和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式。和諧校園徵文500字，我們來看看下文。
和諧校園徵文500字一
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數學校.
xxx中學,當你聽到這個名字的時候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在裡面長知識.學做人的?我說這些都是.
我們在花開的日子走進了這個校園.藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄杆邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場後面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈--雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著瀰漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的校園環境中健康地成長。
和諧校園徵文500字二
親愛的朋友們，你們來過我的學校實驗國小嗎？那裡有我的老師和同學們，是一個美麗溫馨、和諧優美的地方，我非常喜歡那裡。
我的校園座落在昌樂縣城中心。進入寬敞的大門，穿過學習長廊，八根大柱子鼎直而立。在兩側的宣傳欄中，張貼著我們學校優秀教師的照片和事蹟，還有老師和同學們評選的“感動實小十佳少年”，這都成為我們的學習榜樣，激勵我們努力奮進。
優美的校園環境是和諧的根本。當你走進高大幹淨的教學樓，你就會發現每個教室裡面寬敞明亮、桌椅整齊，我們就在這樣美好的環境中學習。穿過教學樓，我們就來到了寬大平整的操場。操場上樹木很多，到了春天，陽光明媚，鳥語花香，綠草如茵，春意盎然。操場上有的樹木很高大，我和同學們玩累了可以在樹蔭底下乘涼呢。下課後，我們就在操場上鍛鍊身體、玩耍遊戲，每個春季我們都要在這裡舉行運動會，我和我的同學們經過奮力拼搏，還取得了好的成績。我覺得參加運動會很開心、很快樂，這不僅能提高我們班集體的凝聚力，還能增強集體榮譽感，讓我們感到了團體的力量和團隊精神。
我們的老師為人師表，平易近人。老師們像對待自己的孩子那樣對待我們每一個學生，引導我們彼此用愛心營造一種充滿真情與關愛的氛圍。每當一個同學遇到困難時，老師和同學們都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動。如，我班裡的一位同學因生病請假耽誤了幾天的課程，放學後，老師和同學們主動聯絡，為生病的同學補了課，使生病的同學感受到了集體的溫暖。去年5月，四川汶川大地震發生後，我和同學們立即響應號召，為災區同學的學習生活和災區建設踴躍捐款，同學們你捐10元，他捐20元，紛紛捐出了自己的零花錢，把愛心奉獻給了災區的群眾。同學們的零花錢雖然沒有了，但人人都不後悔，都為能夠幫助別人、奉獻自己的一份愛心而感到自豪。校領導也特別關心我們學生的學習和生活，經常組織開展一些有益的活動，促進我們身心健康成長。如開展了機器人活動和各種興趣小組，同學們都踴躍參加，感受了學習的快樂。
我和我的同學們就是在這樣和諧美好的學習環境中學習成長。但有時候個別同學在考試中愛作弊，這樣可不好，我不喜歡這樣的行為。因為這樣是自己對自己不負責任，自己騙自己。記得老師們說過：“同學作弊者，都在自己騙自己，是可恥行為。”我希望存在作弊行為的'同學都能改正缺點，做一個誠實的好學生。
我非常喜歡我們的校園，我們在和諧的校園環境中快樂學習、健康成長。同學們，讓我們大家都攜起手來，快快行動起來，為我們的和諧校園奉獻一份力量吧！
和諧校園徵文500字三
“生命誠可貴，真誠價更高。”一句點睛之筆，道出了真誠的不凡。真誠的眼神，真誠的擁抱，真誠的吶喊，使我們活得精彩，活的灑脫，活的無悔。
真誠的好比一隻玫瑰，在花園中她最美，美的嬌豔欲滴、美的熱人心潮；百花叢中她最美，美的無暇，美的高貴。在大學這個百花叢中，我聞到了真誠的氣息，聽到了真誠的腳步，看到了真誠的綻放。我為之微笑，因為我懂得，我微笑是上帝賦予我最寶貴的禮物。我要用它來書寫我的人生。
拉羅什福曾說道：真誠是一種心靈的開放。在與天地比壽，與日月齊光的美好青春年代，讓我們抓住真誠，與青春校園一起展翅高飛吧！
願你擁有真誠之花，送給身邊的每一位朋友，讓和睦的校園多一縷馨香。讓和睦之韻如天地正氣一般，永不散。
和諧善
美者，非醜也。真善者，為見真行善也。見真者，純有善行，而無雜染，為何？道之所然也。道之所在？道在和諧之風也。
朋友，若想要演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然吧！《國語》講道，從善如登，從惡如崩。這裡，那裡，還有哪裡，抬頭望望，低頭看看，善行瀰漫到校園深處，擴散到心靈深俯。“明月鬆間照，清泉石上流。”如此美景，此年代之學者也，豈能毀之？當你付出的小善雖如一點燭光，卻溫暖照亮了滿滿地一片天地的時候，你又怎忍不去行動？所以親愛的朋友們，不要在袖手旁觀，不要在橫眉冷對，更不要棄而舍之，保護我們的和諧校園吧。有時候，它不是我們的墊腳石，而是試金石。
多一些起舞弄倩影的反觀，星垂平野闊的巨集觀，人閒桂花落的靜觀，根株浮滄海的述觀，我們才會擁有和諧校園，和諧人生。
Peace美
有一種美，令人驚豔、令人回味、令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在石壘下，這是一種可以吸引天地的美，它—深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，這是一種可以吸引靈魂的美，它—無可挑剔。
有一首歌中唱道：最美不過夕陽紅。但我想說，最美的是校園情。也許你會說，那是因為你只生活在校園中，當你到大千世界中轉轉，你會否決之前的一切。但如果你生活在檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中雲影任東西南北去來澹盪潯是仙居的校園中，你還會這樣認為嗎？
莎士比亞在《十四行》詩中寫道：玫瑰是美的，……更美的是它包含的香味，就如校園中的我們是最美的一樣，美好的環境給予我們美好的一切。和平鴿如此珍貴可愛，難道我們不應該把它捧在手心裡嗎？
路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有和平最珍貴!