歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候靜下心來好好寫寫週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編精心整理的四年級週記，希望對大家有所幫助。
四年級週記1
今天由我們這一小組值日。
今天，我早早的來帶到學校，我和大家一起撿分擔區，同學們你爭我搶。回到班，開始了值日的工作。小明和小剛擺桌子，你找不出一個歪桌子。小紅掃地，讓你看不到一點灰塵。個子高高的小華擦黑 板，能讓你看不到一點粉筆寫過的痕跡，而我和小蘭擦出的窗臺，是你覺得完美無缺。上課鈴聲響了，我們也幹完了。
下課了，同學們都出去玩了，我們又幹起來，有的擦黑板，有的擦窗臺……看看地上有紙，撿一撿，就上課了。
放學時，是我們值日的黃金時間，組長分工，小紅和我去掃走廊，我們為了不起灰，所以沾了點水，不一會就 把地掃完了。回班一看，別人還沒有掃完呢，我倆便擺放椅子，倒髒水和垃圾，擺 桌子。
看見被我們收拾的乾淨整潔的教室，我們心裡像吃了蜜一樣——甜甜的！
四年級週記2
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，看到別的同學都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發言。姬老師注意到了我，經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室裡，與我談心，給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕鬆，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收穫呀。”後來，老師還教我一些發言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁溼潤了：多好的老師呀……我在心裡暗下決心：我一定要把不愛發言的缺點改掉，用一個全新的我來彙報老師。
老師，我長大以後要好好的報答您對我的一切。
四年級週記3
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊！我迅速地刷牙洗臉後，就去執行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店。
首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊？”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我並找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊！我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還誇了我的數學學得真不錯，我聽了後也不好意思地臉紅了，但我心裡還是挺興奮的，而且下定決心以後要繼續努力，爭取把數學學得更好！
四年級週記4
我的老師是一位非常有學問的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會說話似的，簡直代替了嘴。她的笑容會讓你感到很親切。
她對我們非常嚴厲，每當我們犯錯誤時，她會疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個膽戰心驚。她有時也很溫柔。
記得有一次上課的時候，老師讓我們背課文，同學們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過關嗎？“我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背了。天啊！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒有一點兒錯誤，那麼任何代價，我都願意付出。可是，開頭幾個字我就弄糊塗了，只好站在那裡，我兩腿發直，六神無主，頭也不敢抬起來。這時老師用她那溫柔的話語鼓勵我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來。老師笑了，我也開心的笑了。
我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴厲的老師，老師愛我們，我們更愛老師！
四年級週記5
今天，我和好朋友李文吵架了。是因為我的嫉妒心，使一次本不該發生的爭吵發生了。
早晨的第一節課下課，我要擦黑板，因為我今天是值日生。可是，朋友李文要來幫忙，我不想讓她幫忙，因為我覺得擦黑板很好玩，想自己一個人完成。還有一個原因是；今天老師表揚了李文，我覺得 自己落後了，心裡有些不痛快。李文就是要幫忙，我有點煩，就推了她一下，結果，她撞著了一個人，那個人一直責怪李文。李文生氣了，不再搭理我。看到這一幕，我的氣全消了，我很後悔，我不該 那樣做。
第二節下課，我一個人在玩，覺得很沒意思。心想：其實是我錯了，朋友之間互相幫忙，這是理所當然的。而且，老師表揚了她，我應該替她高興。我又記起媽媽說的“知錯就改”的話來。對，要向李 文認錯，我覺得不丟臉。
放學了，我覺得該向李文道歉了，就鼓起勇氣，對李文說了聲：“對不起。”誰知，李文對我說：“別這樣，我們永遠都是好朋友。”我有點尷尬，不知說什麼好。
我們又高高興興做朋友了。通過這件事，我知道了：朋友之間應該互相理解、原諒，要和諧友善，這樣才能擁有更多的朋友！
四年級週記6
關於小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這並不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現，都離不開理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒有理想，如果名和利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。
