在學習、工作乃至生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀書優秀徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書優秀徵文1
親愛的老師、同學們：
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。可沒想到這短短的一句話，竟然給我帶來終生的啟示。
以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。後來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子裡才會有墨水，在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來，。
於是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、鬱雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優+。
我又把這種方法告訴同學們，他們也有了不同程度的進步。
當然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。
後來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學們，我說：“只要認真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說完，掌聲響起來了。
所以，我永遠不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書優秀徵文2
曾讀過一本名叫《一千零一個願望》的書，我想，大概只有辮子姐姐鬱雨君才知道，我們需要的到底是什麼。
主人公李力子是個缺愛的女孩，媽媽每天上下班，沒有時間照顧她，而這讓李力子慢慢養成了獨立的習慣，她以為自己什麼都能搞定，其實不然，直到一隻鴨子李甲甲闖入了她的世界，這徹底改變了她的生活，也開啟了她的收集一千個的願望之旅。
小時候我也曾有過許多願望，關於友情，關於生活……等，我又長大了一些時，我有了更多願望關於成長，關於學習……等，人生這段旅程，坎坷而又艱辛，誰不想要直接登頂呢？
但是現在我卻要告訴你，懵懂的孩子們，你只需許下一個願望便足矣，成為一個快樂的人，一個幸福的人。當初的你許下再多願望，還不是為了讓最終地自己不要傷心，不要難過嗎？
李力子為了實現這一千零一個願望，遭受媽媽的冷眼和無數大人、家長的輕視和不屑，還好，經過不懈的堅持和努力，終於攢起了一千零一個許願幣，歷盡艱辛她終於找回來媽媽的愛。
願望常常是在歷經風雨後方能實現的。願望，是多麼美麗，多麼夢幻，多麼令人嚮往的詞語，誰不曾為此抓狂？
不要認為動物植物不會悲傷，不要認為這些渺小的生物不會有夢想，只是他們的願望，對我們來說太過微弱，不值一提，摧毀他們的願望簡直易如反掌。
不要以為魚兒不會有夢想，不要以為他們沒有淚水，只是他們的眼淚，只有水知道罷了，它只希望能夠生活清澈的水裡，哪怕只有一小塊地。
願望常常是帶刺的玫瑰，它不會讓你隨便摘下，更不會讓你輕易實現，想要取得玫瑰叢中的勝利，就必須付出一些代價。願望是鼓勵你前行的堅硬後盾，它不會輕易被打破。
在這追夢的過程中我們也會向李力子遇到各種困難，我知道無論是誰的願望，無論是什麼樣的願望，不都是需要去努力去奮鬥的嗎？如果你站在原地，抱著那些美麗的願望，卻不付出行動那還有什麼意義呢？難道你要指望老天爺來幫你實現這些夢想嗎？
從現在開始我要開啟我的願望之旅，也許這段尋夢的旅程並不是一帆風順，但是我一定會盡我所能克服困難，成功抵達勝利的彼岸！
讀書優秀徵文3
一、對於書籍的讀法，大致可以分為兩種：一是讀“書”；一是讀“人”。正象教書也可以分成教“書”和教“學”一樣。讀“書”是以我為主，找尋材料供我用，和查考辭典類的目的一樣，所以讀的書也無所謂好壞，凡可以供我利用的都要讀，這正是寫卡片抄材料的記問之學，學得好時，便是淵博。讀“人”卻不然，讀一人的著作，想見其為人，於是尊之為師，敬之如友，研其思想，學其品行，擇善而從，不善則改，所注意的是見解，所學習的是做人，不嫌狹隘，但求貫通。這樣讀書，結果也許只精讀一部全集，但確可以受用終身。讀“書”能博足以炫人，所失在淺；讀“人”而精足以立己，所弊在陋。此外的讀書，若不是當課本學技術，就只能算是消遣而已。
