日前，記者針對我市高中生職業規劃認識現狀，在我市兩所學校發放了200份調查問卷。資料顯示，83%的被調查學生缺乏職業規劃意識、69%的被調查學生只是聽說過職業規劃一詞，高中生職業規劃意識淡薄。
學生職業規劃應當儘早進行。中學生相對缺乏職業概念，對於自己長大後幹什麼很茫然，家長要根據自己的瞭解，幫助孩子做好職業規劃。早規劃，職業準備時間就長，勝出的可能性更大。在某媒體工作的韓先生曾為自己上中學的女兒做了一份職業規劃，他發現女兒有一定的組織能力、自我管理能力、學習能力，只是學習成績不拔尖，便有意識地給女兒講述一位女會計師的故事，幫助女兒確立進入經濟領域當白領的目標，並選定考入東北財經大學的中期目標。女兒進入青春期後，學習成績下滑，擔心中期目標無法實現，很苦惱。韓先生就跟女兒一道上網查閱東北財經大學情況，分析各個專業，幫助女兒確定前景好的專業，並激勵女兒朝既定目標努力。韓先生的女兒最後終於考入東北財經大學經濟管理學院。接著，韓先生又幫助女兒確立考研目標，起初選擇在國內，後來選擇去奧地利。韓先生的親屬在奧地利居住，可以照顧孩子的生活，節省留學費用。
從韓先生為女兒做職業規劃的經歷來看，一份可行的職業規劃應當考慮如下因素：學生興趣特點、家庭人脈關係、經濟條件和社會就業趨勢，以及可持續性和可操作性，為不斷充實完善預留空間。資料顯示，僅有19%的被調查學生對自己的個性、興趣和能力非常瞭解，75%的被調查學生表示家長為自己選擇的專業往往跟家庭條件和就業有關係。
市第二中學心理中心教師白雲閣建議，家庭和學校應有計劃地幫助學生建立一個遠景規劃，創造實行規劃的`機會。家長應為學生提供專業實踐機會。一些來不及做職業規劃的大學聯考考生，在填報志願時，家長要與學生協商，共同決策、共同擔責。家長不要在沒溝通好的情況下，過於強勢，造成不必要的矛盾。
當前許多高校已將職業規劃納入新生入學教育之中。讓學生知道上大學是要學什麼，促使他們思考以後要做什麼。職業規劃能夠幫助學生明確學習的目的，增強主動性，根據個人的實際情況，選擇好適合的出路。