在生活、工作和學習中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字型清晰規範，標點準確無誤。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀書的徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的徵文1
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……”我拖著疲倦的身子躺在床上，想起那偉大的祖國，口中不禁唱起了《歌唱祖國》這首歌，而剛才的倦意早已飄上了九霄雲外。
今年的國慶節是祖國母親60週歲生日。偉大的祖國從1949年成立至今，從落後到領先，從疏少貧困到繁榮昌盛，這巨大的變化源於什麼?是智慧與團結。
正所謂，“書是人類進步的階梯”，書是寶，有了書，人類才會有智慧，人類才會有進步，人類才會有發展。自從學校開展了“讀書節”活動，我對這更是深信不疑。
在“書香工程”分發到我們班上的一大批書中，有關於軍事的，有關於歷史的，也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書中，我瞭解到不少聞所未聞的內容，就像低窪裡的小雨遊進了大海，享受了無盡的樂趣。同時從中也懂得了許多人生的哲理，領悟到了書中主人公身上所體現出的種種精神……如，在《“打包”不丟人》一文中，作者媽媽身上體現出了“拋棄虛榮，勤儉節約”的精神，這令我非常敬佩，也十分值得學習。另外，讀了《時間·時間》一文，我對時間有了更進一步的認識：你不“殺”時間，時間就會自殺，甚至會反過來殺你。只有現在把握好時間，將來才不會後悔。書，真的讓我受益匪淺。
書的確是無價之寶，遨遊書海，能感受到無窮的歡樂。人是偉大的，善於在書中獲得價值的人更是至高無上的。智慧的人民創造了“書”，而“書”開發了祖國人民更深廣的智慧。因此，祖國富強了。
然而，有了智慧，人民的團結也是不可缺少的。
記得毛澤東主席在《為人民服務》中提到：只有黨的內部團結，廣大群眾團結，革命才會勝利，中國才有希望。是啊，戰爭時期亦是如此，和品年代又何嘗不是呢!正因為人民的團結，被外國侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國的懷抱，為祖國更添光彩。
讓我們在“智慧與團結”燦爛的光芒中，放聲歌唱偉大的祖國——這位歷盡滄桑的母親吧!
“東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長……”歌聲在繼續，深情在延續，祖國在發展……讓我們共創祖國更美好的明天，讓祖國的“未來之花”更加燦爛輝煌!
讀書的徵文2
今天去書店，在女兒的要求下一口氣給她買了幾十本書，女兒樂得合不攏嘴。其實，與其說給她買書，不如是說是圓自己兒時的一個夢。看著女兒每日飯後蜷縮沙發，愜意地讀書，臉上是幸福與滿足，那總會讓我想起自己在她的這個年紀時讀書的一些事情來。
90年代初，家庭生活比較困難，加之父母不識字，我的家中很難找到像樣的書。偶爾看到母親燒火做飯時，不知從哪找來的用以引火的、發黃的舊報紙，便馬上搶下來，細讀一番。但像樣的小說還是很少。
家族中的大堂哥，是個時髦人物，那時候流行歌曲會結集出一本書，這些歌本他總會一本不落地收集，在他家一堆書裡，還有一本淡紫的封面的三毛散文集《雨季不再來》。我每次去堂哥家總要翻閱這本書，堂哥顯然鍾愛流行歌曲的書和磁帶，國中畢業後，他處理他認為無用的書，便把這本散文集贈予了我。讓我印象很深的是，《匪兵甲和匪兵乙》這篇中的一句話：“不要臉，女生愛男生。”因為我的轉述，成了班上的流行語。
四年級，國中的哥哥借來了一套金庸的《射鵰英雄傳》，我便是在那個時候迷上了金庸。那些蕩氣迴腸、百轉千回的故事，至今都記憶猶新。金庸打開了我對文學之路的渴望和憧憬，去年冬天，我還特地買了一套《金庸全集》來收藏，現在想來，也算是紀念兒時的讀書夢吧。
家裡孩子多，自然要先滿足溫飽。好幾次央求母親買書未果，她終於想出了一個折中的辦法，帶我去本村的一個年輕人家裡借書。他家書倒是有的，不過就是那些按現在的說法是網路寫手趕出來的武俠小說，結果卻也沒有借成。我倒是很能理解，換成是我自己，如果有很多藏書，其實多半也不捨得借人的，總是借閱者不愛惜，或者不還了。
現在，書已經不會買不起了，但每月的家庭支出還是得有規劃。不過，買書卻好像從來不在這筆賬內，經常超支。每回去書店蹭書看，末了總要買上一本，總覺得光看不買對不起作者。有時也會買來一些無用的書，放著不看，又捨不得扔。書櫃漸漸放不下了，我和女兒便用箱子裝了放到儲藏室裡，每年拿出來晒一次。進進出出搬書的同時，便與女兒說笑，這些書，長大了便是她的嫁妝。
能讀書，有書讀，算是一件很幸福的事情。
讀書的徵文3
無論是清新瀰漫的早晨，還是遍地餘暉的傍晚；無論是奼紫嫣紅的花間，還是流水潺潺的山野；無論是雍容華貴的臥室，還是書香瀰漫的書房…… 捧著書，用心品味，擁抱書，盡情享受。書，我的朋友，我的至愛。
書啊，你是一場及時的甘霖，洗去我心靈的塵埃；你是一陣柔和的春風，撫平我心中的創傷。你不是鮮花，卻同樣散發著陣陣芬芳；你不是胡楊，卻顯露出無比的堅強。你不是星星，卻折射出比星光更耀眼的光芒。
