有趣的一天又要結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的國中日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中日記 篇1
今天，我去參加社群活動，一到那裡才知道早已人山人海了，簽到完了之後活動開始了。
交警二大隊中隊長來給我們上一堂關於交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐後地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機動車超速的後果，路上的盲人道的用處和為什麼十三歲以下的兒童不能騎自行車
後來我們又來到了大街上，我們又開展了猜字謎換獎品的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的一句話使我想出了謎底。後來，我對這個專案越來越感興趣，在半個小時內總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾沒過多久這兒變得更加乾淨了。
社群活動一個為社群服務，鍛鍊自我的平臺，這裡充滿著歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社群活動。
國中日記 篇2
11月13日多雲
生命是什麼？生命的意義是什麼？生命是一條圍巾，我們可以把這條圍巾編得光彩奪目，也可以編得獨一無二，雖然布料有限，我們不能決定它的長度，可是怎麼利用這些布料，則是每個人的權利。
生命是可貴的，常看到一些殘障人士，他們都不放棄希望，活得比我們更精彩！像是尼克，一出生就得先天性四肢切斷症，一出生就沒手沒腳，是多麼可憐，多麼悲哀的事啊！可是他不但不自怨自艾，而且還用親身的經驗來鼓勵大眾，到處發表演說，讓大家不會放棄希望；我們有手有腳，面對困難時，我們想想尼克，他克服種種對他來講很困難的事，就會繼續突破困境。
人生不如意的事，十之八九，有人在桌球比賽前，摔斷了手；有人熱愛芭蕾舞，卻在一次意外中，失去了腳。生命該怎麼追尋陽光？追尋生命的美好呢？人就是繼續堅持著，努力不懈地走下去，只要不放棄，就有希望；只要在這路途上半途而廢，那前面的努力都將化為烏有。雖然生命中有烏雲遮住陽光，但不放棄就像是一陣強力的風，把這些烏雲吹走，留下的是一片廣闊的陽光！
國中日記 篇3
在我的身邊，發生過許許多多的事，有的高興，有的傷心，有的驚訝，有的難忘……但讓我最感動的一件事是外婆教我學游泳。
暑假，我想學會游泳，爸爸媽媽都要上班，沒辦法，我只好求外婆教我。可是外婆已經六十歲了，而且有高血壓和關節炎的疾病，是不能下水去游泳的。經不住我的死纏爛打，外婆終於答應偷偷地帶我去游泳。
天氣特別熱，我們來到了游泳池，人很多很多，外婆有點兒頭暈，我對外婆說：“外婆，你身體不舒服，要不我們改天再來吧!”“沒事。”外婆說。於是，我們一起下水，沒一會兒，外婆的腿就抽筋了，她咬了咬牙，上岸揉了揉腳趾，又下水了。外婆拖著我的下巴，教我游泳，慢慢地，我已經基本掌握了游泳的技巧。突然，我看見外婆靠在岸邊上捂著頭，我知道外婆高血壓的病又犯了。我叫外婆回去休息，可是外婆搖搖頭，說：“不行，你一個人在這我不放心，你自己照剛才的動作練習吧!我休息一會兒就沒事了。”我按照外婆教的方法一遍遍地練習，外婆休息了一會兒又下水給我做示範。過幾天，我終於學會了游泳，外婆卻病了，醫生診斷說是因為游泳累的。
這件事情讓我很感動，我要謝謝我的外婆，謝謝外婆對我的幫助。
國中日記 篇4
星期三的早操，我們班有兩個人沒有出去，那就是張餘飛和宋澤星。張餘飛在田徑訓練中腳受傷了，沒法出去。宋澤星據說也腳疼，不過沒幾個人相信他。
在做操前，宋澤星跑到講臺上，一副腳疼的樣子，跟老師說：“老師，我腳疼做不了操了。”老師半信半疑，最終還是讓他留下來了，可是老師也扔下一句話：如果大家看到宋澤星有活蹦亂跳的時候，就說明他在欺騙老師。
整個上去，我們沒感覺到宋澤星的腳不方便，他行走自如，依舊很活潑。讓我們對他腳疼不免產生懷疑。
到了中午午自習的時候，樊老師正在給我們講作業，突然，四三班的沈老師走到教室後門說：“上次交了錢，沒拿到照片的馬上到德育處去拍照。”我們班有三個同學，是陳麗娟·汪超和宋澤星。他們聽了馬上跑出教室去德育處。
沒過多久，宋澤星就第一個回到教室了。這次我們對他的腳疼就更加懷疑了。拍照一個同學就花幾秒鐘的時間，就算你先拍也不可能比人家快那麼多。後來我們問了汪超，汪超說宋澤星是跑回來的。
