時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的高中日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
通過資訊科技培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當今時代，資訊科技迅猛發展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環節，還走進了校園，無聲地改變著傳統教育教學模式、教學方式、和教學手段等。隨著計算機、多媒體、現代通訊網路為代表的資訊科技的迅猛發展，資訊科技已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。資訊科技在教育領域的應用，對於轉變資訊教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於推進中、國小實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義我認為，以計算機為核心的資訊科技作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學程序密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的建立提供了最理想的教學環境。應用資訊科技來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了資訊科技並且能初步運用時，不騙大家，我是感到一點的滿足感的。
我們可以通過計算機技術把文字、圖形、影象、活動影像和聲音等多媒體資訊，進行綜合處理和管理，給學生提供介面友好、形象直觀的互動式學習環境，能給學生提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現代化教育手段中，也體會到了現代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。
有人說網際網路和教育是推動新世紀社會進步的兩隻輪子，誰掌握了網際網路，誰就掌握了未來;誰開創了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續發展的能力，這樣的觀點無疑是正確的。
高中日記 篇2
從前，有個村落裡住了個壯族的老太太，她已經九十多了，白髮婆娑。堵晴畫是她的隔壁鄰居，她看在眼中，想著：老太太歲數這麼大了，活動也不方便，我應該去幫幫她。有天，她做好了作業，就快速地走向老太太的家中，她瞧見角角里有大堆髒的衣裳，便提起了那些衣裳，來到了亮麗的小溪旁。一會兒時候，堵晴畫就拿衣裳洗得乾乾淨淨的了。
就在她晾好衣裳，正考慮回去時，老太太正好走出，她趔趔趄趄地走到跟前，摟住了堵晴畫的身體，並且把滿臉抬頭紋的臉挨著了堵晴畫光潔的臉蛋上。
老太太激動地說：“非常感謝你，好寶寶，是你幫著我緩解了負擔。我不明白應該咋樣感謝你，你真是比我的孫子還得親啊！”堵晴畫的兩頰飛起了紅雲，開心地笑了。老太太也笑了，密切的.抬頭紋舒展開來，就像是一朵盛放的菊花。“人間處處有真情，真情時時破人心”，讓我們大家一塊做個扶老攜幼的少年吧！
高中日記 篇3
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收穫了什麼?
秋天在詩人的心中，象徵著世態炎涼，讓人感到悽婉;
秋天在農民的心中，象徵著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學生的心中，象徵著繁重作業，使人感到無奈……
我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什麼?那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個多月的生活中，收穫的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。”
高中日記 篇4
我喜歡雪，因為在雪花飄落下來的時候，我有一種想去和它玩耍的衝動。看看，那一片片雪白雪白的雪花顯然是那麼的純潔，那麼的可愛。
若是你在下雪天的時候出去走走，你會發現，那一片片潔白的雪花會隨著你走遍天涯海角。從那一刻起你小小的心房裡，就會充滿你從來就沒有過的喜悅。也許你會很驚訝，我為什麼會說喜悅，也許是重來沒有過這樣的感覺吧。當你獨自一人走在一片空蕩蕩的雪地裡時，也許你會感覺很孤單、很寂寞。不，有的人也許不會這麼想。
因為當我走在潔白的雪地上的時候。我常常會仰望天空，讓那潔白無暇的雪花輕輕的拍打在我的面板上。那時我感到了，好像有什麼東西在啄著我的臉龐。輕輕地一接觸，便讓那獨一無二的雪花，即可融化在那柔和、溫暖的臉龐上，也就是說化成了一滴小水滴。順著那熟悉痕跡滑下來，清清涼涼的一下。使人感到一些小小的幸福。在這時，雪忽然越下越大，慢慢的地上、樹上和房屋上，都好像穿上了新衣服一樣，笑笑嘻嘻的迎接著新的一天。再看看後面，那些腳印已是一個一個的小淺溝啦!