書之貴，且多益，註定了我與書的不解之緣。因為，我知道書是知識倉庫的金石，是開啟智慧之門的鑰匙，是心靈飛翔的伴侶，是展示自我的平臺。故而心欲飛翔，就應結書為友。如此，她定能伴隨你純潔的心靈翱翔於理想的藍天。
人生最大的幸福，莫過於擁有一個休慼與共的摯友——書。
與書為友，你將感受到最大的幸福，最真摯的友情。當我因收穫小小而洋洋自得時，書說：人生大病，只是一個“傲”字。於是，迅速收起那份傲氣，回味虛心才能進步的真諦；當我遇到挫折而心灰意冷時，書說：摔跤何嘗不是一件美事。於是，爬起來，排除障礙，我的面前便呈現出一條寬闊的陽光大道；當我駐足於人生的十字路口，茫然不知所措時，書說：走自己的路，讓別人去說吧！於是，我鼓起勇氣去追求屬於我自己的夢想……
與書為友，我們牽手穿越時空的隧道，到曹雪芹的“大觀園”去轉上一圈，領味世態炎涼；隨雨果前往巴黎，參觀雄偉壯麗的聖母院；聽曲波講述“林海雪原”的戰鬥故事；與李白共飲“花間一壺酒”；送屈原到江邊，感受“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的豪情……
與書為友，拜謁大師。孔孟的仁愛，老莊的道義，荀子的勸學，墨子的非攻……無不育人修身。司馬遷的《史記》，蒲松齡的《聊齋》，吳承恩的《西遊》…… 無不教人讚歎不絕。岳飛的精忠報國，李白的志遠豪放，屈原的含冤雪恥，文天祥的寧死不屈……無不催人奮發。
與書為友，奔走於繁華的都市，感受繽紛的世界，信遊於鄉間僻野，領味無限風光，即使來也匆匆，去也忙忙，心自足矣。
朋友，捧一本好書，交一個摯友吧！當你開始感受她帶給你的快樂之時，你那顆生世浮沉的心靈自然得到淨化。
讀書的徵文4
一次翻開一本書，一張精緻的書籤從書中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關於讀書的故事。
小時候，我並不喜歡看書，我覺得捧著一本又大又厚的書來看，還不如約上幾個同學去玩，而我的德昌公——爺爺的弟弟，卻經常要我看書，在他眼裡，要好好學習，將來才有出路。一天，他又要讓我看書，我那天正好約了幾個朋友去盪鞦韆，我當然不肯看了，於是，他就與我吵了起來，我們吵得面紅耳赤，我從來看到他這麼生氣的樣子，最後，媽媽回來了，我還是沒去成。我的朋友也因為這件事不理睬我。於是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報復他。
終於到了報復的時候了，我故意在院子裡疊了幾本書，他一向走路不怎麼看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間裡等待他過來，後來，他果真被絆倒了，只見他艱難地爬起，然後把書一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書抱到書房，疊好，剎那間我的心疼痛起來，他老了，那一跤對他來說不輕了，可是，一切的一切是我在讓它們發生，我覺得特別內疚，看他那樣看護書，我明白了他讓我讀書的苦心，那淳淳的愛。
那件事過後，我再也不討厭看書了，金秋十月，老榕樹下總會傳來陣陣笑聲，我和德昌公會站在榕樹下，捧著一本書津津有味地閱讀，笑聲、讀書聲、說話聲，全部都凝聚在那一刻，那個時候，我們都覺得很幸福，很快樂。
不久，我上學了，再也沒空去和德昌公一起讀書，繁忙的學生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說他已經得了肝硬化，死了。他的死是那麼突然，在那時，淚水已經顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋裡一次一次地上演，我飛也似的衝到榕樹下，看著樹葉的凋零，回憶著他的一切一切……
想到這裡，我的淚又流下了，這個美好的讀書故事，因為他的死而變得不完美，但我相信，讀書的故事不會因此而落幕，以後的故事，將會更加精彩。
讀書的徵文5
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴，它讓我懂得了許多道理。
有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
書，就像我的朋友陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。我愛讀書！
讀書的徵文6
莎士比亞曾經說過：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
是的，書在我們生活中很重要。如果不能讀一本好書，我們哪來的課外知識呢？如果不能讀一本好書，你不感覺大的損失嗎？如果不能讀一本好書，你將怎樣去理解世界，理解生自己其實過得很空虛嗎？如果不能讀一本好書，你不覺得這是自己最大的損失嗎？如果不能讀一本好書，你要怎樣去提高自己的文化修養，你要怎樣去滋潤自己的心靈……