宋澤星你用信用和懶惰去換是很不划算的，希望你下次不要這樣了。
國中日記 篇5
昨天晚上，爺爺約爸爸今天到普子去給爸爸的外公外婆燒香，我聽了後對爸爸說我也要去，爸爸勉強同意了。
今天出門趕車的人可真多呀！我們坐在客車上，只看見公路邊一群群人在招手要坐車，可是車上呢，已經擠得我快喘不過氣來了，一個小小的依維柯車竟然裝了30多個人。我問媽媽怎麼比平時坐車的人多這麼多人，媽媽說春節後大家像我們一樣走親訪友、燒香祭拜，所以人就多了。
坐客車到了普子，我們看見爺爺和么爸在等我們。我們一起去買了一些香燭、錢紙和鞭炮，沿著一條新修好的小公路走向么舅公家，我連蹦帶跳地衝在最前面。沿途只看見到處都在冒煙，耳邊傳來一陣陣的鞭炮聲，真是熱鬧極了。鄉間的空氣真新鮮，直接沁入我的心脾，涼絲絲的，連一群群的白鷺也在小河上空自由地盤旋飛翔。
在么舅公家休息了一會，我們就去燒香，我還給兩個外祖祖撕紙、上香、磕頭拜年，讓他們保佑我學習好、身體好呢。吃過午飯後，我們就坐姨叔的摩托車回家了。
今天我學了很多東西，瞭解了一些風俗，比關在家裡做作業好玩多了。
國中日記 篇6
中秋節吃月餅是從唐朝傳下來的，那時候的月餅都是白色的，形狀不只有圓形，還有象三角形、花型、餃子樣的，到明朝的時候都變成圓形的了，象徵著月亮，還有團圓。
晚上，我們一家圍坐在餐桌上吃月餅，爸爸把每個月餅都切成六份，一人一份。月餅的餡兒很稀罕，都有貝殼味兒、美國藍莓味兒、咖啡味兒、芝士味兒……我覺得芝士味兒的最好吃。
吃完月餅，我下樓看月亮，月亮很圓、很亮，旁邊還有一顆星星也很亮，爸爸告訴我那就是木星，今年這次是47年來它最靠近地球的一次。我還和月亮、木星照了照片。
月餅太好吃了，我特別喜歡。
國中日記 篇7
上了國中後，日益緊張的生活節奏和激烈的競爭使我鬱悶得透不過氣來。在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。
沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也失去了昔日的光彩。媽媽說：“你的心被試卷織成的網堵得死死的，快樂哪能擠得進去！”
媽媽叫我敞開心扉，去尋找快樂。
我來到屋房的公園，去領略繁花的嬌豔，去聆聽鳥兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽牛花像一個個紫色的號角。遠處，蔚藍的蒼穹被烤得發紅。
可是，詩一般的境界也沒有引起我的興趣，改變我的情緒。
唉，快樂在哪裡呢？我又去了果園，那裡又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒有找到快樂，還可笑地認為，那一切好像是無邊無際的題海，正凶神惡煞地朝我撲來，將我淹沒。
我心情沮喪地回到家，正忙裡忙外的媽媽說：“幫我打掃一下房間吧！”接過久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上國中後，我變得懶惰了。吃過晚飯後，我從沒想過幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養我。本來由我做的每週一次的掃除，也全由爸媽包了……
想到這些，慚愧化作了動力。我賣力地打掃起屋子。當我滿頭大汗地打掃完房間，面對乾淨敞亮的居室，我的心情也一樣乾淨敞亮。
不知不覺中，媽媽遞過來一杯茶：“你現在快樂了嗎？”我不好意思地點點頭：“媽媽，從今往後，家務事都由我來做，好嗎？”媽媽應著，目光中閃過一絲欣慰。
國中日記 篇8
今天，因為姐姐考上了大學，我們一家人去五里河參加她的升學宴會。在去五里河的客車上，我們遇到了原來的鄰居劉爺爺。我的媽媽就和劉爺爺聊了起來，我坐在駕駛員身後的位置上，感覺自己就是一個副駕駛員一樣，窗外的人，車，樹沒有被遮擋，看得很清楚。
來到宴會現場，我看到紅色的`彩門很喜慶，人也特別多。我們進屋後，沒有和爺爺奶奶一張桌子。我們那張桌子的人我們都不認識，但是他們還給我夾菜，倒飲料，這頓飯吃的很飽，也很開心。
吃完飯後我帶著妹妹一起玩做菜的遊戲，建安全通道等。後來她的奶奶要領她回家，可是妹妹又哭又鬧，非要到我家去住，還要看我家樓下的那隻小灰兔。媽媽同意了，但是她奶奶害怕妹妹晚上鬧人，說改天再來我家玩。
後來我們坐客車回口前的，在車上還碰到了一個親戚，我不會使用安全帶，他幫我扣安全帶，但是也沒有成功。車裡有個人看到了說，如果安全帶扣上了，就打不開了，所以我乾脆就不扣了。
