在我們平凡的日常裡，很多情況下我們都會接觸到制度，制度一經制定頒佈，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那麼擬定製度真的很難嗎？以下是小編為大家整理的安全培訓制度（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
安全培訓制度1
為積極貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，堅持“管理、裝備、培訓三並重”原則，依法多渠道、多層次、多形式地對從業人員進行安全教育培訓，提高管理人員和員工的綜合素質，努力培養一支具有較高管理能力和技術能力的管理隊伍，努力培養一支具有較高安全技術水平和實際操作技能的職工隊伍，為我廠的安全生產奠定一個良好的基礎，結合我廠實際，特制定本安全教育培訓制度：
一、目標任務
1、按照法律規定，企業應當對從業人員進行安全教育培訓，未經安全生產教育培訓的，不得上崗作業，因此必須依法完善安全教育培訓機制，制定安全教育培訓制度，切實抓好安全教育培訓工作。
2、抓好安全生產教育崗位培訓工作，是每一個企業的法定職責，接受安全生產教育培訓，是每一位從業人員的法定義務。
3、安全培訓是安全生產的基礎性工作，是防範安全生產事故的有效途徑，企業要通過各種不同形式的培訓，提升員工隊伍素質，提高員工的安全意識和法制觀念，使員工熟悉有關安全生產的規章制度和安全操作規程，掌握必要的安全生產知識，熟練掌握本崗位的安全操作技能，具備事故預防、避災救災、應急處置的知識和能力。
4、培訓工作應根據工作性質，以提高從業人員素質，防範事故發生，減輕職業危害為目的，就規章制度和操作規程，作業場所和工作崗位存在的危險因素，本職工作所需的安全知識，崗位基本技能、事故防範、自救互救、應急救援、職業危害預防等方面加強培訓。
5、要依法抓好所有從業人員的安全培訓工作，確保“三項崗位人員”和其他從業人員教育培訓率達到100%，持證上崗率達到100%。
二、培訓實施
（一）崗前培訓
按照規定要求，必須對新上崗的臨時工，合同工，勞務工，輪換工、協議工等進行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作，自救互救以及應急處置所需的安全知識和技能後，方能安排上崗作業。
崗前培訓工作的實施步驟：
1、凡新入廠人員由技術室做好人員的統計工作，在收集個人資訊的同時一併收集個人的培訓簡歷和持證情況，與原在廠工作人員的培訓簡歷和持證情況一併進行統計，按照企業主要負責人、安全生產管理人員、特殊工種作業人員、從事一般崗位從業人員進行分類整理歸檔，在此基礎上，制定出培訓計劃，為下一步進行分層次、分專業的培訓提供依據。
2、所有轉崗及新入廠工人必須接受培訓後，方可上崗作業，培訓由技術室負責細化專業的培訓計劃和方案進行崗前培訓，班組培訓由所在的班組負責崗前培訓，要制定培訓方案，依照方案嚴格實施，對新上崗的技術操作人員，不得少於72學時的崗前培訓。
3、所有上崗人員在培訓結束後，統一由礦級技術部門負責考試考核，合格的頒發《安全技術培訓合格證》，所有上崗人員必須持證上崗。
（二）“三項崗位人員”培訓
按照國家對煤礦行業的管理要求，對三項崗位人員（煤礦企業主要負責人、煤礦安全生產管理人員、特殊工種作業人員）進行強制培訓，結合生產要求有計劃地陸續選派外出培訓，由礦進行聯絡，委託具有相應資質的安全培訓機構進行培訓，同時要根據複訓和換證的要求，有計劃地進行組織複訓和換證工作。
（三）職工崗位技能培訓
根據崗位性質不同，由技術室分專業、工種制定職工崗位培訓計劃，制定計劃可以將相近的工種進行合併，逐月對本單位職工進行崗位技能自主培訓，年度不少於40學時，培訓要備齊計劃、教案、記錄、考勤等相關資料，每季度組織一次考試，成績寫入職工教育培訓檔案，培訓採取“理論＋實踐”的方式進行，其中理論部分全員培訓，實踐部分要由現場實際操作進行培訓，全面提升在崗職工的崗位操作水平。
（四）部門、專業培訓
1、根據要求和生產需要，部門和專業要進行的培訓：各類新規程、新規定學習培訓等，培訓的針對性和專業性較強，由各有關科室、各專業牽頭組織實施。
