在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的情況越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其執行表彰著一個社會的秩序。擬定製度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的宣傳制度範本（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳制度1
為認真落實學校的安全工作，杜絕安全事故的發生，特制定安全宣傳教育制度。
一、建立健全安全教育網路，加強對師生進行安全教育，切實增強學生的安全防範意識和自救能力。
二、制定並實施好學校衛生計劃，加強健康課的教學，讓學生養成良好的飲食習慣，預防腸道傳染病及食物中毒，建立健康的生活方式。
三、制定並實施好安全教育計劃。
1、加強交通安全常識的教育，讓學生了解道路交通標誌，交通安全的常識，遵守交通規則。
2、加強安全用電教育，讓學生了解電對人體的傷害，如何避免觸電事故，正確使用家用電器的方法，觸電後的應急方法。
3、加強消防安全教育。讓學生安全使用燃氣灶具，瞭解消防安全標誌圖例，學會發生火災後如何自救和逃生的方法。
4、加強校園安全教育，讓先注重課間活動的安全，體育活動的安全，校園勞動的安全，自然實驗的安全。
宣傳制度2
宣傳工作是學校工作重要組成部分。學校宣傳工作必須堅持以正面宣傳為主，對外樹立學校良好的公眾形象，增強學校的影響力和競爭力；對內為學校發展營造良好的輿論氛圍，增強學校的凝聚力。為了使學校的宣傳工作朝著規範化、制度化、科學化方面健康發展，更好地為學校的中心工作服務，從而加強對宣傳工作的管理，特制定本制度。
一、宣傳組人員
負責：黃緒蓮
成員：
二、新聞報道
1、新聞報道必須深入實際，調查研究，實事求是，及時（不能超過一天）、準確地大力宣傳學校的教學教育成果和全校師生員工在工作和生活中的光榮事蹟。弘揚正氣，傳遞正能量。
2、全校各部門、科室、年級組、教研組，及時向宣傳組報送具有新聞價值的資訊。宣傳組成員接到任務後，不推諉，不拖拉，及時掌握第一手材料。
3、採寫的新聞稿件必須交分管領導稽核。凡涉及全校性的重大新聞，必須經學校主要領導稽核、同意後方可發稿。
4、定期組織宣傳報道人員進行業務學習和培訓，加強學校宣傳隊伍建設。
三、校刊
1、校刊應堅持正確的輿論導向，以關注教育改革，宣傳學校的發展，反映豐富多彩的校園生活，營造濃厚的文化、教學、科研氛圍作為辦刊宗旨。
2、校刊完成編輯、排版後，必須經學校主要領導稽核、同意後方可印刷、發行。
四、校園網路
1、學校網站由瞿萬宇老師負責整理，更新，維護。各塊有專人負責審訂文稿。
2、網路宣傳資料由各部門、教職工提供，經各部門主管領導稽核通過後方可使用，學校政策法規的釋出必須經校長同意。
3、網站欄目設定力求新穎，突出特色；內容更新及時，資訊報道快速、正確。
4、教師工作群，班主任工作群由李少輝負責監督。教師不能亂髮言論，特別是低俗的、暴力的、血腥的、消極的、牢騷和抱怨等更不能出現。如反覆勸告不聽的，將其從群中踢出。
五、宣傳櫥窗
1、學校宣傳櫥窗由校行政辦公室統一規劃，各部門、科室分塊管理。
2、除指定地點外，禁止學校各部門和個人在學校其它任何地方張貼告示、通知、啟事等。
3、嚴禁張貼違反我國憲法內容，損害國家利益或者帶有挑釁性，侮辱性語言以及未經批准的或帶有商業性質的宣傳品。
六、成果獎勵
（一）、凡被縣級、市級、省級，全國級報刊、電臺、電視臺錄用的新聞報道，按一定的標準獎勵，該獎勵不包括論文發表獎勵。
（二）、領獎程式
上述稿件作者持發表文章、稿件證明（如稿件的影印件、刊用通知等）填寫《宣傳獎勵申請表》，經確定、稽核後，按標準發給獎金。如同一稿件多次錄用，以最高獎項計獎。
（三）、評優
學校每學期將根據宣傳工作開展情況，評選出宣傳工作先進個人。
七、資料、公物管理及其它
1、相機、硬碟統一由李少輝管理，嚴格借用制度。借出和收回都必須進行檢查，並做好登記。（一般情況除宣傳組成員外不得借用）
2、影像資料由郎紅豔定期歸類存檔。文稿資料一年結束後由本人下載統一裝訂，交由檔案室存檔。
3、組內成員相互給力，分工合作。不拈輕怕重，不找藉口。
4、新聞稿件按照校園網、市教育網，中國利川網、州教育網等的順序一稿多投。
宣傳制度3
為了全面貫徹落實法制宣傳教育的工作任務，普及法律法規知識，著力增強教職員工的法制意識，根據本校區實際特制訂以下法制宣傳教育工作制度。
1、建立有“部門負責人”參加的法制宣傳教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責本校區法制宣傳教育工作。