姐姐考上大學了，我也要努力學習，將來考上好的大學。
國中日記 篇9
時光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經過了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長，而我卻不想長大。長大，身邊的親人就會老去，長大，思想便不會和從前一般單純。有時候覺得這個世界特別恐怖，它將我們帶來，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時光嗎？或許吧。人生就像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經歷的那些美好的風景。
很喜歡電影《小時代》中顧裡說過的一句話：沒有人能永遠年輕，但總有人正年輕著。所有的人都會隨時間的遷移而長大、而變老，然而又會有新的年輕人來“代替”曾經那個你。就像“experience”這個單詞有名詞和動詞的兩種形式，做名詞的意思是經驗，作動詞的意思是經歷。我們所經歷過的別人也會經歷一遍，我們所得到的經驗別人也會以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重複。
如果能夠回到過去一些愚蠢的決定我絕對不會去做，一些人我絕對不會去深交，因為不值得、也沒必要，而現在的我過得很開心，也許有些決定是錯誤的，但我一定不後悔，因為那是我自己的決定。國中時我收穫了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過有兩個是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎麼不好，我相信她們會一直在我身後默默支援我！
我愛上了現在，我終於懂得，過去的之所以會過去，是因為有著更加美好的未來。所以我感謝那些願意在我身邊默默支援我的人，也感謝那些曾經傷害過我的人，是你們教會了我成長。“往事不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學會遺忘，一切都會過去的。
在很久以後的我們，會不會聽著熟悉的旋律，仰望著蔚藍的天空，想著那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒有那麼多的顧慮。那時候的我們還能依稀可見那些稚嫩的感覺嗎？我們會變得多麼陌生呢？是時間的隔閡，讓我們再也回不到從前。
珍惜眼前的時光吧，想想我們還能孩子多久？
國中日記 篇10
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
國中生活已經過半，可我的成績卻一直處於水平線，幾乎看不到任何的進步，也似乎沒有退步……
想想現在已經經過了十一次月考，但我的成績卻不是那麼盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績又不幸地落入其中235名。原本我滿懷信心，但經歷過數學考試後，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函式的影象，可我在七年級就在這方面大失水準，基礎本來就不好的我這無疑是雪上加霜。考試完後，我頹廢的等待成績，抑鬱的度過了兩天。等到成績單發下來的時候，更是晴天霹靂，雖然我已經做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會不及格。當看到成績是，我整個人都幾乎崩潰了！
這次考試不僅是是數學沒考好，就連我較自信得英語也考得一塌糊塗，我頓時對以後的道路迷茫了，如同在一個漆黑的房間裡找不到開啟光明之門的鑰匙，雖僅有一步之遙，但卻顯得那麼遙遠。漸漸地，我失望了。雖然在自我反省以及老師，朋友，父母的鼓勵，教育下，重拾那早已被我丟失的信心。但那又能彌補什麼呢，莫大的心理壓力使我無法呼吸，一直萎靡不振下去。。。。。。
我也想有一個好成績，因為這個好成績，可以證明我的努力;因為這個好成績，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？即使有了動力，但卻沒有堅持不懈的毅力，沒有持之以恆的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當然知道我付出的努力。儘管不可能實現，但我仍然希望自己有一個好成績。