二、“學以致用”是句老話，“不要讀死書”是句新話，但從學問的本身說來無所謂有用無用，而從學的人這方面說來只要真學就真有用，就是說，至少所學直接對己間接對人都有影響。所以，如果我們不把“用”的範圍定得太偏狹，在學習的時候，我們就該事先注意這學習所應有的結果。這樣便不能生吞活剝地讀書，給人家當收音機。學的經過也就應當大致分做：學——思——行，打個比方說：吸收——消化——營養。
三、抽象地論讀什麼書似乎無益，其實也很有幫助。讀專書，專讀書，都已近於老生常談了，實際上奉行的人還是很少。讀書人大半還是喜歡東抄西撮湊起來的書，只求便捷，不怕膚淺，又喜歡廣博而不肯專精，這都是不能牢記著兩條原則的結果。還有一條原則也很重要，便是多讀與自己意見不合的書。我們往往翻開一本書後，一看句句都是自己心中要說的話，於是非常痛快、佩服，很高興地看下去，以為這是正對自己胃口的好書，結果卻往往是一無所得，即使有進步也很少，因為書中意見，自己既在讀書之前便有，那麼讀了之後，自然也不過是更堅信或更豐富而已。惟有讀與自己意見不合的書，可以使自己瞿然一驚，然後以做人的態度去觀察這本書的意見，結果若是自己被人折服，自然是自己原有的見解不對，從此便更進一步；如自己攻破了書中的理論，也就是自己受到了一次論敵的衝鋒，無形中也加強了自己的力量。因此，“正合吾意”的書愈多讀，愈無進步，愈容易流入偏狹，遠不如多讀幾部不合吾意的書。但這樣讀書也有兩個先決條件：第一是要能批判地讀書，有自己存在，不為書所困；第二是有所為而讀書，不要視同看看小說之類的消遣。
讀書優秀徵文4
自古以來中國人是以讀書而奮鬥，每個人都有一個讀書的故事，在這裡想談一談我的讀書故事。
一天，在上語文課的時候，我有點不認真上課，因為我當時覺得讀書沒用。放學之後，我正在走著，突然，我聽到有一陣很大的聲音，我馬上跑過去，一看，原來是一位叔叔在哭，我走過去對叔叔說：“我真後悔小時候不認真讀書啊，弄得現在找也找不了工作了，那些招工的人說：“要有文化的人才招，沒文化的人不招。”聽了叔叔的話，讓我明白了讀好書，才能找到一份好工作，如果不讀好書，肯定找不了工作。我馬上跑回家。讀書，背書，看書，我都做了兩遍。第二天上課的時候，我十分認真，老師也表揚了我，我開心極了。
同學們，我的讀書故事就是這樣的，你的讀書故事又是怎樣的呢？
讀書優秀徵文5
書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活裡是不可缺少的，在書海中遨遊，我將會自我“充電”，並且我將會得到快樂。
從我在媽媽的肚子裡開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的並不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以後慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。 從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。
讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!
讀書優秀徵文6
靜靜的捧起一本書，翻看起來，不知不覺的，就沉浸在書的海洋裡了......思路也早就隨著五花八門的“小魚”遊向遠方了。
思考著為什麼林黛玉的命運那樣悲慘；思考著為什麼孫悟空會七十二般變化；思考著為什麼梁山好漢們要替百姓們打抱不平；思考著為什麼諸葛亮那麼機智過人卻病死家中......問題的答案都在書本里，只要你用心探討，就能得出不一樣的答案。
“每一本書裡都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。——高爾基”多麼好的一句名言！在我讀《魯濱遜漂流記》時，魯濱遜（克羅索）的一言一行、思考方式，我都一一不漏的記在了腦子裡。
是啊！只要用心去品味書籍，就會發現書中有許多神祕的門，等著我們去開啟它。
書，陪我做過了十二個春夏秋冬；書，帶領我從童話故事到歷史文化......更讓我收穫了許多許多。相信我和書的故事永遠都不會畫上句號......