平時，我們要多多加強我們的課外知識，也就是要多讀書，而且要讀好書，我們整天在學校裡上課，與那些枯燥的數字呆在一起，重複著那些繁瑣的字母，一遍又一遍的讀著那些文字，很煩嗎？但終究還是要學習的，不如在學校裡呆完一天之後，去多讀一點課外書，增長一下我們的課外知識，有這麼好的學習機會幹嘛不接受呢？而且書能讓人心情舒暢，可以調節身體的血管流動，我們在書海里自由自在的，快樂的遨遊。書還會增強我們的語文閱讀能力和寫作能力，古人說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，確實是這樣。而且，不僅如此，讀書還能使我們變得聰明，我們變得有智慧有頭腦，我們可以有能力去和別人戰爭，我們又向前方邁了一大步。
讀書使我們充實。他是在我們寂寞是最好的夥伴，他是在我們傷心時最好的傾聽者，我們與他分享快樂，他也給予我們快樂。
我們在傷心寂寞時，捧上一本好書，你會覺得讀書的感覺是不一樣的，字裡行間都會隱隱約約的透露著一種感情，到最後你會發現，他原來已經幫你分擔了憂愁，幫你度過了寂寞。你的日子不再空虛，反而覺得自己在不斷地汲取一種什麼……
我曾經有段時間，痛苦的幾乎無法自拔，不停地哭，但還是覺得很傷感，當時我選擇捧上一本<<讀者>>，我也只是隨便翻翻，翻到了這樣一篇文章<<我的護理日記>>，文中的男主人公有一個植物人老婆，他所承擔的責任與代價是無法與我比的，他或許比我更痛苦，事實並不是這樣，他沒有放棄，每天給他的妻子翻身，拍背，吸痰，喂水，每天不厭其煩的做……
漸漸地，我發現自己的想得太複雜了，事情並沒有我想的那麼糟糕，因為書中男主人公的鐵人精神讓我佩服……後來的後來，你猜怎麼樣了，我從困境中走了出來，事情總是按好的那一面發展的……我感謝書，他總是有感覺的，他總是會讓我開心的……所以有人會說一本好書就是一位知音，知音可以和你談心，化去你心中的那個小疙瘩，而看新的書，就遇到了一個新的知音……
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，所以說，不讀書就是自己最大的損失，整天吃飽喝足，但自己的思想教育卻止步不前。我們要少一點時間玩，多一點時間學習，至少不要讓自己損失什麼……要明白，世界上最容易溝通的方法就是讀書，再讀書，豐富自己的語言世界，讓我們的嘴動起來，讓我們的頭腦動起來。否則，我們會失去自己的交際能力，準確的說，讀書是社會發展的必經之路。從這一刻愛上讀書吧！，我想，我們還要把在書中看到的，運用到生活中，學有所用嘛！大膽地講吧，你的口才一定會有所進步的，這都是在老師那兒學不到的。如果你真的學會讀書來促進溝通的話，是否覺得這其實比一次社會實踐活動還要有趣呢？而且讀書就像是環遊世界一樣，可以讀到你看不到的風景，當你讀完之後，你會覺得自己好像去過這個地方，因為書中描寫到得一花一草都以印在了我們的腦子裡，我們在書海里自由馳騁，我們已經能用書學會看世界了。
讀一本書就一本好書就是一個世界，他告訴你，融入吧，你會的到快樂的，你會看到世界一切美好事物的，你會擁有一雙看世界的眼睛的……
如果我們真的愛上讀書了，那我們自身的文化修養也會提高，而且我們身上會不由自主的散發出一種讀書人的的氣質，讓人家一看就是一個知識分子，是受過教育的人。我到外面串門時，總會聽到有哪些人說，哪家小孩怎麼懂事，很大方，一看就是有教養的小孩，對呀，這不就是要多讀書嗎，書讀的多了，你那個氣質自然地就散發出來了。你不讀書，不學習，你打扮的漂漂亮亮的，在戴上副眼鏡裝書生，有什麼用呢？只要從我們的談吐和舉止中，就可以看出我們到底有沒有讀過書。但也不是說，讀書就是為了讓別人看到一種氣質，這只是一個次要原因。千萬不能說，為了有文化氣質，瘋狂讀書，到最後自己讀了什麼都稀裡糊塗的，一點沒意義的。要麼你學李陽搞瘋狂英語，但要真的堅持確實要下很大的決心的，一般人是肯定不行的。所以我們始終要明白，讀書是為了自己，我們是為自己努力，只需要儘自己所能，只需要我們擁有一點兒勤奮，哪怕是一丁點，我想都會有有意想不到的收穫的……還是靠我們自己來慢慢理解吧！
其實，有時候讀書還是能改變我們的，應該說能改變我們的心靈，但我覺得用“滋潤”更為恰當，因為書可以說是一種很營養的東西，用書籍來滋養心靈，是再好不過了。書可以使我們變得善良，友好，我們在看書的過程中，總會看到一些特別感人的故事，有時候就算是鐵石心腸也會有心頭一顫的那一刻吧，其實這時候我們的心靈就在慢慢的昇華，我們都會變成好孩子的。
書還使我們變得寬容，當我們因為受到什麼損失或者是委屈，很生氣的時候，選擇書作為你的發洩物件吧！把心中的不滿全都告訴他，他雖然不會講話，但卻以文字的形式告訴我們該怎麼辦，，我們此時就像是海綿吸水一樣，不斷地把書中的精髓吸到自己腦子裡去，這個時間段可是高峰期，吸的越多，心中的怒火就越來越少，開始明白自己其實沒必要那麼生氣，讓自己拋棄一切雜念，忘卻一切利益，此時心情是多麼平靜，好像海面上不起一絲波浪，也是靜靜地，整個世界就只有我，那麼安寧，那麼純淨，似乎都不忍心讓自己的怒火去打破這一切美好……嗯，學會寬容吧！是書告訴我們的。
書到底是什麼？書能增長我們的知識，書幫助我們看世界等等，總的來說，書是滋養了我們每個人的心靈，我們因書而美麗……
我們有書相伴是幸福的，我們有書相伴是幸運的，我們有書相伴是快樂的，而書與我們相伴，總會給我們回報的，總會創造一個全新的我們。書--我活在世上最大的財富。