那天晚上雖然大雪紛飛的天氣，我在路上走的時候，我發現當時的雪又下大了一些。我就急忙地往家裡跑，在半路上我看見一隻小狗哆哆嗦嗦的我在那裡。我就放慢了腳步，慢慢的，知道我停下了腳步。當我的手正要伸向前，去抱住它的時候，它突然站起來，咧著嘴裝作很凶的樣子。當時我還被它嚇了一跳了呢?我有丟下一句：“狗咬呂洞賓，不識好人心。”
我看了一眼天空望望前面的路燈，額!夜已經是很深了，我獨自一人走在無人的路上很害怕。再看一眼燈下的那個小動物，我的眼睛有些溼潤，不只是為什麼。也許是可憐這隻小狗吧，就沒在想什麼。可是，當我走了兩步的時候，忽然想起剛才的那一隻小狗。我猛然間回頭，卻隱隱約約的看見身後有一個很小的身影，還在倔強的追趕著。我想，在這大雪紛飛的夜晚裡。讓人都覺的冷的可怕，更何況是一隻小狗呢?它滿身是雪，而且還打著哆嗦，在燈光下顯得很可愛。讓人忍得住給它一些溫暖。
當我在走會原地時，那隻小狗在那裡又蹦又跳，還搖著尾巴歡快的汪汪叫著。好像在說：“謝謝你，從今以後你就是我的主人啦!”當我伸手把它抱在懷裡的時候，認真地看了看它的樣子。原來是一隻黑白相間的小狗啊?我抱著它走在無人的大街上，和雪花的陪伴下，我終於回到了家。看著院子裡、屋簷上都是一片雪白、雪白的，看起來可愛極啦。
我走到屋裡，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。請求媽媽能讓我收養這隻小狗，在我的堅持下，媽媽終於讓我的小小狗留下啦!我不僅在雪天裡有了一隻可愛的小狗，還收穫了一個奇蹟。
看著漫天飛舞的雪花，讓我想起了還在遠方的家人和朋友。不知道她們是否和我一樣，還在想念什麼?
當那一片片雪花漫不經心的飄到某地時，不管是飄落在屋簷上、樹上、還是小溪裡。它們從來都不抱怨，因為他們的飄落，才使這寂寞的地方充滿了生機，充滿了靈性和許多天真的笑聲。
高中日記 篇5
高中生活即將結束，想起三年的點點滴滴，不知是笑是哭，是傷是淚。
夜，出奇的靜。以往的風聲像是找到了一個歸宿，不在大吵大鬧。記得以前，同學們長說：葉子的離去是風的追求，還是樹不肯挽留。這個問題，或許一直會是個迷。
這些年，我們一起笑過，一起哭過，一起累過，一起傷過，但、那有怎樣，一切都將會在畢業的那天畫上一個圓滿的句號。
筆尖來回不停的抹塗，渴望勾畫出明天的旅途。點點滴滴，聚成生命中美好的回憶。
三年前，那時的自己總是那麼單純，甚至略帶青澀。那時，一切都那麼美好，一直都在規劃著自己的小日子。可以說那時的自己很傻，很天真。
時間往往教會了人們很多。以前的無知，早已不在。
早戀，相信是每位高中生都經歷過的事。其實只是對小說中美好愛情的嚮往。可以說，我很可憐，或者悲催也不是不可以。因為，我好像沒有實實在在的談過一場戀愛，不知是人品太差還是怎麼回事。
高中，我叛逆過，瘋狂過，無知過，累過，苦過，傷過，痛過。功課不好，經常會被老師修理。抽菸，喝酒，打架，泡妞，好像已經成為了每位高中生必做的功課。
即將畢業，雖然成績很差，但並不代表不會出人頭地，往往出人頭地的，大多是成績不好，調皮搗蛋的學生。
硪鍆卟哉単蓴，抽菸，喝酒，打架，泡妞;正所謂人不犯二惘少年。
想信我們的未來會更好!
