢，但好漢的墓也會被盜，於是他突發奇想：讓孫權來給他守墓。
秋天的石像路更是美不勝收。常常的石板路，如一條長廊：藍天白雲變成了它樸素的屋頂，滿地紅黃樹葉好似紅紅黃黃的毛毯；兩旁高大的香樟樹，又像飄香的大柱子；兩旁的神獸就像它那忠實的護衛。被人們稱為南京最美的600米”還是言之有理的。
回來以後，我依然戀戀不捨，心想哪怕看半眼，也心滿意足了。這樣的美，真是遠在天涯，近在咫尺啊”！
美在身邊作文4
我們身邊有許許多多的美，有無私奉獻自我的，有助人為樂的，有保護弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學，他的美是關心愛護集體。每一天傍晚，我們都已經放學回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣乾乾淨淨、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。
有一次，我們下午第三節是美術課。下課後，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的髒，也很難打掃，但他還是認認真真地在搞衛生。只見他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個接著一個地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細細地把教室的角角落落都拖了個乾乾淨淨……，教室又變成了美麗的“宮殿”。
這就是我的同學，一個關心愛護集體的人，一個身上散發著美麗光環的人。朋友們，擦亮雙眼，你會發現美就在身邊。
美在身邊作文5
我是一個樂於助人的男孩。我覺得同學之間應該互相幫助，這就是美德品德。有一次，我的同桌在上語文課時才發現自己的語文書不見了，剛開始還以為哪個淘氣包惡作劇，就問周圍哪個拿她的語文書，周圍同學都說不知道。這時她知道是自己忘帶了。說來也巧這時老師偏偏叫她朗讀課文，她還沒站起來就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
這時我把語文書借給了她，當她讀完課文才舒了一口氣。下課後，同桌向我連聲道謝，讓她沒在班上當面出醜。還有一次星期五下午第一節課是體育課，第二節課是電腦課。第一節課下課應該高興才對，可因一位同學被石頭伴倒摔了一跤。要一人來照顧，此時班裡靜能聽見鍾，同學們都面面相覷，我說：“讓我來照顧他吧！”一上課，同學們高興地走了。班裡只剩下我和同學了，我一邊換新的溼毛巾，一邊跟他聊天。
這次我雖然沒有去上心愛的電腦課，但我幫助了同學也很快樂
。美在我們身邊，我們會在無意中接觸美，這就是美的內涵。
美在身邊作文6
生活中從不缺少美，只是缺少會觀察的眼睛。
一天，我正匆匆趕著上學的路上，心裡想著該如何度過這一天，卻從沒留意到，這時的路已經變得十分乾淨，遠處還有清潔工那忙碌的身影。不管是嚴寒酷暑，清潔工始終如一地為城市的清潔做著貢獻。為了避開上班的人流高峰期，每天天剛矇矇亮，我們還沉迷在睡夢中的時候，他們已經在辛苦的工作了。他們用辛勤的勞動換來了我們美好的環境。
週日，我和媽媽到那個公園，那高聳入雲的大山和小山讓我大開眼界，那一縷縷雲絲中，彷彿有人在捉迷藏，籠罩在青山周圍，又彷彿進入了仙境般一樣，透露出了絲絲神祕感。樹葉發出了沙沙”聲，好像樹葉寶寶從樹媽媽的懷裡飛了下來，還在空中翩翩起舞。天上的白雲在空中變化萬端，一會兒變成綿羊，一會兒變成一顆大樹，一會兒變成一座座大山，還真是一副活靈活現的畫呀！
美，太美了，美無處不在，你發現，肯定會感到讚歎。
美在身邊作文7
去年暑假，我決定輕鬆一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布，而橫臥其後的水簾洞更是美中之美。
那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。於是我的手伸向了洞口，突然被一隻有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個了旅行團的大哥，他對我說：多危險呀，水流這麼大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的臉，我看到了美麗的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀練從天而降。
夜裡，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著滿天星斗，不禁在心底高呼：美——在我身邊。
美在身邊作文8
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的後代，我更應該讓美髮揚下去，讓美隨時隨地可以發現，讓美時時刻刻就在大家的身邊，讓美永遠伴隨著我們，在我的眼裡似乎行為美才是最重要的。
其實最樸實的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個愛心地慰問，一種請的姿勢，和一種起身的態度就繪織成一種讓座的美。