讀書的徵文7
一個偶然的機會，有幸拜讀了畢淑敏女士的《輕輕走向完美》一書，感觸頗深。作者用優美的詞語、平和而又溫暖的語氣，給我們講述著女人的世界，循循誘導我們，如何做一個優秀的女人。
“優秀的女人首先應該是善良的”。當今社會上，幾乎所有男性的擇偶標準之一，首當其衝就是善良。作為一個女人，縱然你有驕人的姿色、聰明的頭腦，一旦你失去了善良，最終也是會被大家所排斥、所不能容納。所以，要想贏得大家的喜愛，一定要有一顆善良的心，一顆寬厚、包容的心，一顆懷有大愛的心，不能利慾薰心，不能見利忘義，更不能為了實現自己的目的而不擇手段去損害別人。做個有愛心、有同情心、有寬容的胸懷的女人，才是最美麗的女人。
說到美麗，應該是作為女人的另一張王牌。有著傲人的身姿、漂亮的臉蛋……這就叫做美麗嗎？缺乏內涵、沒有智慧的美麗不是美麗，那隻不過是一具沒有靈魂、沒有信念的漂亮軀殼而已，如果再失去了善良，內心惡毒，充滿著嫉妒、詛咒、報復、虛偽、尖酸刻薄……等等這些骯髒的心理，就會更使大家聯想到神話小說裡害人的女妖、惡魔。美麗的女人應該是有著金子般純潔的心，她善良、睿智、柔情似水、氣質高雅，出淤泥而不染，她寬容、和諧、堅強，有著戰勝一切困難的勇氣。
一個女人的美麗與否，不僅僅在於她的外表，最重要的是她們的內涵。在我的身邊，有著許許多多這樣的姐妹，有選煤女工、充電女工、環衛女工、洗衣女工，還有安全協管員等等，她們都在不同的崗位上扮演著不同的角色，從事者不同的工作。她們沒有華麗的外表，沒有高貴的氣質，歲月剝奪了她們的青春美麗。有的時候她們滿臉煤灰，有時候她們步履疲憊，但她們個個都有一顆金子般純潔的心，她們都有一顆善良的心，有一顆為了老人、為了孩子能過上好日子的愛心，有一顆盼望企業興旺發展的信心。這些姐妹們，捨棄了安逸的生活，活躍在礦山的各個崗位上，認真工作，勤奮努力。選煤女工，工作在篩選工作臺旁，耳邊是轟鳴的機械聲，眼裡是滾滾的煤浪，雙手熟練地揀選著煤矸……一個班下來，個個像掘進隊的工人，除了牙齒和眼睛外，全是黑的，但她們的笑臉猶如一朵朵盛開在煤海之中的黑牡丹，仍舊那麼嬌豔動人。環衛女工,她們的工作對有些人來說，也許只是簡單的勞動，但是她們卻把臺階、草坪、圍欄……一遍遍地打掃，身著工作衣掩飾了她們婀娜的身姿，頭戴衛生帽包裹著她們瀑布般的長髮，但她們卻帶給了礦區美麗的環境。還有我們的充電女工、洗衣女工、抽放女工、化驗女工等等......這都是一些再平凡不過的女人，周而復始地從事著平凡而又繁雜的工作。她們的頭上沒有明星般耀眼的光環，沒有貴婦、淑女般傲人的氣勢，更沒有富女、闊太太一擲千金的豪氣，但是她們卻用自己的勞動贏得了所有礦工對她們的敬佩和尊重，在煤礦行業中書寫著巾幗佳話。還有這樣一些姐妹，她們從事著宣傳、財務、勞資、社保、工會等等工作，她們和那些普通的女人有所不同，她們除了擁有善良和美麗以外，還擁有的是更多的智慧和勇氣。她們是礦山建設中不可缺少的力量源泉。無論活躍在什麼樣的崗位上，這些女人們巾幗不讓鬚眉，努力拼搏，默默奉獻，在家裡，她們孝敬老人，操持家務，任勞任怨。她們用自己的一言一行渲染著周圍的人們，用行動展現了自己美麗的人生，她們用辛勤的勞動點綴著美麗的礦山，用心靈吟唱出最華麗的詩篇。不能不說她們是優秀的，她們是優秀女人的代表，也是我的榜樣，在我的心裡，無論是活躍在礦山中的哪個崗位，她們都是最優秀、最美麗的女人。是她們讓我覺得作為礦山女人從未有過的自豪與光榮!是她們忙碌的身影為礦山劃出了一道靚麗的風景線!
我想，我也能成為一個優秀的女人，只要不斷的修煉，不斷的完善自己，不斷的充實自己，不斷的提高自己，終有一天我也將趨於完美。就像我身邊的姐妹們一樣，樸實而無華，平和而堅韌，平凡中又有幾分豪氣，隨著自己不斷的努力，優秀的女人——這一目標不會太遠，相信自己也終將會成為優秀的女人！
讀書的徵文8
一日無書，百事荒蕪，這是陳壽眼中的書；書籍是全人類的營養品，這是莎士比亞眼中的書；書像指路的牌子，給了我們前進的方向，這是我眼中的書。讀書，在上五年級的我的眼裡，是一種享受，是一種樂趣。
在我家，從小說到童話，到科幻，到歷史都有。隨便上哪一坐，手一摸，就能摸出一本書。我們也曾“奮鬥”過，可剛剛整潔了三天，一切又恢復了原來的樣子。
你想知道我愛書的程度嗎？告訴你，我愛書就像愛我的家人和好朋友。一次，我看著心愛的《哈利波特》就在關鍵的時刻，媽媽說：“還看呢，都快九點半了，睡覺去。”我只好一步三回頭地放下書到了床上，卻總也睡不著：哈利和伏地魔誰勝利了？哈利有沒有死？這些問題像洪水一般一直在我的腦海，聽著隔壁的呼吸，一個大膽又魯莽的想法出現了，用手電筒照著看書！
到我小心翼翼的開啟書，用手電筒在被窩裡看時，剛才的恐懼早已被繼續看書的喜悅代替了。一頁、兩頁...10分鐘，15分鐘...當我終於看完時，那懸空著的心放下來了。從此以後，我因經常這樣看書，導致了現在的我帶上了200多度的眼鏡。
還有一次，媽媽炒完我喜歡的茄子和我討厭的芹菜後，叫我吃飯，而我因不捨得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子，嗯！好吃！接著又夾了塊一嘗，呸呸，什麼味！天，我竟然夾了我討厭的芹菜！
書中自有黃金屋，書，我愛你！
讀書的徵文9