2、領導小組辦公室負責本校區法制宣傳教育落實工作，研究提出每年的法制宣傳教育工作意見和工作計劃；組織實施普法活動；進行普法工作的經常性督促檢查，及時發現問題，提出改進意見；配合上級組織對本校區法制宣傳教育工作的檢查、指導等。
3、領導小組成員依據普法規劃和工作分工，組織實施日常的普法活動；根據實際情況和群眾反應，及時提出合理化建議，改進普法工作形式，增強普法活動的針對性；積極參與上一級組織對本校區普法工作的檢查、指導，聽取意見和建議，及時改進有關工作等。
4、領導小組定期研究、部署普法工作。每年不少於2次，原則上定為上半年、下半年各1次。
5、普法工作的重點要把學習法律法規知識列入年度學習計劃，按照上級統一要求抓好普法學習並完成規定的學習內容。
6、每年進行2次以上普法工作檢查、督促活動，對已經學習的法律法規，必要時進行抽查、考試，以促進普法工作的開展，增強普法活動的實際成效。
7、要充分利用有限條件，建立並抓好普法宣教陣地，要根據需要，適當投入，選購普法書籍，訂閱法律法規報刊雜誌、資料，徵訂有關普法教材。要積極參加社會宣教活動，義務宣傳普法知識。
宣傳制度4
為了認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜合辦、團中央《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，結合我校實際制定本制度。
1、每名在校學生都要認真學習法律知識，積極參加學校和社會組織的法制教育活動，不斷提高法律知識，增長法制觀念。
2、學校要制定好課堂法制教育計劃，保證計劃、課時的落實。每學期法制教育課時不得少於10課時。
3、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》等一些與青少年學生相關的法制教育內容要列入思想品德課教學內容中。
4、對相關教師實行培訓上崗制度。由思想品德教師和班主任擔任學校青少年學生的法制教育主要任務，其他學科的教師要將法制教育的內容與課堂教學相結合，力求使課堂教學法制教育具有針對性，生動活潑，易於學生接受。
5、充分發揮兼職法制副校長的作用，組織開展多種形式的'法制教育活動，預防和減少青少年違法犯罪。
6、開闢法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等多種形式定期宣傳基本法律常識。通過開展團隊、班隊活動等引導和保障青少年學生健康成長。
7、開闢校園網“法制教育專欄”，利用學校網路對學生進行網路法治教育，提高學生對網路犯罪的認識和抵抗能力。讓網路在法制教育中發揮積極的作用。
8、在學法的基礎上，學會運用法律武器保護自己，維護自己的合法權益。
9、不斷完善學校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標準，定期對學生考核，並將考核結果載入學生綜合素質評價手冊。使學校的法制教育工作逐步走向制度化、規範化。
宣傳制度5
一：制定目的
為了規範會議程式，明確會議任務，提高會議質量和效率，使工作制度化、規範化、程式化，各組工作的協調。
二：會議種類
組長會議、宣傳部全體會議、各組例會、各班宣委團支書會議。
三：會議時間及主持人
1：組長會議可根據需要不定期舉行，由部長主持召開。
2：宣傳不會儀每週一次，由部長主持。
3：各組例會每週一次，由各組組長主持。
4：各班宣委團支書會議每月一次，由部長主持。
5：部長也可參加個組例會，遇特殊情況，可以隨時召開相關會議。
四：會議紀律
1：組長例會時有事必須及時向部長請假。
2：如要發言必須經會議主持人同意，方可發言，不得打斷他人的發言。
3：必須遵守會議時間，提前五分鐘到會場。不得遲到、早退、曠會。
4：不得在會議期間頻繁出入會場，中途離開會場。
5：如有特殊情況必須經會議主持認的同意方可離開會場。
6：會議開始前與會人員必須將移動通訊工具調到靜音或關閉狀態。
7：會議召開過程中不得交頭接耳、左顧右盼、作其他小動作。
五：會議記錄
1：必須有固定的會議記錄本。
2：必須有詳盡的會議記錄
六：會議內容
1：由部長做主題發言，傳達學校下發的有關任務及部長例會精神。
2：部長提出近期內工作中出現的的重要問題。
3：各組組長總結前一階段的工作。
4：就前一階段的工作進行討論，並提出意見和建議。
5：對工作中出現錯誤的人員進行教育批評，對工作突出的人員進行表揚鼓勵。
6：對接下來的工作做出合理的安排和要求。
7：鼓勵每一個人積極發言，提出寶貴的意見和建議。