以下是小編本站為您推薦的一些關於教師資格證面試真題，歡迎學習參考，同時祝所有考生獲得理想的好成績!
試講真題：
1、國小語文
孔子拜師的要求是會寫7個生字，會認12個生字，理解詞語的意思，適當板書
2、勸學
3、花鐘
4、小小竹排畫中游
5、山雨
6、孔子拜師
7、秋思
8、燕子專列
9、小攝影師
10、小小的船
11、月光曲
12、三年級 秋天的雨
13、亡羊補牢
14、夸父追日
15、我的伯父魯迅先生
16、匆匆
17、奇怪的大石頭
18、四季
19、北京的春節
20、靜夜思
21、學奕
22、畫(講生字詞，反義詞)
23、楊氏父子
24、蜜蜂
25、賣火柴的小女孩
26、做一片美的葉子
27、金色花
28、橋
29、玩出了名堂
30、找駱駝
31、伯牙絕弦
32、北大荒的秋天
33、秦兵馬俑
34、孔子拜師
35、陽光
36、哪座房子最漂亮
答辯真題：
1、怎麼讓一年級的學生規範寫字?
2、怎麼讓一年級的學生認識不認識的字?
3、《我是什麼》一年級
要求：學習兩個漢字，朗讀課文，讓學生知道，雲，雨，冰雹和學都是由水變成的。
4、《村居》二年級
要求：配合教學內容適當板書。教學過程要有提問環節。試講時要體現師生互動。
5、《爬天都峰》(三年級)
要求：複習生字;帶學生理解對話部分的情感;適當板書。
6、《小鎮的早晨》(三年級)
要求：體會作者讚美感情和感受語言之美。
7、《西湖》(三年級)
要求：試講10分鐘左右。讓學生理解“鑲嵌”、“心曠神怡”等詞語。適當板書。讓學生正確流利有感情的朗讀課文;正確指導學習。
8、《石榴》(蘇教三年級)
要求：第三段，指導學生學習石榴的成熟過程和特點;.指導學生仿照第三段寫一種水果;適當板書。
9、《小露珠》(蘇教三年級)
10、《第八次》(蘇教三年級)
11、《金色的蒲公英》(三年級)
12、《海底世界》(人教三年級)
13、《我們的民族國小》(三年級)
14、《金色的草地》(人教三年級)
要求：理解文意，培養學生熱愛大自然的情感。
15、《拉薩的天空》(蘇教版三年級)
16、《長城》(四年級)
要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文
17、《鳥的天堂》(人教版四年級)
18、《為中華之崛起而讀書》(人教版四年級)
19、《去年的樹》(人教版四年級)
要求：試講時間10分鐘;讓學生分角色朗讀課文，把握童話的語言特色;訓練學生給鳥兒寫幾句話;寫出有關教學板書。
20、《蟋蟀的住宅》(人教版四年級)
要求：教學生會認會寫生字。通過初讀課文，讓學生了解蟋蟀住宅的特點，蟋蟀如何建造住宅。
21、《觀潮》(人教版四年級)
要求：感受錢塘江大潮“潮來前”和“潮頭過後”的壯觀景象!
22、《呼風喚雨的世紀》(四年級)
23、《爬山虎的腳》(四年級)
要求：重點講爬山虎的葉子特點，學習作者的觀察方法。
24、《觸控春天》(四年級)
要求：理解文中含義深刻的`句子;互動;體會盲童的內心世界，感受春天的美好。
25、《長城》(四年級)
要求：引導學生知悉長城的特點以及有感情地朗讀課文。
26、《那片綠綠的爬山虎》
要求：試講時間10分鐘;引導學生學會通過景物描寫抒發感情的方法;體會深刻意義的句子，感受葉聖陶的人品。
27、《落花生》(人教版五年級)
28、釣魚的啟示(五年級)
29、《牧童》(五年級古詩)
30、老人與海鷗(六年級)
31、古詩《清平樂.村居》 (五年級)
要求:帶領學生有感情朗誦詩，理解詩的意思，並想象畫面。
32、《白楊》 (五年級)
要求：指導學生理解重點段落意思，指導背誦最後一個段落，指導學生有感情朗讀課文。
33、《窮人》(六年級)前兩個自然段
要求：環境描寫和心理描寫如何體現人物品質。
34、《山中訪友》(六年級)片段。
要求：品讀，哪些句子可以表現出作者對朋友的深厚感情。指導學生運用擬人、比喻、排比、想象表達感情。有適當板書。