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，淺吟低唱歲月的旋律，演繹出永恆。
——題記
與書的結緣，顯得是那麼的從容，在書的世界裡，我知道了什麼是善與惡，美與醜；在書的世界裡，我瞭解到了只要用心閱讀就會發現，一本書展現給你的東西不會比一本字典少；在書的世界裡，我讀懂了人生，生命的可貴不在於它所值的價值，而是在它所創造的價值。
在寂寞裡，她告訴我們：“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，她鼓勵我：“就算有幾千幾百次的失敗，也要做幾千幾百次的努力”；面對眾人嘲諷的眼神，她叮嚀我：“冷靜是給羞辱你的人最好的回答”……
古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味”。我想，這就是我的真實寫照吧。
巴羅曾說過：一個在讀書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者，只要有書陪伴，就有了無窮的快樂。我的朋友不多，但也不能算少，雖然這其中不乏忠實之友，但說實話，我並不知道她們是誰，但我堅信，不管她們心意如何，只要我忠實，總有一天她們也會對我忠實……
我哥曾告訴過我：一本書的好壞不是由別人評出來的，而是由自己讀出來的。但我卻覺得，書的好壞是由自己“感覺”出來的！
平時的我讀慣了一波三折的小說，偶爾會去看看林清玄的散文，這是緊張忙碌中別具一格的享受。菩提佛教的象徵，而信佛之人都主張修身養性，所以每篇文章都似原野間飄來的清風，因空氣的流動而顯飄逸。信仰往往會改變人的觀念，讀佛會使你頓感脫俗，煩惱隨之消散，不管世間的人情世故，只須用心靜靜聆聽來自世外的呼喚，便會有個聲音告訴你：“不計較得失便可獲人間之大樂……”
閱讀就好像品一杯芳香四溢的茶，充溢著脈脈茶香；而閱讀就與茶一樣，總會洋溢著宜人的清香。
這就是讀書帶給我的感覺！會因她快樂，因她瘋狂，因她改變，因她成長！
書香嫋嫋，我心悠悠……
從《海的女兒》教會我善良開始；《簡·愛》便接著教會我如何做一個道德高尚，心靈豐富的人；而後，《巴黎聖母院》教會了我如何學習如加西莫多般外表醜惡，卻心地善良的人；接下來便是與魯迅先生共同感受他切入社會肌膚的文章，給林黛玉當葬花陪同；還有華麗的莎士比亞，懸疑的柯南道爾，青澀的簡奧斯丁，辛辣的夏目漱石……這每一本都是我的最愛。
書讀的多了，道理也懂得多，心靈也豐富了，但我仍未理解什麼是真正的飛翔，所以，我要去讀，去尋求。
我想：即使不能和鳥兒一樣長出翅膀，也可以馭書而飛。在飛翔中，我慢慢長大。幼時的精神意識也逐漸成長，通過體會書中人物生活經歷而成長！
有人曾問過我：“你那麼喜歡看書，那它對你來說算是什麼啊？”我毫不猶豫的告訴他：“朋友。”沒錯，就是朋友。他問我為什麼，我沒有回答，因為我覺得有太多的原因可以解釋這個問題，我不用回答，也就是從那時起，書在我心中有了一個永恆的位置。
我有一個瑰麗的夢，就是在文學的天空裡翱翔，雖明知自己沒有天份，但這份執著永不變，因為我讀書，我愛書。
現在的我有重任在身，所以我對自己說：就算是為了自己，為了朋友，為了家人，為了……加油吧！只有自己才能控制自己，然後超越自己，勝利就在前方。踏踏實實走好每一步，走向美好的未來，成功在前方等待著與你相遇！
我思故我在，我讀故我長，人只有在讀書中探索，在探索中讀書，生命才能更加精彩！
讀書的徵文10
古人曰：“開卷有益”經常讀書對我們來說有很多的益處。“常開卷者，常以古為鑑”。可見，開卷可使人避免重蹈前人的覆轍。讀《諫太宗十思疏》，可警示位高者“居安思危”，讀《論語》，我們懂得要“三省吾身。”古人將自己的人生經歷和感慨及經驗融進書中，“開卷”還可以修身養性，陶冶情操，提高人生精神境界。一紙豪邁，高唱“大江東去，浪淘盡”的蘇軾開創了“豪放派”的先河，；“明月鬆間照，清泉石上流”，表現了王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同大唱“苟利國家生死以，豈因福禍避趨之”，唱出了愛國之心，浩蕩的歷史長河中，古人用文字激起了朵朵浪花，我們只需徜徉其中，便可感同身受。
高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基開始只不過是一個店裡的小夥計。假若他不讀書，不求知，就不會有淵博的知識，高超的寫作水平，他又怎麼會感到“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結果，文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基。博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強一個人的靈敏度和統籌全域性的能力。在崢嶸歲月裡，毛澤東能一次又一次果斷的下達正確的命令，領導人民走向勝利，為什麼？因為他博覽群書。在外交會議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什麼他如此機智？因為他博覽群書。正是因為他們都能博覽群書，才會運籌帷幄，用兵如神！
