前言：
職業之路就像是一次旅遊，只有你明確了景點，才有乘車路線，只有你瞭解了它所蘊含的文化，你才有想要親身體驗的衝動和願望，當然只有你作了詳細而精心的準備，你的旅途才會輕鬆愉快而不至於留下缺憾。一個人總會為自己設想很多旅遊計劃，而人生本身就是一次長途跋涉而且僅此一次，因此本次的出遊計劃將決定你的人生。所以職業生涯規劃對每一個想立足於社會的人都是至關重要的。今天我也要為自己做一次真真意義上的職業生涯規劃，鄭重的將它提交，讓我時刻知道我是有責任的，我必須努力！
自我分析：
就自己的性格而言：
我是一個富有創造力的人，喜歡嘗試新東西，在走好常規路的基礎上喜歡有自己的獨特之處；同時我會拿出100%的熱情去做好一件事，哪怕是我不喜歡的，因為我習慣於將事情剖析，看到的是以哪種方式解決這件事情會比較了恰當，而不是事情的性質會帶給我什麼感受，所以這樣講來，我是沒有不喜歡做的事情，應該屬於幹一行愛一行的那種人；還有一點就是我做事會一絲不苟，會很專注；再者就是，我喜歡也是善於總結分析，每做完一件事我都會總結它的成功之處和不足之處，從而提醒自己該注意什麼下一步該怎麼做；也比較善於觀察，不論是一個人的為人和做事方式還是別人對一件事的處理過程，我都會去思考其中的道理。
我的缺點是粗心大意，會疏忽很多小的細節，而這些細節往往會破壞整個過程，這點就導致了我雖然將事情的'實質掌握得很清楚但在實際執行的過程中往往會出差錯，這同時也是我學習成績跟自己預料的相差很大的原因；其次是抗打擊能力差，經不起失敗的打擊，往往因此而地自己失去信心；有一點是感情易於情緒化，總是無法控制自己的情緒，或喜或悲。剖析了我的性格特點其實我並不喜歡這樣的性格，因此我在這方面最需要的是耐心與陽光。
就我的興趣愛好而言：
愛好廣泛，在學科上喜歡計算機使用，英語口語，同時也比較喜歡做研究，發現新的東西。在娛樂方面喜歡打籃球，慢跑，演講，讀書（尤其喜歡詩），聽音樂。但這些幾乎都不是我的特長，所以在興趣愛好上我應該培養自己的專長，當自己有自己的獨有的利用價值。
而我目前擁有的能力就是很基礎的計算機應用能力，中級的英語水平和基礎的生物專業知識，同時有一定的剖析總結能力。我需要提高的能力是更高水平的計算機應用能力，英語水平，獨立解決問題的能力以及一定的領導能力。
專業就業前景分析：
我所學的專業是生物科學，雖然說二十一世紀是生命科學的時代，但由於很大程度上社會需要的都是頂級人才，而本專業出來的學生就算有很高的學歷也不一定達到它的需求標準，於是就造成了供求關係的不協調、學校培養的人才與社會需要的落差等現實問題，因此就有了生物科學專業學生就業難的尷尬現狀，是被掛了紅牌的十大專業之一。所以說本專業本科畢業生的就業情況不容樂觀，學生去向有以下幾個方面：一、本科畢業就業，包括了做中學老師，村官、社群工作人員、公務員、企業管理和銷售，大多是專業不對口的。二、研究生就業：進科研院所作研究，做大學老師；進入藥廠、生物公司、奶廠、啤酒廠等企業，從事質檢、發酵等的條件控制、藥品的研發及技術員等工作，本科生很難進入。三、也可以學習第二學位，跨專業考研，改變專業方向。
職業選擇分析：
由於本專業就業壓力很大而且本科畢業基本沒有適合我們做的工作，而我本身又不打算考研，所以就我自己將來的職業方向一直讓我很迷茫，不知道自己將來做與生物相關的工作好還是完全脫離專業限制，自己在另找方向爭取更廣闊的發展空間。在大學的這一年來，通過與學長學姐的交流以及與老師的溝通，我堅定信念：將來不考研，同時大概為自己確立了三個方向：
一、在大學期間還是好好學習本專業知識，同時學好自己比較感興趣的計算機，將來到企業從事生物資訊方面的工作。
二、好好學習專業知識，同時多看一些關於教育方面的書籍，將來到家鄉做中學教師，這個工作可能是對自己的妥協，希望自己至少是個高中老師。
三、到達三的時候好好準備以下公務員考試，考家鄉的公務員，說大一點就是為自己的家鄉出一點力。
職業選擇理由：
SWOT分析
內部環境
優勢因素（S）
弱勢因素（w）
1、開朗，善於溝通
2、專注、認真
3、有熱情，有信心
4、分析判斷能力強
5、自學能力強，記憶力好
1、抗打擊能力差，易於情緒化
2、比較粗心
3、計算機能力一般
4、語交流內容能力一般
外部環境
機會因素（O）
威脅因素（T）
1、生物資訊正在興起
2、在家鄉的公務員相對在北京會更容易一些。
1、有些學校已有生物資訊這一專業
2、本專業研究生逐年增高
3、公務員競爭比較激烈