2、採用新工藝、新技術、新材料或者使用新裝置，由專業部門並對其有關人員進行專門的培訓，使其瞭解、掌握其安全技術特徵，以及採取有效的安全防護措施。
3、人員在本單位內，調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受安全培訓。
（五）班前安全教育，
1、班前安全教育是安全教育的一項基礎性工作，是在日常的工作中，切合現場工作實際，在每班班前進行安全教育，目的是切實提高職工安全意識，自保互保意識和崗位操作技能。
2、班前安全教育的內容主要學習重要安全生產檔案，現場應注意的安全事項，告知現場存在的安全危害以及控制措施等。
三、保障和考核措施
1、組織保障
廠長是廠級專業培訓的第一責任人，各科室主要領導是本科室職工教育培訓的'第一責任人，凡在職工教育培訓工作中出現問題的，要追究專業第一責任者及主要領導或及相關責任者的責任。
2、師資保障
要加強安全、技術兼職教師的隊伍建設，不斷提升兼職教師素質和授課水平，由技術室根據專業排定各專業的兼職教師，有關專業的管理人員和技術人員為兼職教師，保證教學質量。
3、培訓資料的管理
各類培訓必須有培訓計劃，培訓教材（教案）、培訓過程（記錄、考勤）考核結果（考試成績、考試試卷）教育培訓檔案等相關資料，各類資料要妥善儲存，以備檢查。
4、檔案管理
應建立健全從業人員安全培訓檔案，詳細準確記錄各類安全培訓考核情況，建立健全培訓檔案，切實做到一人一檔，檔案應明確姓名、編號、性別、出生年月、單位、學歷、職務、職稱、專業（工種）以及各類培訓的培訓類別、時間、學時、成績、現工種、發證日期、證書編號、發證單位等，此項工作由技術室負責。
5、嚴格培訓紀律
（1）各類培訓要按照規定的時間組織，不得隨意變更，特殊情況需臨時更改時間的，要及時彙報領導，並及時通知參加培訓班組或人員。
（2）要保證培訓時間，學時不得低於有關規定，每一節課時為1小時，不得隨意縮短培訓時間，不得以自學代替。
（3）要確保培訓效果，各類培訓由廠內統一配備記錄本，要求記錄內容齊全。
（4）授課人要提前認真備課，並堅持“誰備課誰授課”的原則，條件允許的情況下，授課人要將當天內容提前製作課件，提高學習效率。
（5）主管技術室要加強培訓的組織和管理，嚴格按照計劃和方案組織實施，重點抓好培訓質量和培訓效果，確保計劃、時間、出勤、備課、授課、記錄、紀律、氛圍、效果等落實到位。
6、建立考試製度
（1）為全面提高各類培訓和安全教育的效果，對各類培訓均進行考試，達到“以考促學，以學提技，以技保安”的目的。
（2）“三項崗位人員”培訓由礦進行聯絡，委託具有相應資質的安全培訓機構進行培訓，具體考試要求由委託的具有相應資質的安全培訓機構進行安排。
（3）每季度組織一次的職工崗位技能培訓考試，由各班組自行組織，負責試卷命題、印刷、閱卷及總結統計工作，各類培訓資料連同考試資料由各單位自行妥善儲存，以備檢查。
（4）由班組根據工作需要進行的專門培訓，根據培訓工作的重要性，可以專門辦班進行培訓，也可以在日常工作中進行培訓，凡以辦班形式進行的培訓，必須進行考試、考核，由主辦的班組自行組織，負責試卷命題、印刷、閱卷及總結統計工作，各類培訓資料連同考試資料由各班組自行妥善儲存，以備檢查。
（5）嚴格考試紀律，
所有考試必須按要求進行組織，每次考試前，考試責任班組要負責將試卷命題、印刷工作準備完畢，由負責組織考試的班組負責人組織考試，並安排人員參加監考，廠領導及有關部門巡考監督，要求參加考試的人員必須按時參加考試，遵守考場紀律，為了不影響生產，單位可以根據上班班次分上下午進行組織，但嚴禁一人連續重複參加考試，考試管理人員要做好參考人
安全培訓制度2
為進一步提高全校教職員工的安全意識，貫徹《中華人民共和國安全生產法》和省、市、縣有關安全方面的規定，落實學校各項安全管理規定，特制定本制度：
1.安全領導小組每季度組織一次面向全體教職員工的安全教育培訓、採取講座、看影像資料、實際演練等多種形式，及時傳達上級有關安全工作會議精神，落實“一崗雙責”工作。
2.定期對教學用具、師生飲食進行檢查。定期或不定期對各種操作人員及安全保衛人員進行相關安全知識培訓，把安全規範操作作為業績考核的重要內容。