讀書優秀徵文7
我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發著油墨香味的書，佈滿了我的書桌、書櫃、甚至床頭……
瞭解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嚐到了不少的快樂和甜頭。毫不誇張地說，我喜愛讀書已經達到“痴迷”的地步了。
記得有一次，我寫完作業後，就在我的書房裡看書，媽媽做好晚飯後喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見!後來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等於‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不捨地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……
讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量……由於我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。
讀書優秀徵文8
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。 “年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書，使我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣！莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
讀書之樂，得於目而富於心，愈久愈深。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被淨化的狀態。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分清純；少了一分庸俗，多了一分儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。讀書之益，增知，獲趣，致雅。開啟一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發人深省。
讀書之樂，得於目而富於心，愈久愈深。書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。以書為師，似與先賢對話，如同今哲低語，以明淨的心靈與智者娓娓道來，忘記了一切得失榮辱，有的只是一分恬淡求知的心境，一顆祈求解讀人生的心靈，讓心緒得到安詳和寧靜。書又是益友，當你痛苦時，書給你撫慰；當你困惑時，書給你解疑；當你迷茫時，書給你指路；當你消沉時，書給你振作。與書為伍，如有良師益友指路導航，目光可以穿越歷史的漫長隧道，透徹人生的真諦。
讀書可開闊視野，明瞭天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能淨化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示並能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書優秀徵文9
一本好書，如一顆星，無時無刻的閃亮我們的人生。
————題記
一本好書，能使人終身受益。好書能伴我們一生，讓我們大受啟發，同學們也一定都很喜歡讀書，我同你們一樣，愛讀書，什麼樣的都喜歡讀。不論是小說，是散文，還是傳記。我都喜歡讀。
小時候我就喜歡讀書，更早時記便不得了。不過那時讀的就是寫故事書，那些文言文也看不大懂，自然沒了興趣。而那些生動有趣的童話寓言，便是我當時的最愛。
漸漸地，我長大了，上了國小，爺爺給我留了不少書，而爸爸也極其喜愛讀書，我便在這種環境的渲染下，漸漸地喜歡讀史，喜愛了解那些史事而那些相對幼稚的故事，也漸漸的被我拋棄。而那時，我便喜歡史記。上下五千年呢寫書。史記當然是白話，那時我還是看不懂文言文。
到五六年級時，漸漸地能看懂一些文言文，我就開始迷戀三國，西遊。其他的書也都喜歡，漸漸的什麼書也喜歡讀，喜歡看，以前平淡無味的散文也變得有趣許多。而且書中所蘊含的意境，更是讓我流連忘返。
人生中最寶貴的是什麼？有的人認為是金錢，有的人認為是珠寶，而我認為是書。
書，是我的老師，它無窮無盡的知識，為我解答各種疑惑和難題；書，是我的朋友，在我遇到困難、挫折時，它是我前進上的指航燈；書，他就是我在人生路上一個得力的助手。書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！它卻帶給我們無限的知識財富，讓我們開啟文學的寶庫，走向人生的成功。
我讀書，是痴迷甚至狂熱的。興起了，便久久不能自拔，所以我一看就是三四個小時，卻不感到疲倦，而且讀書做筆記，也是我經常乾的事。還有一次我看書，看過了飯點，別我爸不知情的說了一頓，好說歹說才讓他了解事情，消了氣……
書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
讀書優秀徵文10
大概生命的每個階段，都會出現一本書，它恰到好處，或是安慰，或是證明，或是希望。《教師人文情懷》是一本彙集錢理群、餘秋雨、吳非等教育大家的散文集，是一本平實的充滿禪意的教育小品，語言溫和柔美，浸潤著真情實感，每次捧起它時，眼中都有持久的溫潤。
我想，正在這個時候，浮躁的明朗夏日裡，讓我足夠平靜的，已經不是一杯茶，不是所希冀的目標達成，不是固執的自我堅守，而是一種參透，一種貼合之後將心靈帶到更遠處的沉默指引。或許是吧?僅僅是些微細碎機緣的不斷到來。
昨晚睡前小讀，淚水滑落，靜默，心中升起體會，便用本子記下。這是我第三次捧起這本書，前兩次是大致瀏覽，心中未起太大漣漪，溫溫疲倦至極的心，讀著讀著，所有情緒如游魚一般沉下……
讀此書的過程，如同與大師對話的過程、與自己內心對話的過程，更是追尋教育本質的過程。在這本書中出現頻率最高的字就是“愛”字。圍繞著愛談了很多理論和經驗，歸結一點，師道即是人道。王國維的人生三重境界，仔細想來，放在教育中，何嘗不適用?
