一、組織機構
1、網路教研領導小組
2、網路教研技術指導小組
3、網路教研工作組
二、各項制度
1、網路教研製度
2、網路教研領導小組職責
3、網路技術指導小組職責
4、教研組長網路教研要求
5、教師網路教研要求
6、網路安全維護制度
7、教室多媒體裝置使用制度
(一)網路教研製度
網路教研製度的建立是網路教研的保障和促進力，規範網路教研行為可以促使教師更積極地參與教研，真正拓展教研的時間和空間。根據我校實際情況，特制定本制度。
1、重視建立網路教研平臺，完善學校網站，設立相關欄目為教師網上教研創造條件，並及時組織進行有關培訓。
2、成立組織機構，負責組織與指導本校網路教研活動，積極選派骨幹教師參加網路教研技術培訓，提高網路教研技術水平。
3、充分發揮資訊科技裝置的作用，不斷完善資訊科技系統的建設，為教師利用網路進行教研提供支援。
4、學校每月統計一次教師參與網路教研情況，並公佈教師投稿的數量，期末進行評價表彰。
(二)、網路教研領導小組職責
1、制定《實驗國小網路教研實施方案》，建立《實驗國小網路教研製度》。
2、組織全校教師進行通識培訓和業務進修。
3、制定學校網路教研各個階段的任務和目標。
4、出臺相關執行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優秀教研組、備課組和任課教師。
5、加強網路教研工作的指導及問題研究，每學期至少組織兩次學科組交流研討活動。
6、總結學校網路教研階段性成果和經驗。
7、完善學校教育資訊化環境，加強教育技術投入和硬體建設。
(三)網路技術指導小組職責
1、完善學校現有資訊科技手段，改進網路教研硬體環境。
2、負責網路教研技術培訓和各學科教研組長的技術指導。
3、建立網路教研平臺，提供教育技術支援。
4、聯絡市教研室網路技術員，負責學校網站的建設和管理。
5、及時協調班班通使用教師與硬體維護人員的業務聯絡，保證學校資訊科技裝置的正常執行與管理。
(四)教研組長網路教研要求
1、定期舉行專題線上研討活動。每週至少組織一次專題線上研討活動，研討課題和時間至少提前兩週釋出在本組教研部落格上，及時彙總研討成果，形成研討報告每月組織一次，在學校論壇上交流。
2、每學期圍繞本學科教研撰寫論文1篇，組內推薦優秀隨筆、反思3-5篇在學校網站(教師原創)釋出。
3、每學期至少在網上交流一節聽課實錄及點評。
4、每學期至少有1-2個與教學同步的單元教學案例和評析意見在網上交流。
5、每學期公佈本教研組網路教研計劃，釋出學科網路教研總結。
6、每學期要在網上釋出對學科教學的指導意見。
7、對學校或教師提出的問題要及時回覆。
8、積極倡導教學問題的互動研討，不斷給教師提供展示自我的機會。
9、對本組教師網路教研情況進行評價管理。
10、教研組長要每日瀏覽學校網站和教研組及本組教師部落格，組織並指導本組教師開展好網路教研活動，並配合學校完善學校網站建設。
(五)教師網路教研要求
1、積極參加學科線上研討活動。結合主題活動，在上面發表相關評論。
2、教學設計：每人須在開學第一個月內完成本學期自己所分內容的上傳任務。
3、教學反思：每學期至少完成5篇的上傳任務，於當月25日前完成。
4、教學隨筆：每學期至少完成5篇的上傳任務，於當月25日前完成。
5、教學案例：每學期至少完成1篇的上傳任務，於6月25日或12月25日前完成。
6、工作總結：每學期至少完成1篇的上傳任務，字數不得少於XX字，於6月25日或12月25日前完成。
7、教師在上傳文章到自己個人部落格時，要同時發到本組教研部落格上，以便管理。
(組長必須按上述工作量定期完成檢查工作，教導處、教研室不定期對上述工作進行抽查，並將檢查情況予以通報。)
(六)網路安全維護制度
1、網路技術指導小組經常召開網路安全會議，通報網路安全狀況，解決網路安全問題。
2、網路技術指導小組應不定期舉行網路安全培訓班，學習網路法律、法規，提高全體教職工的網路安全意識，提高網路安全水平。
3、學校教師、學生應積極配合網路技術指導小組的工作，自覺參加各種培訓活動。
4、學校教師應當經常對學生進行網路安全教育，強化網路安全意識，增強守法觀念。
5、任何人對各室經過的網線都不得隨意破壞或挪用。
6、使用者機使用者應嚴格遵守《計算機管理制度》，一旦所用pc機被病毒感染，出現網路故障，應立即與網路技術管理員聯絡，及時進行故障處理。
7、接入校園網的`計算機應定期對其進行病毒檢查及升級，不使用不明來源的軟盤、光碟;網管人員每月應隨機抽查上網機器，若發現問題應令其整改。
8、不得進行任何干擾網路使用者，破壞網路服務和破壞網路設施的活動。這些活動包括在網路上釋出不真實的資訊、散佈計算機病毒，使用網路進入未經授權使用的計算機，不以真實身份使用網路資源等。
9、任何人不得在辦公室聊天、玩遊戲以及做其他與工作學習無關的事情。
(七)、教室多媒體使用制度
1、使用教師要保證正確操作裝置。
2、使用過程中遇到裝置出現故障，要及時通知學校電腦管理人員(毛鵬霞、車翠萍);電腦管理人員要及時分析裝置故障，做好管理記錄並與裝置維修保障人員高永傑及時聯絡;裝置維護人員要及時維修，保障裝置正常執行服務教學，並做好維修記錄。