3.對全體教職員工集中教育每季度不得少於4個小時，要求培訓教育面達到100%。凡未參加教育培訓的，安全領導小組成員要對其進行嚴肅批評，並進行補訓。
4.任何人不得以任何理由遲到或缺席安全工作會議，違者按照校行政發[20xx]241號檔案規定進行處理。
5.參會人員，必須認真聽講，做好會議記錄。
6.學校安全工作領導小組組長要對學校安全工作作報告，公佈學校安全工作資訊。
7.分析學校安全工作中存在的問題，督促各部門加強整改，提醒師生注意的安全事故。
8.學校辦公室要作好每次安全工作會議記錄。
9.堅持重大節日、大型活動前進行安全工作會議，制定安全工作預案，增加安全裝置，做到會議有預案、有具體人員落實、有時間安排。
10.結合“安全生產月”、“11·9”消防宣傳日等召開學生安全教育大會，各班組織安全主題班會。
11.一旦發生安全事故，學校要立即結合實際，及時召開教職員工和年級學生大會，通報安全事故原因，適時開展師生安生教育。
12.每學期開學、年終結束，學校要召開一次安全工作佈置和總結會議，落實安全獎懲制度，評選安全工作優秀人員。
安全培訓制度3
安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎，通過安全教育提高各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產科學知識，不斷提高安全管理水平和安全技術操作水平，增強自我防護能力。
1、凡新進施工現場的職工，勞務作業隊必須進行三級安全教育，重點加強安全生產思想教育、安全生產基本知識教育、安全生產技能教育和法制、法規、規章制度的教育。努力做到進一批工人教育一批，進一人教育一人，做好籤到記錄，不留死角。
2、專案全體職工、施工管理人員、專職安全員必須接受安全知識教育和每年按規定定時進行年度安全培訓考核。
3、對專案上的電工、焊工、起重等特種作業人員，必須進行專門的安全技術操作訓練和培訓，經考試合格後，才能準充他們持證上崗作業。
4、適時進行經常性的安全生產教育，教育各級管理人員認真落實安全生產責任制，加強各作業班組的安全教育。各作業班組，每週必須組織安排一次安全活動日，同時利用班前班後的時間，對本班組人員進行遵章守紀的教育，並做好記錄。
5、必須搞好糾正違章教育，專案要對違反安全規章制度而導致事故險情或發生事故的職工，進行違章糾正教育，除教育責任者本人外，還應通過適當的形式以現身說法擴大教育面。
6、以各種形式搞好安全宣傳、培訓教育，各專案必須根據本專案、班組的特點因地制宜，採取多種形式進行宣傳、教育。如：舉辦安全培訓班、上安全課、智力競賽、典型事故圖片展覽、出黑板報、牆報等、安全教育要避免枯燥無味，流於形式，要堅持經常化、制度化，講究實效。
7、季節氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊教育；節假日前後，思想不穩定，要抓緊教育，使之做到警鐘長鳴。
安全培訓制度4
1. 總則
1.1. 使公司的安全教育培訓制度化、規範化，提高安全教育培訓質量和增強職工安全生產意識及自我保護能力，防止傷亡事故的發生，根據《恩施興州建設工程有限責任公司安全生產責任制》，結合公司的特點，特制定本制度。
1.2. 本制度所指的安全教育培訓主要包括思想教育、知識教育、技能教育、法制教育等四個方面。教育培訓的範圍為：全員安全教育；三級安全教育；特種作業人員的安全技術培訓、複審；“轉崗、復工、調崗、四新”安全教育；經常性安全教育及民工、臨時工的安全教育；
管理人員安全教育培訓等。
2. 安全教育的內容和形式
2.1. 安全教育內容
1)安全技能教育
a)本崗位使用的裝置、安全防護裝置的構造、效能、作用、實際操 作技能；
b)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能；
c)使用勞動防護用品、用具的技能。
2)安全知識教育
a)本企業一般生產技術知識；
b)一般安全技術知識；
c)專業安全技術知識。
3)安全法規教育。
a)國家安全生產法律；