“獨上高樓望盡天涯路”----理想
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”第一境界，謂之立志。作為教師，當愛教師職業，而且，三百六十行，獨愛教師這一行。春去暑來，心無旁騖，披星戴月，一心奉獻。勤勤懇懇傳道，一絲不苟解惑，冰清玉潔育人，用人格魅力去影響學生，耐得住寂寞，耐得住清貧，在教書育人的田地裡辛勤耕耘。
在書中我讀到了張海巨集老師對教育的執著，他寫道，“我總覺得自己的生命與學校緊緊相連，樂也罷，苦也罷，總是難以割捨。”我讀到了熊瑞霞老師在《奉獻並快樂著》一文中寫道，“還有什麼比這更快樂的!在此情此景中所有的辛勞都可以忽略不計!”
每個人有每個人的選擇，各自有各自的理想。如果有人問你最初的選擇，你還願意當老師嗎?因為在我們的人群中，“沒有達官顯貴的子女，沒有高層知識分子的伴侶。”選擇了教師，即是選擇了責任。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。
“為伊消得人憔悴”----追尋
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”首先要求我們教師對事業有一股痴迷勁、有一顆赤子心。錢理群老師在《我的教師夢》中有一段話“不管怎樣，反正我要當老師，我要教書。明知道這是一個夢，還要做。因為這是美麗的夢，沒有夢的人生是沒有價值的。有人說這是痴夢，痴迷於此，痴心不變，及無可奈何，又十分美好。教師就該是‘只管耕耘，不顧收穫’。”讀到此， 我看到了一顆赤子之心，雖然他的外貌變老了，頭髮白了，但還是當年那股精神頭兒，“永遠年輕的”感覺。
讀到張玉蓉老師寫的“‘嘰嘰喳喳’，那是孩子們歡樂的聲音，那是孩子們生活的語言。我的孩子們也喜歡圍著我嘰嘰喳喳地說個不停，而我也願意聽，用我敏感又激動的心靜聽心靈深處的聲音，孩子的世界是空靈、純淨的，聽孩子們心底流淌出來的聲音，那是賜予我們教師的福分。”讀到此，我看到一顆赤子之心，儘管她年紀漸長，卻願意走進孩子的心，與之共振、共鳴。在我們身邊，又有多少張老師、錢老師深愛著教育工作，為之探索、為之傾情?
“眾裡尋他千百度”----頓悟
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”第三境界，謂之頓悟。我們為做一名好教師下很大的功夫，為教材所左右，為現實情況所左右，經常被弄得搖擺不定，當我們驀然回首中，或許會豁然開朗。
怎麼樣的教育美麗?簡單就是美!回到教育的原點，即是成就“人”。原來“沒有神，也沒有獸。那麼，讓我們大家在這個世界中，好好地做‘一個人’，讓我們每個人心中都時刻有‘人’。”正如曹子方老師所說，“每一位教師要把孩子當做活生生的人，而非當做學習機器。”正如李輝明老師書中所說，“教育從本質上來說是一種以人為本的情懷，是一個生命對另一個生命的關照。”
當你還在為白天課堂上孩子的調皮而生氣時、為班級的評分排名煩惱時，或許這些話會讓你變得如清泉般透徹、大海般包容。接下來的事情迎刃而解、得心應手。這“驀然回首”是“獨上高樓”的積累，是“衣帶漸寬”的碩果。若能在“獨上高樓”中矢志不渝，在“衣帶漸寬”中孜孜以求，自然能在“驀然回首”中品味喜悅。想至此，欣然入睡。
第二天清晨，悻悻然醒來，心裡突然冒出一句——遲來的幸福似海深。我的心在剎那，如蓮花次第綻放，富足而讚歎。
讀書優秀徵文11