莫欺少年窮。你否定我的現在，我決定我的未來!
夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但、那有怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!
那些年，我們一起擁有過的回憶……
高中日記 篇6
夜深了，我還沒睡。不經意間總是會想起她，那一抹身影在我心裡久久無法抹去。
每次下課的時候總是有意無意地繞去她的教室，而每次從教室外看去，她總是在那裡寫著一些東西。她很少出來，碰巧遇到她的時候，我問過她怎麼平時都不出去。她說，外面很無聊，沒地方去。而我正好相反，我覺得外面還行，下課的時候在上下樓走來走去，樂此不疲。每次放學之後都會去她的教室繞一圈，假裝在那裡看風景，看看她還在不在，然後再回家。
晚自習的時候也是如此，總是想著她，這樣，愁緒也增加了。當然，作業是有做的。當我做作業靜不下，想著她，心就平靜了許多。當我剋制不了自己的時候，想著她，自己也就鎮定了。她逐漸取代了我的意志，在我眼中，一切的事或物都以“為了她”為基礎構建起來的。她在我眼中，是榜樣，是楷模，我忘不掉她做事時候的認真。也有一絲別樣的情感，在心中湧現……
並沒有那個勇氣去說，因為那樣可能連朋友都做不了。可心裡也有不甘……
好，睡了，晚安。願明天，又能是充滿希望的一天……
高中日記 篇7
由於最近我非常的煩悶苦惱，就在昨天，我狠下心來充了一個冷水澡，感覺非同反響，我感覺人家特種兵或者武警都練抗寒，在冰天雪地裡的雪上，總比這個冷水澡要冷上好幾倍吧，我就鼓起勇氣，心裡想這點冷算什麼?
鼓起勇氣開始衝冷水澡，從頭頂開始衝，就是有種感覺，你不僅僅是冷，而且有點呼吸困難，如果你從你身體上抗寒能力比較強的器官，比如說腦袋手腳的時候還行，但你要是全身衝了冷水澡，你就感覺會非常的非常的有點呼吸困難，導致自己實在無法堅持下去，看來衝冷水澡還是有點難度啊!所以呢，千萬千萬不要嘗試，因為你嘗試一次，現在還不是政治下屬的時候，如果是特別熱的時候，可以試一下。
高中日記 篇8
你總是那麼令人討厭，糾纏著我16個春秋，到死，我也不能將你擺脫。
因為你，我總覺得枉來了人世，因為這裡不能帶給我快樂，我應該有更美麗的天堂：那裡風平浪靜，從不起風雨；那裡隨心所欲，從不受羈絆；人不會老去，也不會生病可是陪伴我一生的竟然是你。
可是，我怎麼能夠沒有你？
沒有你的天堂裡，我能做什麼？成天靠在搖椅上，等待著心和大腦慢慢麻木？碌碌無為，倚窗長嘆？
你的名字叫苦難，試問：我們怎麼能沒有苦難相伴？
因為有你，我成長著：
汶川地震，你讓我懂得生命是多麼寶貴，在自然面前，生命又是多麼脆弱！最重要的是，你為我展示了人性和尊嚴！廢墟面前，我們用淚水送走共同的親人；轉身眺望，用堅強築建新的堡壘（是後生的堡壘，是民族的堡壘，是精神的堡壘）。中華民族突然融為一體，災難面前高呼眾志成城！
你化作雄鷹點撥我，告訴我什麼叫理想，什麼叫奮鬥！就像雄鷹慾望衝破蒼穹，我亦理想實現生命的價值；這蒼天的高度，豈是麻雀能夠跨越？沒有俯衝下山崖的勇氣，沒有拼命扇動翅膀的努力，沒有冒著生命危險的搏擊，豈能成就此般高度？
我確實在長大，從你的望遠鏡裡，我看到了什麼是生命，什麼叫毅力；什麼是奮鬥，什麼叫苦難！