當然，我們應該讀好書，讀有利於我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶。”而博覽好的書籍，就等於擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大財富，可以終身受用。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫道，“把每個學生都領進書籍的世界，培養起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星，這取決於教師。”我把這句話作為座右銘。把引領學生走進豐富多彩的閱讀世界，使其身心得以健康成長，潛能得以充分發掘作為新的教學目標。
讀書，不但可以讓我們增長知識，擴大視野，提高寫作水平，還可以讓我們的自身修養和氣質得到提升，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，說的就是這個
道理。只有認真，仔細的閱讀，才能深刻的領悟到作者要表達的種種情感，把別人文中的妙詞佳句摘錄下來，再用上學會的寫作方法，就會成為一篇優秀的佳作。在閱讀的過程中，有許許多多人物的精神會使你感到震撼與折服，在你深深的領悟之後，會受到書中人物的薰陶，從而讓自身的言談舉止得到完善。讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗流得越多，收穫更豐滿。對於我來說，讀書就是一件很平常的事情，像餓了肚子要吃飯那樣。我一直教育我的學生想要寫好作文，最最基礎的是多讀書，讀好書。在讀書中得到的益處非常多，比如：看了一些關於名言警句的書，我們在寫作文中可以運用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個本子記起來，寫讀書筆記。其實，多讀課外書，平時可以靈活運用。事實證明，讀書多的學生確實比讀書少的學生的.作文水平高一個層次。
教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦。讀著一本本書，使我登上一個又一個臺階，我的生命、我朝夕相處的學生們都隨我一起提升。我一次次“站在巨人的肩膀上”，與學生們一起享受著讀書的快樂。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，看一些健康的書籍是一件多麼有趣的事情啊！。所以，我認為讀一本好書就如同交一位摯友，在不知不覺中，你會越來越喜歡這位摯友，是它，帶給了你人世間的一切美好的事物，還讓你懂得了人活在這個世界上，不能白活，你得為自己和社會做點什麼，這樣，你的人生才有價值。這時，你就會覺得水是清的，天是藍的，一切的一切都是那樣的美好，你的熱情就會揮灑在工作中，這就是書帶給你的神奇的力量。
俗語說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，我們每個人一生中也許不能讀萬卷之多，但是隻要是書，讀過總會從中受益，希望朋友們以後要多讀書，讀好書。
讀書的徵文11
從小到大，我一直被家中濃郁的讀“書香”所薰陶著。
爺爺奶奶從不玩手機，也不看那些低階趣味的視訊，閒來無事偶爾也會跟老朋友們一起跳跳廣場舞，但我知道，他們大部分時間都用在了同一件事上——看書。
爺爺每天早早地起身洗漱，氣定神閒地吃完早飯後，總會小心翼翼地帶上自己的老花鏡，翻開一頁頁泛黃的扉頁，靜心地閒讀著藤椅旁那一本本不知是有了多少歲月年頭的書。我常看見它們整齊有序地呆在那裡，靜待爺爺的輕撫。而他的這些《紅樓夢》、《徐志摩詩歌散文精選》等“老朋友”也常常令他食不知味，夜不能寐。
10月1日，我隨父母和爺爺奶奶來到海灘邊看日落，我們苦苦等了一個小時，在這一個小時裡，父母玩手機刷朋友圈，唯獨只有爺爺在看書，於是我好奇地問爺爺這：“這些書有這麼好看嗎？你怎麼不玩手機呀？”爺爺笑了笑說：“我老了不懂也不愛擺弄這些你們年輕人玩的手機。讀書就不同了，既可以陶冶情操，也可以靜心安神。你看，能夠靜下心來讀完一本本書的人肯定不能算是急性子，就算一開始脾氣性格比較急，慢慢地讀著讀著，也一定會慢慢穩重起來。當然，我主要是用來打發時間，能夠在閒暇的工夫裡看看書絕對是美事一樁”說著奶奶就大聲喊著我們：“快！快看！好美的夕陽！”父母見之紛紛拿起手機拍照，發朋友圈，但依然只有爺爺欣賞著美麗的夕陽，無限讚歎道：“渺渺鐘聲出遠方，依依林影萬鴉藏。一生負氣成今日，四海無人對夕陽。”
那一刻，我看到爺爺的眼裡除了映有萬丈彩霞，那濃郁的詩韻氣息也讓我著迷。
讀書的徵文12
“媽，我上去寫作業啦！”我緊張地掏出藏在懷裡被我捂得熱乎乎的小說，賊頭賊腦地向四周張望，一再確認沒人之後，我才氣定神閒地坐下來，蹺起二郎腿，看起了書。
唉，現在這世道，國小生看個書都得偷偷摸摸的，像我正在看的這本小說《擁抱幸福的小熊》，一律被大人稱為“看了沒有用的閒書”，要是被我父母發現我有這等閒情雅緻，那麼撲面而來的肯定是一頓“竹齊炒肉絲”……想到這兒我就一陣心酸哪！