猶記得，上大學時同宿舍的朋友很喜歡畢淑敏的諸如《女人之約》、《婚姻鞋》等作品，偶爾也與我們高談闊論一下畢淑敏散文集中經典語句：“我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加手指的力量”，“我喜歡愛讀書的女人，書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變萬化。”等等。可能是因為文字的優美，我由衷的喜歡上了她的作品。恰逢近日所在單位開展“健康女性·完美中國”讀書活動，我又再一次拜讀了畢淑敏的作品《輕輕走向完美》，再次與之相遇，赫然發現，無論怎樣時過境遷，那透過優美文字所顯現的觸及靈魂深處的哲理，總能讓我為之一振，這也許就是歲月不改初衷的緣由吧。
細細品讀《輕輕走向完美》，每一個章節通過不同的故事，或是作者的親身經歷，娓娓向我們訴說著作為一名女性，怎樣才能獲得屬於自身的幸福與成功。早先總認為，幸福與成功的人多數是上天的寵兒，在讀完這本書之後，才發現原來幸福與成功大多眷顧具有優良品質的人，這些人往往都具有獲得幸福與成功的能力，而這些能力的`背後折射出的是智謀。畢淑敏以女性的視角，從其經歷與閱歷中告訴普天之下的女性，要想獲得幸福與成功必須先修煉自己，在過關斬將的漫長修煉過程中，要學會愛惜自己，正視自己，這樣才能看到自己的優點與不足，取長補短；要自信、堅強、樂觀，這樣才能積極應對困難，不至於陷入低迷；要有理想目標，沒有目標就像大海里沒有航行方向的船隻，橫衝亂撞，最後迷失在廣闊無垠的大海里；要有獨立思考、控制情緒的能力，因為往往在衝動時刻做出的決定時時令人後悔不已；要有經營婚姻，獲取幸福的智慧，因為婚姻美滿是每個人追求的美好結局。這一篇篇蘊含哲理又不失優美的“心靈雞湯”裡，不知給了多少女性啟迪與振奮。在競爭愈烈的當下，女人在社會上扮演著多重角色，擔負著更多的責任，但是在社會中仍處於“弱勢”地位，這種情況多數取決於女性的不獨立。因為，在女性的潛意識裡，總是把自己當成弱者，認為“家庭”才是主戰場，馳騁沙場、開疆擴土那是男性的事情。時間的流逝，瑣事的打磨漸漸固化了這種思維模式，最終導致了女性安於平淡，思維與社會脫離，弱化了拼搏的慾望，進而喪失了“飛翔”的能力，最後只能將自己的幸福依附在別人身上，不可不謂之遺憾。
《輕輕走向完美》正是告訴女性，我們既可以嬌柔俏麗也可以磅礴大氣，活出自我，活出精彩，但前提是我們要不斷充實自己，培養自己良好習慣，獲取諸多優秀的品質，而這些都需要經過漫長修煉慢慢積澱，當你具備了這些，幸福與成功之神便悄然而至。
當下，大家做什麼事情都急色匆匆，“快”文化成為主旋律，這種現象背後折射出的是人們煩躁不安的心態。所以，很多人在遇到煩心事的時候，往往選擇“嗨歌”等方式宣洩內心的情緒，宣洩過後隨之而來的是迷茫與失落。所以，治癒“心病”的良方，歸根結底，唯有讀書。不論你身處何種心境，只要拿起一本好書，尋一靜謐之處，慢慢咀嚼，細細品味，心靈的傷口就會慢慢癒合，重新獲取力量，踏上新的征程，這就是書籍無可替代之處吧！《輕輕走向完美》正是這樣一個治癒心靈的處方，它讓我們明白，首先要記得你是的女子，記得你身上要具有女子應有的善良、溫婉、真誠、漂亮、得體、自尊、自立、聰慧等這些特質，然後再忘記你是女子，向男子一樣大氣、獨立、寬容、豪情萬丈，去拼搏，去奮鬥，掌握命運的主動權，這樣的人生才會更加豐滿、立體化，更加出彩。
樸實無華而又意義豐富的文字總能輕易俘獲讀者的芳心，在淺斟低唱之餘，不禁反思自己的人生應該怎樣經營，我想首先應該學會正視並直麵人生中遇到的每一個困境，在與困難的激戰中，逐一向我們的身體注入拼搏、善良、真誠這些美好事物。也許這個過程就像河蚌中進入沙粒一樣艱辛且痛苦，但是隻要我們努力著、奮鬥著，自我修煉，縫補靈魂，輕輕走向完美，終將成為一顆燁燁生輝的珍珠。然後，這樣的看世界,讓自己成為更好的自己。