b)行業安全生產法規，相關強制性標準；
c)企業安全生產規章制度；
4)安全思想教育
a)思想教育；
b)紀律教育。
2.2. 安全教育形式和層次
1)全員安全教育每年組織對全體職工進行兩次全員安全教育，教育內容包括安全生產方針、政策、安全生產知識及安全生產標準化常識等，並組織進行考試，要求合格率達100%。
2)三級安全教育對新入廠的工人、大中專畢業生、復轉軍人、實習人員、臨時工以及其它工作人員，必須進行公司級、專案部級、班組級三級安全教育。
3)公司級安全教育由公司主管經理負責，施工安全部會同有關部門組織實施，主要內容包括：國家有關安全生產的方針、政策，本公司安全生產和勞動衛生方面的規章制度，遵章守紀教育，本公司的生產概況與特點，歷年發生的典型事故案例分析與教訓等，由施工安全部填寫三級安全教育卡片後轉送到公司或專案部進行教育。
4)專案部級安全教育由專案經理負責，專案安全員組織實施，主要內容包括：本公司勞動生產特點，安全生產方面的規章制度，本公司發生的事故案例和案例分析、教訓及注意事項及應如何加強自我保護技能等，由專案部安全員負責在三級安全教育卡片上填寫後轉入班組進行教育。
5)班組級安全教育由班組長負責實施，教育內容為：本班組生產作業特點，安全生產規章制度和安全操作規程及操作標準，遵章守紀文明 生產教育，勞動防護用品的正確使用，本崗位發生過的事故及教訓，消防知識等，培訓後由班組長在三級安全教育卡片上填寫後轉入公司施工安全部存檔。
3. 特種作業人員安全技術及培訓、複審
3.1. 根據中華人民共和國《特種作業人員安全技術考核管理規則》和湖北省勞動人事廳頒發的《湖北省五種特種作業人員安全技術培訓
考核管理的意見》規定，公司凡從事電工、起重作業、金屬焊接（氣割）、壓力容器操作、施工區域機動車輛等特種作業人員，必須進行安全教育和安全技術培訓，除機動車輛駕駛外，以上所指特種作業人員的培訓均由公司施工安全部負責組織進行。
3.2. 特種作業人員經安全技術培訓後，必須進行考核，考核合格取得操作證者，方準上崗作業，無操作證者嚴禁上崗作業，發現一次扣5 分。
3.3. 凡取得操作證的特種作業人員，必須參加定期複審，複審不合格和不參加複審者，收繳其操作證，並對其進行扣分處罰，扣5-10分。
3.4. 特種作業人員必須持證上崗，對未持證上崗的特種作業人員，公司施工安全部有權停止其作業。
4. “轉崗”、“復崗”、“四新”安全教育
4.1. 非公司內部調動、從外單位調入人員，調換工種人員，必須重新進行三級安全教育，經培訓合格，填寫三級安全教育卡方可上崗。由一般工種改換為特種作業的，要執行特種作業人員安全技術培訓的規定。
4.2. 脫崗6 個月以上覆工者，必須由分公司、班組對其進行復工返崗安全教育，方可復工上崗。
4.3. 在新工藝、新技術、新裝置、新產品投產使用前，要對操作人員和管理人員進行新操作方法和新崗位的安全教育。除此之外，還要建立健全安全生產規章制度與崗位安全操作規程。否則，不得投產或
安全培訓制度5
一、消防安全教育培訓工作由消防工作室負責組織實施，至少每半年組織一次，積極向村民及轄區單位宣傳消防基本常識，並根據季節特點，開展有針對性的消防安全教育。
二、宣傳教育培訓的形式可採取集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行，可採取消防知識講座等形式進行消防宣傳，並充分利用消防宣傳欄、燈箱、標語、警句、漫畫、橫幅、黑板報等進行廣泛宣傳，以提高村民的消防安全意識。
三、消防安全教育培訓應包括以下內容：
（一）本村的火災危險性和防火措施；
（二）消防器材設施的效能及使用方法；
（三）報火警、撲救初起火災以及疏散逃生知識和方法；
四、發生火災後，視具體情況組織村民和轄區單位參觀火災現場，用實際案例教育村民注意防火安全。
五、結合本村實際情況，適時開展農村消防運動會、消防知識競賽、消防宣傳黑板報展評等多種形式的公益消防活動。
六、結合每年的119消防宣傳日，積極開展大規模的消防宣傳活動，掀起消防宣傳高潮。
七、定期公佈消防安全檢查情況和處理結果，對村內外發生的火災及時向村民告知，提醒村民舉一反三，吸取教訓。