不過還好，這種心酸並沒有持續太久，我立馬被書裡的故事吸引進去了，往往這時，我會忘了現實，忘了時間，忘了爸爸媽媽的束縛，獨自一人鑽進書的海洋，彷彿自己就是主人公，為他經歷的事感到開心，感到難過……正當我看得津津有味時，一陣急促的腳步聲打斷了我美好的遐想。慘了，一定是媽媽上來檢查了，我慌張地將書塞進了抽屜，開啟事先準備在一旁的語文書，裝模作樣地讀了起來。“欣欣，作業還沒寫完嗎？”一個威嚴的聲音在我耳邊響起。“哦！嗯決了！”我隨口編了兩句。“要不要吃點水果？”
真是的，我哪有心思吃水果啊！我只想把媽媽打發走了好繼續看書：“不用了，媽媽，謝謝……媽，你先下去吧，我繼續學習！”媽媽一聽“學習”兩字，就立刻妥協了：“那好，你自己慢慢寫，寫好點啊！”
萬歲！我迫不及待地拿出書，一頭紮了進去。小念是個天真固執的女孩，因為童年時期父母離婚，形成了自閉的性格，多年來，陪伴她的只有一個熊公仔，可是小念在一場車禍中丟失了小熊，但她認識了年輕的林醫生，林醫生給予她微笑，還有泰迪熊，並對她說：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福！”……當我讀到小念受盡同學欺凌的時候，我的眼淚也情不自禁地流了下來，淚水流得滿臉滿腮，我一遍又一遍提醒自己，快把眼淚擦乾，別被大人發現，可是我的行為完全不受我的控制。我一隻手捂住嘴，另一隻手緊緊捧著書，努力剋制自己不哭出聲，儘管已經淚流滿面，可我的雙眼仍貪婪地盯著書，一刻也不肯停歇。
我讀了幾個小時，雖然一直都提心吊膽的，但是我已經很滿足了。我只想就這樣小心翼翼地讀下去，體驗書本帶給我的刺激與歡樂；我只想就這樣不發出聲音地讀下去，忍受淚水滿腮與憋笑的感受；我只想就這樣一個人讀下去，享受最純最美的東西；我只想就這樣一直讀下去……小作者的心情一波三折，由一開始的“緊張”到“氣定神閒”地坐下來，悠閒地看書，本以為已安全逃脫媽媽的監督，卻不料媽媽上來檢查，頓時“慌張”起來，開始裝模作樣並打發了媽媽，之後又“迫不及待”地拿出書，一頭扎進去。故事情節牽動著小作者的每一個細胞，或哭或笑，皆由它起。就這樣一直讀下去，是一件多麼幸福的事。
讀書的徵文13
與書結緣，不是一天兩天的事了。習慣在陽光明媚的午後，坐在透著陽光的窗子前，捧讀一本書，或是沉浸於餘香滿口，詞藻警人的句子中。或是帶我穿越時空，到了金戈鐵馬的古戰場。或是體會一段感天動地，纏綿悱惻的感情。書見證的，是我一路走來精神上的成長與成熟。
與書結緣，是十幾年前的事了。小時候家裡有一個書櫃，那裡放滿了爸爸的書，有厚厚的一摞報紙，不知是哪些年頭的舊物。爸爸十分看重對我的教育，三四歲的時候，爸爸每天都會從他那豐盈的書櫃裡拿出那本帶漫畫的《唐詩三百首》，他用腿把我夾住，摟著我，一句一句的教我唐詩。從最簡單的“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”開始，是我最早接觸詩歌的印象。到了四五歲，我已經會背上百首詩歌了，爸爸也是自信滿滿，每逢親友或朋友來家做客，爸爸都會讓我為客人背誦幾首詩歌。我如爸爸所願，倚在爸爸懷裡，一口氣背出了十來首，客人連連稱讚，這時爸爸摸摸我的頭，很滿意的笑了。
我五歲上了學，在十幾年前不算早也不算晚。入學後，與書的緣分並沒有中斷，父親的那個書櫃，依然對我有著莫名的吸引力。我習慣踩著板凳拿爸爸的書看，我看不懂內容，只是為了看裡面的插圖。那時候，爸爸也會時常從舊書攤上給我淘些適合我看的書，比如《格林童話》《伊索寓言》《安徒生童話》，通常是我過生日的時候，爸爸把它作為禮物送給我，並在扉頁上寫上我的名字，又註明購買日期和地點。每次接過爸爸手中的書，我都如獲至寶，一個人趴在書桌上，被窩裡，讀書中引人入勝的故事。美人魚，灰姑娘，夜鶯，那些精靈與邪魔並存，美與醜同在的童話世界，令我徜徉其中。
爸爸淘來的那些書顯然滿足不了我的胃口，媽媽又覺得買書太浪費，爸爸就從譙城區的圖書管給我辦了張圖書證。我依然記得十幾年前小城的圖書館，它隱蔽在古城區的一個小巷子裡，有的人在它周邊住了十多年，都不知道譙城區還有這麼一個圖書館。小城經濟不發達，十幾年前的圖書館只是幾間舊房子，裡面的藏書也不多，尤其匱乏的是少兒讀物。圖書管裡大多是舊書，藏書中更多的又是成人看的武俠，言情小說。在古舊的書架邊上，貼著這樣一張紙，上面寫著“不讀金古柳，枉在世上走”，那時候正是武俠小說風靡的年代，金古柳指的就是大名鼎鼎的金庸，古龍，柳殘陽。有時爸爸有事不能陪我去圖書館，我就一個人過了渦河大橋，穿過巷子獨自去圖書館。我在閱覽室裡看著一排排圖書，找不到童話故事，也找不到少兒讀物，最後我借了一本厚厚的《神鵰俠侶》，那時候，我九歲。
我一放了學，就坐在院子裡的泡桐樹下，捧著厚厚的一本《神鵰俠侶》來看，四五年級的我時常遇到不認識的字，我便拿著書去問爸爸。那本《神鵰俠侶》大概花了我一個多月的時間才看完。接著我又看了金庸的射鵰三部曲，但始終覺著最鍾愛的還是《神鵰俠侶》。那時候，一位十來歲的少年，沉浸在刀光劍影，劍氣簫心的武俠世界裡，幻想著自己成為一位郭靖式的大俠，書中郭靖一句“俠之大者，為國為民”讓我至今難以忘懷。江湖裡的正義和姦邪在我腦海裡涇渭分明，在潛移默化中影響著我，讓我在今後的人生路途中，始終懷著一顆正義之心上路。這些，是從書中得到的感悟。