讀書優秀徵文12
在我豐富的課外生活中，“吃”可是一項必不可少的活動呢！
我最喜歡的是中式古典大餐。這裡的品種經典，選單、口味各式各樣。《水滸傳》讓人流連忘返，《紅樓夢》讓人又酸又甜，《三國演義》苦中帶甜、甜中帶酸，還有《孫子兵法》、《儒林外史》等等，常常成為我的“盤中之物”。
與中式古典大餐相比，中式現代大餐愈發通俗易懂些。《紅巖》常辣的我滿腔熱血，《朝花夕拾》則顯得平淡些，卻又讓人回味無窮，這盤大餐可讓我吃足了癮。
接下來是西洋大餐，顧名思義，這全是些外國作品：《老人與海》、《羊脂球》、《茶花女》、《基督山伯爵》等等都是異域的風味獨特的佳餚。吃完這些，是不是頓時疲勞全消呢。
吃完大餐後，再吃一點甜點吧：《格林童話》、《安徒生童話》，書中美麗的畫面、扣人心懸的情節、美好的結局是不是讓你置身於甜蜜之中呢？
除此之外，還有應有盡有的飲料：健力寶（《體育世界》）、威士忌（《世界軍事基地》）、白蘭地（《十萬個為什麼》）……隨著年齡的增加，我的自助餐也從以前的“兒童套餐”變成了現在的“豪華經典菜式”。
在我成長的道路上，書帶給了我許多的財富，尤其是那次，更讓我有著說不盡的感慨：那天，天正下著一場大雨，“轟隆隆———”閃電在空中劃過漆黑的夜幕，天很黑，伸手不見五指，河也是黑的，甚至連房屋也是黑的，大雨就像斷了線的珠子一般不斷的往下砸，一陣風拂過，不再是以往那種柔弱。此時，風彷彿是一位發怒的惡魔，所到之處，樹搖搖擺擺的晃著，似乎馬上要倒了、沾滿雨點兒的窗劇烈的抖動著，傾訴著它的不滿。我蜷縮在角落，顫抖著，我的心亂的像一團交錯在一起的線，我不滿，不滿為什麼我的視力會如此糟糕，不滿為什麼被人眼裡美好的事物在我看來確實模糊不清的景象？以前，我總會為自己的眼睛引以為傲，而此刻，我真希望這是個夢，睡醒後一切都會好的！可是，當睜開眼後，模糊的景象在殘酷的嘲笑著我：啊哈哈，你近視了，並且十分糟糕！就在此刻，我順手拿起了一本書《假如給我三天光明》，作者/主人公是一位一生都生活在黑暗中的可憐人——海倫·凱勒，她雖然從小就看不見任何東西，但是她卻用對未來有著美好憧憬的一顆心來迎接生活，她雖然因患猩紅熱而被奪走視力和聽力，可就是這樣一個人，用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，她用心帶給了自己和他人光明，她用知識充實自己的生活，卡贊扎基曾說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強制的軀體！”這正是對海倫·凱勒真實的寫照啊！想想她，再想想自己，我頓時覺得羞愧無比。合上書，這一夜，我一夜未宿。
雨停了，太陽緩緩從山頭升起，天空很藍。
讀書優秀徵文13
至少我們還有夢
——讀《中國夢就是我的夢》有感
八（2）班 蘇心如
“如果你的夢想還站立的話，那麼沒有人能使你倒下。”
——美國黑人領袖馬丁·路德·金
這是我讀完《中華魂，放飛夢想》一書中的《中國夢就是我的夢》的真切感受，讓我更堅定了我的夢想。
是的，人，需要有夢想。是夢想給人的思想增添了翅膀，讓思相飛得更高更遠，讓心靈更加自由自在。只有心中有了夢想，才能讓自己的生活充滿著活力，才能讓自己對未來充滿著希望。為夢想而活的人，生命會放射無限的光芒。
