一.前言
知識經濟時代，人力資源是企業科學發展的第一資源、第一推動力。知識型員工越來越多地被認為是組織重要的戰略資產，只有充分利用知識型員工身上的智力資本，航空企業才能獲得健康地發展。
同時，在航空企業在發展過程中，每位知識型員工如何做適合自己的事情;如何在激烈地競爭中鍛造自己，獲得終生就業能力。實現自己最大的人生價值，都是自己必須考慮的事情。要解決這些問題，職業生涯規劃將是重要的途徑。
知識型員工是航空企業的核心和創造源泉，眾多學者認為：職業生涯規劃對知識型員工具有重要的激勵作用。航空企業通過參與知識型員工的職業生涯發展規劃的指導與管理，可以使員工和航空企業達到雙贏。
二.知識型員工的特點
“知識型員工”這一術語是順應知識經濟時代而產生的。美國的管理大師彼得·德魯克認為：知識型員工是“掌握和運用符號和概念，利用知識或資訊工作的人”。他們擁有巨大的智力資源，這些智力資源成為知識型員工巨大的人力資本，為社會帶來的效益遠遠大於個人所得。具體而言，知識型員工特點可以概括如下：
1、具備一定專業知識
知識型員工一般擁有一項或多項專業知識性技能。如經營管理具有管理類知識性技能，專業技術人員(如：飛行、機務、營運、營銷等)具有工程技術等知識性技能等等。他們往往通過一定的專業知識或技能的學習，而獲得專有性的知識資訊技能，而這些知識是不能在短時間內容易學到的。他們工作創造價值主要是運用知識和知識所帶來的技能，而不是簡單的機械性操作與體力消耗。
2、重視自我價值實現
航空企業中知識型員工擁有相對自主的性格特點，他們工作一般喜歡寬鬆的工作環境;不受約束的工作氛圍，往往喜歡自主安排工作時間和工作事項，不願意受制於他人的約束。工作中更加看重自我價值的實現，更加看重社會和他人的認可，從他人和社會的尊重和認可中獲得成就感。
根據馬斯洛的需求層次理論，人在自身的生理、安全等需求獲得滿足後，會更加註重歸屬感、社會認同感甚至是自我價值實現的需要。知識型員工在獲得了基本層次的需求之後，就會往更高層次考慮;實現自身價值，使專業知識有用武之地，這才是他們需要的。
3、喜歡工作創新
航空企業的知識型員工為航空企業增值，主要是運用自己所掌握的知識、資訊和專業技能。他們比較喜歡從事創造性的工作，喜歡挑戰新的任務，在完成一件有困難和複雜的任務之後，他們可以從中獲得很大的成就感和滿足感，這是他們從事其他工作所無法帶來的。
4、較難衡量勞動成果
一方面，知識型員工的工作往往會跨越組織的界限，以團隊的形式共同完成某一項任務。最終的成果是團隊集體智慧的結晶，這為個人績效的衡量帶來了很大的困難。
另一方面，由於知識員工的工作成果，往往以自己的思維創意、管理創新的形式出現，很多時候是自己的一些靈感帶來了航空企業某些產品或專案的突破性進展;而這些思維創意，則很難像機械製造或計件工資那樣可以量化。所以，從這個角度考慮，航空企業知識型員工的價值也比較難衡量。
通過上面航空企業知識型員工的特點分析中可以看出：知識型員工不只滿足於對現有物質獎勵的低層次需求;而且更加關注個人價值的實現，進而在航空企業中會比較關注自身職業發展前景和升遷。
而且，他們也比較重視航空企業為他們提供的環境是否有利。因而，為知識型員工制定合適的個人職業生涯規劃，對於他們的工作激情和工作動力的提升有很大幫助。同時，也為航空企業的發展不斷注入新的活力。
三.知識型員工職業生涯個人規劃的實現
知識型員工對職業生涯規劃應充分考慮自身、環境、職業與成功的事業生涯之間的關係。職業生涯設計對於人生道路來說，具有戰略意義至關重要。個人做好職業生涯規劃，主要由審視自我、確立目標、職業選擇、生涯策略、生涯評估五個步驟組成。
1、正確審視自我
審視自我的目的，是認識自己、瞭解自己。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準，以及社會中的自我定位等。對自我及環境的瞭解越透徹，職業生涯設計做得就越好。審視自我是實現“職業生涯”的第一步。
2、確立切實可行的目標
俗話說：志不立，天下無可成之事。在制定生涯規劃時，必須要確立目標;這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是職業生涯規劃中最重要的一點。
3、選擇適合個人特點的職業
職業選擇正確與否，直接關係到人生事業的成敗。據統計，在選錯職業的人當中，80 %是事業上的失敗者。在職業確定後，還要選擇發展路線;即向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展或是先走技術路線，再轉向行政管理路線。發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。
因此，在做職業生涯規劃中，須作抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行為沿著職業生涯路線或預定方向前進。
4、制定確實可行的生涯策略
職業生涯策略是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。知識型員工在選擇航空企業時，應當考慮諸如航空企業能否為員工提供適當學習與訓練的'途徑和機會，讓員工能夠以市場需求來衡量自己的技能與經驗等因素。
同時，在設定基準和提升技能方面，航空企業與員工雙方應持合作態度，共同進步。
5、不斷反省和修正生涯目標
知識型員工經過學習取得進步後，對自身會有更高的職業期望。如果航空企業經營管理者能夠根據員工技能、知識的進步程度及時調整其崗位，那麼經過多種崗位鍛鍊的員工，必然具有更強的綜合創新能力，能給個人生涯帶來新的生機。
同時，員工應經常和航空企業管理層溝通有關航空企業走向和市場變化的情況，以使員工能夠預測航空企業未來發展中可能需要的技能，及時調整自己的職業生涯規劃。
四.結束語
職業生涯發展規劃是把個人發展和航空企業相結合，對決定員工職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，並通過設計、規劃、執行、評估和反饋，使每位員工的職業生涯目標與航空企業發展的戰略目標相一致。
成功的職業生涯規劃可使員工對自己的工作和生活充滿信心，把自己的工作與自己的職業理想緊密聯絡起來，進而提高員工的工作滿意度、自我認同感和對航空企業的責任感。
由於，職業生涯管規劃是在航空企業與員工的共同努力下制定的，可以將航空企業的戰略目標和員工的個人目標有機結合起來，減少偏差，有利於航空企業和員