不知不覺中一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的高中日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
八月二十八日上午，我們班的一部分同學在導遊的帶領下，乘坐大巴車到周至縣進行了一次遊學活動。我們班新來的陶老師和家長們也參加了這次活動。
我們首先來到道教文化體驗園，這裡的老師教了古代的拱手禮，同學們也很有興趣地學者行了拱手禮。接著我們去了光影展示中心和時光隧道，我感覺很美很好玩。最有意思的是我們參觀和體驗了造紙術、雕版印刷，在叔叔示範下，我做了兩次紙，還動手製作了一件雕版印刷的作品。這是我第一次做這樣的事情，我覺得很快活。
吃完午飯後，我們又坐車來到了農夫山泉工廠，在實驗室先聽了講解員阿姨介紹了生產情況和安全飲用的常識，大家還品嚐了果汁和礦泉水。通過參觀農夫山泉工廠，我學到了一些知識，也知道了勞動的光榮。
這次遊學活動很快樂，也很有意義，我有了不少收穫，以後以後我要多參加這樣的活動，使自己不斷進步。
高中日記 篇2
到現在為止開學已經一個月了，通過這一個月在高中的生活與學習，我也有很多的想法。先說在生活上，我是第一次住校，很不習慣，一直到現在為止我還是很想家，也許以前都是父母照顧我，一下子讓我自己獨立生活，我真的很不適應。每次想家時我都告訴自己就幾天就可以回家了。另外從國中馬上步入高中，有許多地方都改變了，都很不一樣了。例如，要住宿，要在食堂吃飯，要自己打理一切等。我真的一下子接受不了這麼大的變化。但是無論如何我知道既然我來到了高中，我就應該遵守這兒的要求，嚴格按照學校的規定做事，學校允許的去做，不允許的不去做，並且這是我學習道路上必須經歷的，因為我上了高中，就不能像國中一樣了什麼事都一樣依靠父母了。許多是要學著自己辦了。所以以後即使想家也要儘量學著去做，時間一長就能做好。
第二點也是最重要的，在學習上。來到高中了，我最主要的就是為了學習而來，如果不學習，那麼在高中裡的什麼事就都沒有意義了。但是適應了國中學習的我，一下子進入高中來，由於種種原因，我都會比較不是應，例如，在這裡競爭更加激烈，學習更加緊張，學習的科目更多等。都需要我去接受，但是我明白我來到這裡的主要目的，那就是為了學習，將來能考上理想的大學，所以即使變化再大，再不適應，我也會去努力著慢慢適應與接受，去努力的學習。雖然我這次月考的成績並不理想，但是我會去找自己的原因，然後去努力改正缺點，彌補自己的不足。因為我以前並沒有真的努力，也並沒有全力以赴，也許我仍處在鬆懈的狀態中，但是通過這一次小小的`月考，讓我明白了，我不能再鬆懈了，我應該努力了，我應該馬上、儘快地投入到高中的狀態中，無論是在學習上還是在生活上，我都應該儘快適應，因為只有這樣我才能定下心學習，才能有所進步。
我其實一直是個很外向的女孩，但是一般時卻又不愛主動說話，和別人接觸，所以我一直也沒有主動的和老師溝通過，並且在學習上，我的時間安排的很不合理，從而造成學習效率很不高，所以這是很嚴重的問題，我一定改正這樣的缺點。為了自己的進步，努力去改變現在的不利狀況，並且我知道，在學校，我也一定要與老師和同學相處和睦、融洽，因為我們都生活在同一個環境中，這就像我的另一個家，家庭只有和睦我們才能進步。
這一個月以來，我的想法也許不止這些，還有更多更多，但是無論如何，我都會盡快適應高中生活，進行自我反思，改正自己的不足之處，是自己不斷的進步。
高中日記 篇3
萬聖節這個西方的節日我是今年才知道了，因為是西方的節日，所以這次英語老師說要帶我們一起過萬聖節。
今天早上，一來到教室，首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇，身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時，曾令浩說了一句話，使我笑得前仰後合。“嘿，白雪公主和50個小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一隻“蜘蛛”過來，把我的膽都嚇破了。正準備尋找“凶手”，猛然發現身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大聲了，好像正如他們所願，我便停止了尖叫。
一場風波好不容易過去了，到了下午，Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬聖節party!“哦耶，啊，哇塞......”同學們欣喜若狂，歡樂的笑聲不絕於耳。party一開始，老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂，還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學，當然，這其中也包括我。party第一個遊戲環節，吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來，有人就問：“啊，要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲，切了兩塊蘋果一盆一塊，就大喊：“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來，個個都把手舉得高高的，“我”字的聲音遍佈教室每一個角落。第一輪比賽的選手：王清泓VS鄭澤。“開始!”老師的話音剛落，兩人就把頭埋進了水裡，沒想到這看起來簡單的遊戲，這兩個人花了好長時間，把頭在水裡轉來轉去，頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰鬥力，像個洩了氣的皮球，盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反，他鼓起鬥志，似乎掌握了一定的技巧，不再像開始那樣亂咬一通。終於，他做到了，他咬起那象徵著勝利的蘋果，找老師要糖去了。通過這一件小小的事，我感觸很深，明白了“堅持就是勝利”的真諦。以後的學習生活中，我一定要向鄭澤學習，不要向王清泓學習。遊戲一個比一個精彩，比賽人員一個比一個出色，同學們笑得一個比一個燦爛!
同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲，遊戲還在繼續，我們的萬聖節還沒結束，真希望這個萬聖節不要過去，我們永遠都這麼開心多好!