人類因為有了夢想，才帶來了科技文明高速的進步；因為有了夢想，才把神話變成了現實，衛生可以上天，人類可以登上月球；因為有了夢想，才可以窺探自然的祕密；因為有了夢想，才會珍惜和優化生存的空間。
夢想能給人太多的嚮往，太大的誘惑力，讓人義無反顧地追求。
有時我的夢想不太堅定，常常因為一些事情的影響而改變我對夢想的堅持，那時，我的夢想是當音樂家、舞蹈家、還有設計師，那時我覺得這些夢想不可能實現擺了，但是直到有一次同學們誇我搭配的衣服很在特色，我頓時對“設計師”這個夢想感到有信心。
很多人因為家庭困難，而放棄她堅持已久的夢想，也有的人因為自己的一己私慾而半途而廢，你們可否想一想，當我們放棄自己堅持已久的夢想時，你會不會考慮到“夢想”這時的感受？沒錯，“夢想”正因為我們拋棄它而哭泣，而慢慢地褪去了光彩奪目的光芒。
是的，只要我們心中始終擁抱著夢想，就不會遇到困難和挫折的時候，輕易放棄；也不會因為生命的短暫而悲哀，更不會因為人生的平凡而苦惱。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄，至少我們還有夢。
中國夢，我的夢。中國夢即是國家夢，民族夢，也是全體中國人的個人之夢。中國夢是由無數個精彩的個人之夢組成的。每個中國人都是中國夢的參與者，書寫者。每個公民的夢想，都是一顆破土而出的種子，只有每個人都為更好夢想而奮鬥，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量，這些美麗的夢，都將是中國夢星空中的一顆顆閃亮的新星。
我們是祖國和民族的未來與希望，在我們的肩上，擔負著實現中國夢的歷史重任。中國夢就是我的夢！我們在花季年齡編織的“夢”中必定流動著中國夢的元素。我們的個體之夢，都是中國夢星空中的一顆顆新星。所以，為了實現國家富強、民族振興、人民幸福這一遠大志向和目標，我們要敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，我們必須從自己做起，從每件小事做起，用充實的今天去塑造輝煌的明天，通過自己的努力和奮鬥，為圓中國夢添彩。
讓夢想繼續為我們微笑！讓夢想伴我們成長！讓我們一起攜手實現我們的夢想，我們的中國夢！
讀書優秀徵文14
我愛書，追求書香，就這樣一步步地於書的巷中彳亍，沉浸於靈動的文字裡。
在夜闌星稀的晚上，大地迴歸原有的寧靜，泡上一杯香茗，獨倚窗邊的藤椅，順著飄逸的墨跡，穿越時空的界限，我到了陸游在沈園寫下“紅酥手，黃滕灑……”將愛的寂寞定格在唐婉的記憶中；我看到了悽柔憂婉的易安在梧桐細雨中憑欄而思，隨手斟杯青酒，卻盛滿了背井離鄉的愁怨與國破人亡的悲恨；我看到了韓愈“欲為聖明除弊事”，不料“夕貶朝陽路八千”，愛女死於途中，可他的悲、他的痛卻化作了“為天地立心，為生民立命”。就在這邊遠小城興教育、修水利，受到一代又一代潮州百姓的愛戴，也讓潮州的山山水水盡姓了韓……
一卷卷散發著絲絲淡淡墨香的古老典籍，在手中慢慢翻過；一幀幀歷史的畫面在眼前掠過，歷史的滄桑變化，點點滴滴，沉澱在心頭，又彷彿縷縷香氣，飄散於空中。而時間彷彿走得很快，我任思緒不停地飄浮、遊走……
在千年一嘆間，我走過了一段有一段文化苦旅；在熠熠繁星與潺潺春水，我看到了童真的無邪與母愛的無私；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱約辨出父親哪蒼老的背影；在湘西的邊城中摘得大把的虎耳草，我卻體會到那種美得揪心的痛……穿越過時間漫長的隧道，中國的文字依然在現代的卷軸上散發出獨有的氣息。
