一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出並把它的標號寫在題後的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分)
1.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有( )
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
2.在自然條件下，教師有目的、有計劃地對所要研究的現象或行為進行觀察、記錄和評價的研究方法是( )
A.調查法
B.實驗法
C.個案研究法
D.觀察法
3.以感知過的事物形象為內容的記憶是( )
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
4.以穩重，但靈活性不足;踏實，但有些死板;沉著冷靜，但缺乏生氣為特徵的氣質型別是( )
A.粘液質
B.多血質
C.膽汁質
D.抑鬱質
5.皮亞傑認為兒童心理髮展有四個基本要素，即( )
A.遺傳、練習和習得的經驗、社會性經驗、具有自我調節作用的平衡過程
B.成熟、練習和習得的經驗、社會性經驗、具有自我調節作用的平衡過程
C.遺傳、成熟、社會性經驗、具有自我調節作用的平衡過程
D.成熟、社會性經驗、學校學習的經驗、具有自我調節作用的平衡過程
6.創辦世界上第一所幼兒園的教育家是( )
A.盧梭
B.裴斯泰洛奇
C.蒙臺梭利
D.福祿貝爾
7.一個人所有心理活動的動力特徵是指人的( )
A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質
8.直觀行動思維活動的典型方式是( )
A.認知地圖
B.探試搜尋
C.嘗試錯誤
D.頓悟
9.下列哪種做法適合學前班的教育?( )
A.應該開始學習漢語拼音
B.每天至少上課三節以適應國小教學
C.可以用考試對學生進行評價
D.與幼兒園大班沒有根本的區別
10.兒童按照故事、童話的內容，分配角色，安排情節，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的遊戲被稱為( )
A.規則遊戲
B.結構遊戲
C.角色遊戲
D.表演遊戲
11.艾賓浩斯發現遺忘的規律是遺忘程序不均衡，表現為( )
A.先慢後快
B.先快後慢
C.時快時慢
D.均勻遞減
12.從一個目標出發，通過各種不同途徑尋求各種答案的思維是( )
A.抽象邏輯思維
B.理論思維
C.發散思維
D.分析思維
13. 親子關係是一種( )
A.血緣關係
B.心理關係
C.情感關係
D.家庭關係
14. 3~4歲的幼兒處於( )
A.幼兒初期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.學齡期
15.遊覽過八達嶺長城的人，頭腦中重現長城的形象是( )
A.思維
B.想象
C.注意
D.聯想
16.下列說法錯誤的是( )
A.手眼協調動作的出現是出生後頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑
B.兒童從出生起就有觸覺反應
C.手的觸覺作為探索手段早於口腔的觸覺探索
D.觸覺在兒童的人際關係形成中起著重要作用
17.教師根據教育、教學目的，按照一定的目標設計的遊戲被稱為( )
A.規則遊戲
B.結構遊戲
C.角色遊戲
D.表演遊戲
18.1904年1月，清政府頒佈( )，規定學前教育機構為“蒙養院”。
A.《學校系統改革案》
B.《蒙養堂章程》
C.《欽定學堂章程》
D.《奏定學堂章程》
19.注意是一種( )
A.獨立的心理過程
B.心理現象
C.認識風格
D.個性特徵
20.1~1.5歲幼兒使用的句型主要是( )
A.簡單句
B.複雜句
C.單詞句
D.電報句