高中日記 篇4
上蒼陰沉，風兒歇息，誰在獨自呢喃？昔日溫情，今日沉默，是誰把誰來傷？
誰的情懷像秋風，涼涼的，不加任何色彩，雖不刺骨，但很蕭瑟！
誰的情意像秋雨，淅淅瀝瀝，漫不經心，絲絲飄飄，不入心不徹骨，從無夏雨的瘋狂，也無冬雪的冰涼！
誰還在一簾幽夢裡沉醉，重複昨天的故事！
又是誰笑裡藏刀，撇下致命一擊！
望殘月，暗苦笑，輕嘆風之魂牽，雨之夢縈，終究化為笑料一場！
細數昨日柔情，漫山遍野，日月星辰，鋪天蓋地，娓娓而道，僅用冷落而觀！
曾經的擁有，曾經的曾經，一切隨青煙而去，煙消雲散！
冷清的街道，殘留的背影，苦澀的滋味，誰懂？
殘月當空映我心，浮生若夢，夢一場，夢一場……
高中日記 篇5
這一本，便是我曾經提起的聽雨軒，聽雪軒的山的另一側。山光雲影，天水一色，雲淡風輕，碧波萬頃。
曾經的我，還是個小孩子，在聽雨軒裡侃侃而談，時而坐聽細雨，時而與雨相擁，時而與天同泣。那種感覺，對於我來說，已經不復存在了。取而代之的，是一種某名奇妙的憂愁，一種朦朦朧朧的悲哀。是近，是遠？不清楚。是山，是水？不知道。只記得它披著一層紗霧，或淡，或濃，或近，或遠。聽雪軒裡，只有冬天，再也找不到那鳥語花香，草長鶯飛的如畫美感。
曾經的我笑容單純清澈，現在的我依舊眼神清亮，笑容卻充滿了虛偽。久了，很久沒有發自內心的笑了。一天天帶著面具，行色匆匆的穿越一條又一條街道，過著兩點一線的生活。
曾經的我留著一頭簡單齊耳的短髮，穿合乎身份的衣服。揹著雙肩包，雙眼盯著腳尖，一步一步挪動。現在的我頭髮遮住眼睛，風一吹便凌亂不堪，穿我最不喜歡的顏色——紅色的校服。斜挎著小包，仰著頭，一邊看天上孤獨的飛鳥，一邊飛快騎著單車。全然不顧耳邊汽車的喇叭是如何的無休止的響，也不管汽車裡的司機是如何的責罵，我依然是我。時而單手騎車，另一隻手與空中的鳥兒打招呼。我知道，它也正在向下望，扇動著翅膀向我呼喊著：願你快樂！每當這時，我會用盡力氣呼喊：你也是！接著，身旁的人便會耳語起來，然後躲得遠遠的。
子非魚，安知魚之樂~
子非予，安知予之愁~
高中日記 篇6
花香隨風，墨香滿屋。沒錯，在我練字的屋子裡，總會有淡淡的墨香。
回想我第一次練字時，那場景，仍歷歷在目——那是一個暑假，幼兒園的快樂生活結束了，我即將成為一名國小生。媽媽不顧陽光的暴晒，領著我，不知要去哪兒。不一會兒，來到一棟陌生的大廈前，“我們去哪兒呀？”我好奇地問。媽媽沉默不語。
進了電梯。
“叮咚！”電梯來到了九樓。我帶著滿腦子的問號來到了一扇門前。門是虛掩著的，推開門一走進去，一股味道鑽進了我的鼻子。“什麼味道？好臭！”我衝媽媽大叫。邊上的人都議論紛紛，齊刷刷地將目光投向我，有的*還對我指指點點。媽媽見此情景，連忙把食指放在嘴前，“噓——”了一聲，還使了一個眼色，示意讓我安靜。我乖乖的閉上了嘴巴。
從裡面出來了一位老師。他又高又瘦，小小的眼睛彷彿透出一絲凶光。我一接觸到這個眼神，就害怕了起來，住著媽媽的衣角，慌忙地躲到後面，眼睛卻直愣愣的盯著他們手中的毛筆，十分好奇，有一種想玩一玩的*。
媽媽一看我這麼害怕，對我輕輕的說：“不怕啊，這是你的寫字老師，安靜地在這裡呆一會兒，媽媽走了。說完朝老師笑了一下，快步朝門口走去。
沒想到，我忽然歇斯底里地大喊大叫，飛奔向媽媽，拉著她，把地板跺得”啪啪“直響，之後乾脆就坐地上，任憑媽媽怎麼哄都沒用，都不肯起來。媽媽一生氣，想把我一甩就走了。我一下子爬起來，卻追不上媽媽，只好悻悻的看著媽媽進了電梯。
正當我垂頭喪氣地走進老師家裡時，老師跑過來，彎下腰和和氣氣的對我說：”我們一起玩好不好？“我歡天喜地的答應了，之前的滿面愁容早已煙消雲散。
那個”玩“其實也就是寫幾個簡單的字，比如說像”四“啊，”五“啊什麼的。我寫的十分歡樂。好不容易寫完了，我樂顛顛的跑到寫毛筆字的地方玩了起來。
從那以後，我便喜歡上了寫字。有時遇到了瓶頸，也曾想過要放棄，可卻又一次又一次把這個念頭壓了下去。
轉眼間，我到了高二了，早就不厭煩寫字，雖然有時也會小不耐煩，卻早不覺得墨的味道味道很臭，反倒覺得很香……