時間阻擋不了的孜孜不倦，而空間更成就了我的追索。異域的天空，也有書的香氣。晶瑩剔透的泡沫中，閃爍著海的女兒對愛的純潔與偉大；濁浪排空的海域，見證了老人對海不屈的鬥爭；革命的大鋼爐裡，煉就了保爾鋼鐵般的意志；園丁與飛鳥的溫情的對白中，是對生命芳醇的感受；卡西莫多獨眼的注視，引領著對內心的良知的審視，美與醜的界限頓時清晰。
我愛讀書，孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；意冷時，書是燦爛的陽光……一卷在手，神遊天地，俯視蒼穹，與偉大心靈對話，與自然萬物溝通，最是愜意的享受！
書的古巷留下了我曾來的足跡，我卻不敢奢求深巷的接納，我拾起的，也只不過是最不起眼的瓦礫。只能祈求書香文韻溢我心，我在摯愛中默默走向書巷的更深處。
讀書優秀徵文15
書店裡，一手牽著女兒，一手抱著女兒選的書，女兒幸福的笑臉，還有那淡淡的書香，讓我沉醉。
記得小時候，家裡窮，哪買得起書啊，記憶中只是抽屜裡那本被翻了無數次缺頁的小人書。第一次，看到厚厚的書，大概是五年級了吧，哥哥高中畢業那年暑假，拿回了一本汪國真的詩選，清楚地記得，書的背面印的是《熱愛生命》的節選，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我默默地記在心裡，並偷偷地把它抄在了日記本里，讓它伴隨著我求學苦讀的日日夜夜。
考取師範之後，閒暇時間，我第一次去了叫圖書館的地方，那裡的書多的讓我吃驚，突然之間，置身於那樣一個乾乾淨淨的書的世界，裡面除了書還是書，除了安靜還是安靜，我震撼了。於是，我踮起腳尖小心翼翼地在那些書架前穿行，懷著敬畏和憧憬，將目光從一本書挪移到另一本書上，然後用手輕輕地、輕輕地撫摸著那些散發著水墨清香的扉頁。
一方安靜的角落，一本賞心的書籍，還有一個沉醉書香不知倦的我。
《悲慘世界》裡的冉阿讓，他的一生經歷過窮困潦倒，也體驗過富裕和顯貴，但他能始終如一地一心向善，讓我看到了人性的美;簡在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，獲得幸福，讓我懂得尊嚴的重要;魯濱遜在荒島獨自生活了二十幾年，他面對困難時的毅力、恆心、積極樂觀感染了我......
朱自清的作品，讓我走進一個柔美的世界。梅雨潭醉人的綠，燈影裡的秦淮河，月光下柔美的荷塘，激起我對自然的熱愛與嚮往;路遙的書，將我帶進了一個平凡、充滿奮鬥力量的世界。人，無論在什麼位置，無論多麼貧寒，只要能熱愛生活，上帝對他就是公平的。林清玄的散文恬淡自然，蘊涵佛理。他的文字猶如一股涼風，讓我浮躁的心，充滿寧靜與關愛......
“美麗的辭藻是比較短暫的，只有真正的思想觀點才可以恆久。”一篇篇動情的文字，一句句富有哲理的語言，總是打動著我，豐富著我。
書，讀著別人其實也是在讀著自己，品讀出書裡的真善美的同時，也會完善提升自我。
轉眼畢業為人師了，成家了，家庭事業，整個人變得忙碌起來，讀書的時間少了很多。辦公室的桌面上也少了一些文學的氣息，多了幾分枯燥的理論書籍。怎奈只能 “偷得浮生半日閒 ”，擠出時間慢慢享受讀書的樂趣。
現在，看著小小的女兒對書喜愛，再看看書店裡靜靜看書的孩子們，心中暗喜，因為我知道，如果人的一生有書相伴，就會少一些浮躁，多一份寧靜;少一些庸俗，多一點文雅;少一些無知，多一些智慧。不論將來從事什麼職業，都會成就幸福的人生。
牽著女兒的手，走出書店，陽光溫暖地灑在懷裡厚厚的書上，我們相視而笑。
讓我們一起做個自由、幸福的讀書人，讓書香瀰漫美好人生。