後來，因為各種緣故，我隨著爸爸媽媽去了千里之遙的常州，那一年我五年級，十歲。第一次走出小城，看到了外面更廣闊的世界。爸爸為了生意整日操勞，可他依舊沒有忽略對我讀書興趣的培養。我們家住的地方距離最近的一個區圖書館還有十多裡的路程，爸爸給我在那兒辦了圖書證，每個月都會去一兩次。即使在冬天，爸爸依舊騎著一輛摩托三輪帶著我去圖書館，一路上刺骨的寒風吹得我直打顫，爸爸也頂著寒風，頂著風溼復發的病痛，只是為了送我去圖書館。現在想起那段與書結緣的時光，真的到處都充滿心酸的往事。如今，能安閒地坐在圖書館看書，在我看來是多麼值得珍惜的事。現在，家境漸漸地好轉起來，我也有能力買我鍾愛的書籍，我的書櫃也逐漸充盈起來。弗洛伊德的《夢的解析》，夏志清的《中國現代小說史》，張潮的《幽夢影》，成了我的枕邊書。
等到我上了國中，依舊是在常州，爸爸帶著我找到了市青少年圖書館。那是我見過的規模最大的圖書館，它建在常州局前街一個太平天國護王府裡，如今已經另遷別處，只留下護王府這座古蹟。我去市圖書館，通常一去便是一整天，中午圖書館下了班，我就在附近的公園裡坐著，年紀尚小的我不敢在車水馬龍的城市裡亂逛。等到下午圖書館開門，我便又坐一下午。那時候開始逐漸接觸一些小說和歷史書籍，爸爸讓我多涉獵一些知識，而我對歷史又有莫名的喜歡。圖書管裡有一套青少年版的《二十四史》，厚厚的一摞，我不知道是花了多長時間把他們看完了。最喜歡看的是當時比較流行的一些兒童文學作品，黃蓓佳的《淘氣包馬小跳》，曹文軒的《草房子》《山羊不吃天堂草》，秦文君的《男生賈裡》《女生賈梅》，如今依然印象深刻。
因為學業的緣故，國中的我又輾轉一個人從外地回到老家就讀。第一次回到闊別數年的小城，我第二天就又去了載滿我滿當當記憶的圖書館，圖書館正在裝修，看上去比五六年前要氣派的多。從國中到高中，那段日子，書一直陪伴著我，我接觸的知識面更加廣泛，四大名著，中外經典，只要有好書，我都如飢似渴的撲在上面。那幾年，最喜歡《紅樓夢》，把它看了四五遍，那個萬豔同悲，千紅一窟的太虛幻境讓我沉浸其中，達到近乎痴迷的地步。人也變得有幾分女人氣，在書中悲觀的氣氛裡也變得消沉起來，頗有幾分走火入魔的徵兆。後來，依舊是父親告誡我，他說書不只有一本，知識也不止一面，《紅樓夢》固然很好，但在它之外，還有更多值得去讀，值得研究的書，不要鑽進一個圈裡，出不來。我又把目光轉向更浩瀚的書海里，閱讀各個方面的書，體會不同的知識。
我一路走來，書一路都在。曾經的懵懂無知，如今的沉穩成熟，時間帶來的，不只是身體上的成長，還有書對我精神的塑造。我一直謹記著一句話“你知道的越多，你就越無知”。知識是無窮無盡的，懷著謙卑的姿態去探求知識，不自滿，不浮華，人生的路途才會越來越清晰。
與書結緣，恍惚間已是十幾年的事了。每一本書，它告訴我們的，不是你昔日之所處，而是你今日之所在。
讀書的徵文14
我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書後，我漸漸的喜歡上書了。
讀書給我帶來了很大的樂趣，我彷彿跳進了書籍裡，與海倫.凱勒一起來看那美好的內心世界，與亨利.法布林一起見證昆蟲世界的奧祕，瞭解昆蟲的所思所想，海倫. 凱勒雖說只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最後成為了一位名人。亨利.法布林發現了許多關於昆蟲的奧祕，是因為他肯於發現，才會有今天的成就。
讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放鬆，因為它帶給我快樂。
讀書的徵文15
楊紅纓姐姐的《笑貓日記》系列叢書是我最愛讀的書，特別是其中《雲朵上的學校》一冊，更讓我愛不釋手，一讀再讀。
這本書採用了日記體，運用童話的筆法，將書中的動物描繪得像人一樣會說話、辦事，非常有趣。
書中那所建在雲朵上的學校以大自然為課堂，帶領同學們在實踐中學習和感悟知識，語言優美，引人入勝，讓人產生身臨其境的感覺。讀著讀著，我彷彿跟同學們一起在陽光下感受雨後美麗的彩虹，在曠野中感受晶瑩的露珠，在仙池感受五彩斑斕的池水，在冰川感受雪線風光和絹蝶的飄逸，在蝴蝶溝感受彩蝶翩翩起舞，在樹林中感受竹子的挺拔和竹海的雋美……
書裡還有許多吸引人的活動，如調色繪畫、甜瓜殼捕魚等等，更有許多沒聽說過的美食：麵包果、樹莓果醬、鮮花沙拉、樹奶……簡直讓人垂涎欲滴！
學校的每一課，同學們都仔細觀察，親自動手，分析感悟。讀書中，我和同學們一起在密兒老師的啟發、引導下，知道了色彩的原色和調和色，明白了雨、霜、雪的形成和水的來源，感受到了雪水的甘冽和雪蓮花的堅強。
發現是快樂的源頭。更令人感動的是，在共同的經歷中，我們增強了自信心和敢於探索的勇氣，增強了求知慾，享受到了前所未有的成就感和探索的快樂。
這一切的一切，都來自於一位好老師——密兒老師。她有一把油紙傘，幫助她飛來飛去，去搜集同學們的夢，帶領他們在知識的海洋裡徜徉；密兒老師有一顆善良的心，她幫助不愉快學生來到雲朵上的學校，使他們獲得自由和快樂；密兒老師還有一把無形的金鑰匙，開啟學生們的心靈，不僅帶領他們學習知識，而且給他們以自信和勇氣，陪他們自由成長……
我向往這所云朵上的學校，我愛密兒老師，我愛《雲朵上的學校》這本書！