其實美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶裡就是一種美，這種美是每個生活在這裡的人都必須擁有的美，因為是否具備這個美關係到大家的生死存亡。所以這個美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。
尋找美只需要一雙善於發現美的眼睛和一雙善於傾聽美的耳朵和一雙樂於助人的小手，其實美在身邊。美會是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。
美在身邊作文9
有人說，孝感這一個小城市，又髒又窮，一點也不美，我要是到北京，上海去住就好了。
以前我也是這麼想的，可是，我現在卻改變了想法，就像老師說：“要用美麗的`眼睛去觀察美麗的事物。”
在家裡，輕輕的開啟窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著窗外的綠樹，這是美；騎著車，在公路上行駛，看看周圍的花草樹木，聞一聞芳香的氣息，這是美；在公園，看著周圍的花草樹木，看看高興快樂的遊戲著的小孩子們，這是美。
在學校裡，看看逼真的假山，塑膠的操場，是美；在廣場，美麗的草地，好看的噴泉，是美；在鄉村，碧綠的湖水，柔軟的草地，晚上在湖旁乘涼，這也是美。在家，養幾盆花花草草，看著它們長大長高長壯，何嘗不是一種美？
在北京，上海住著是很好，但是誰能放下對家鄉的情誼？雖然孝感是個小城市，也有美的地方，住在家鄉永遠是最好的。
其實世界上並不缺少美。缺少的是一雙發現美的眼睛！
美在身邊作文10
我們班有一位勤勞的宋小青”同學，沒在他身上隨處可見，乾淨的地面，亮亮的黑板，所有的教學物品上的潔白都有他的付出。
早晨，太陽還沒升多高，宋同學就勤勞地勞動起來了。他就像一顆追蹤飛彈一樣，鎖定目標就必須做到，不達到目的就不放棄。
宋同學一開始就準備把所有椅子拿下來，他像一陣龍捲風，只要他飄”過的地方，就沒有一張椅子留在桌上，全部被他斬於馬下”。第一組的椅子被放到地上了，隨後第二、三組的椅子也被他放倒了。掃把在他的手裡就像是個大黑洞，簡直就是如虎添翼呀。大黑洞”把所有的垃圾都掃進了畚箕裡，真是威力無窮啊！再多的垃圾過了一分鐘就會消失的無影無蹤。
美，永遠在我們身邊。美，無處不在。美像天上的星星，讓我們為美麗的天空貢獻你那最明亮的星吧。
美在身邊作文11
前段時間，我參加了攝影組，舉著相機，拍了校園裡的每一個角落，驚喜地發現校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風景，看見落日餘暉映紅了天邊的雲。一片片雲就像一團團火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園；映紅了整個世界。
落日餘暉也映紅了食堂邊花園裡的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒雲的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機，“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒雲，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。
美無處不在，只是需要你去發現、去領會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。
美在身邊作文12
今天我看了“開學第一課”這個節目，講的是許許多多，各式各樣的美。這些美有“關愛”的美，有“互相幫助”的美，有“為別人著想”的美，我最欣賞的是“關愛”的美。下面我給大家講一講真實的故事，相信你們會有所感動。、
有一位普通的山區支教的女教師。她大學畢業後就到了一個非常偏遠的山區去支教，她把她的學生當作自己的孩子一樣看待。在以前這所學校沒有英語課、音樂課，沒有美術課，從來沒有升過國旗，沒有唱過國歌。從這位老師來了以後，她教同學唱歌、跳舞，像朋友一樣和同學們遊戲。無微不至的照顧這些山娃子，在支教三年後，她要走了，孩子們想讓她留下，於是便寫了一首歌叫《你別走》。聽著同學們發自內心的稚嫩的、微微的聲音，這位老師感動的留下了眼淚。於是她決定留下來，繼續教這些天真可愛的精靈。
美，就在我們身邊，只要你留心觀察，就會發現：生活中處處都有美。
美在身邊作文13
《開學第一課》，讓我明白了美在我身邊，其實世界上處處都有美，只是因為我們還沒有發現。
在我們生活中常常有這樣的人，當然也包括我，他們和我都在抱怨在生活中找不到美，其實美就在我們身邊，我們要去慢慢發現。
黎明，當我們還在酐睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準被早餐，等我們起床時，熱氣騰騰的早餐以經擺在桌上了。
母親為了我們的早餐有，便不惜昨日的辛苦，早早起床為我們準備早餐。
在街上，你有時也許會發現，有人把手中的食品袋扔進垃圾箱時，也會有人把垃圾箱外的食品袋扔進去。在這同時你也知道也許會不知道，你已經創造了美。
在公交車上，你給一位老人讓座；走在校園時，向老師問好，這也是美。
這一切不都是美嗎？所以讓我們從今天開始去發現美，去創造美吧！