四年級週記7
以前，我養過一條可愛的小狗，它全身都是黃色的毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，很可愛。雖然它現在不在了，但是我還清清楚楚記得它。
在一個月黑風高的夜晚，我坐在沙發上，期盼著大爸爸回家。這時，大爸爸回來了，我高興地差點兒要跳起來了。突然，一個“怪物”從大爸爸身後竄出來，向我撲來，我嚇得趕緊把腳縮了回去。我定睛一看，發現那並不是什麼怪物，而是一隻毛茸茸的小狗。它吐著舌頭，想舔我的小腳丫，我還故意不把腳伸出來，實在有點對不起它。
吃晚飯了，我從沙發的另一頭跳下去，衝向餐桌，到了自己的位置，我拿起盤裡的雞翅大口啃了起來。這時我發現小狗用一種期盼的眼神看著我，我懂得了它的意思，就迅速啃完雞翅，把雞骨頭扔給它，小狗立刻接住骨頭大口啃了起來。看著它狼吞虎嚥的樣子，我不禁哈哈大笑。
但是，沒過多久，小狗不幸因病去世了，我悲痛欲絕。直到現在，我依然懷念著過去的那段時光。
四年級週記8
今天，我和許智恆爭吵了，並不是因為他跑步贏了我，我嫉妒他。
事情的經過是這樣的：早上的第三節課是體育課，第二節課下課後，我們都跑到樓下玩。我和王崇兆去一年級五班找各自的表弟玩，把表弟們約出來後，王崇兆從布兜裡掏出來一些玩具，讓我玩。我表 弟看見了也想玩，我故意不讓他玩，就和他追打起來。表弟抓住我後去搶玩具，這時我的好朋友許智恆過來了，他幫我掙脫了表弟的糾纏。之後，表弟又上來攔截我，我讓許智恆幫忙把我表弟攔住，誰 知許智恆把我表弟給打了，我對許智恆說：“別打了。”許智恆不聽，還在繼續打，我就衝上去和許智恆打起來，就這樣我和許智恆發生了矛盾。中間的幾節課我們兩人誰也不和誰說話。後來，我心想 ：許智恆是為了我才打我表弟的，我不應該這樣啊！於是，放學後我去對許智恆說：“剛才是一個誤會，咱們和好吧。”許智恆同意了。
就這樣，我們就和好了。
四年級週記9
暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那裡，我看見姑姑家有兩個魚缸，一個養大魚雨的，一個養小魚的。
我早就聽說大魚會吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出於好奇，拿起魚網，先在小雨缸裡撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進大魚缸裡，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會了，小魚才被一條叫紅地圖的大魚發現，紅地圖發進攻，機靈的小魚每次都避開了進攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來，不遊不動，小魚誤以為危險已經過去了，就慢慢從紅地圖旁過遊過，誰知紅地圖迅速衝過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。
我簡直看呆了，沒想到大魚真的會吃小魚啊，同類也會吃同類啊!噢!我又學到了一樣知識，就是魚還會吃同類，姑姑回來了，我把這個故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：那是當然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應該好好學習，天天向上，長成大魚，才不會被對手吃掉。姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什麼。
四年級週記10
雖然我喜歡美麗的公園，喜歡波瀾壯闊的大海，但我更喜歡校園的操場。
冬爺爺離開了，春姑娘來到了校園，她把種子撒進校園的泥土中，小草馬上破土而出。小草左顧右盼，說道：“哈哈……我是第一個生長出來的，小弟弟們快出來吧！”光禿禿的柳樹被春姑娘叫醒 了，立刻伸展出柔軟的枝條，枝頭長出了嫩綠的小芽，在風中左右搖擺，好像在說：“小草們，快來和我一起做廣播體操，來活動一下筋骨吧！”
學校裡傳來了朗朗的讀書聲，“嘰嘰喳喳”是什麼聲音，是小鳥來了。它站在樹枝上，來展示一下它的.歌聲。朗朗的讀書聲加上小在這麼優美的環境下，我們不能浪費這大好時光，我們要認真學習 ，不能辜負老師的期望。
我最喜歡這優美的操場，它能帶走我的煩惱。
我愛校園的操場。
四年級週記11
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短髮。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼裡，他是個做事認真，樂於助人的人。
記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時間，爸爸的同事想下棋，可是又沒有棋盤。爸爸環顧四周，看見椅子的後面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機一動，把木板拿過來畫上條格，寫上楚河漢界。然後塗抹上清油，等油幹了，一個漂亮而精緻的棋盤就做好了。嘿！別提多棒了。
第二天中午休息的時間又到了，爸爸找了一個長鋼筋棍，經過精心的製作，一個能摺疊的棋桌成功了！同事們見了紛紛誇讚。都說做得好，屋裡立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說：“謝謝。”“不都是同事嗎，何必那麼客氣呢？”爸爸說。
以後休息的時間他們就會在這張桌子上下起棋，打起撲克等。
我要學習爸爸助人為樂，認真思考的好品質。
四年級週記12
又是一年清明節 ，又叫掃墳節，也就是我們祭奠 死去的親人，去給他們上墳的日子。
今天 我起得很早，因為我要去農村給爺爺上墳，爺爺的墳墓在我們隔壁的一個縣城，坐車大概要一個來小時，一路搖晃著不知不覺就到了，一下車，哇！人真多呀！縣城的，農村的今天都聚到了一起。我們先到街上買了些小紙作就上山了，都說清明時節雨紛紛，今年的清明節可不一樣哦，陽光 明媚的，大老遠就能看見山上的祖墳，我們先到了老爺爺的墳上，按照我們這裡的風俗，先要除掉墳墓旁邊的雜草，然後再進行祭祖儀式，由於今年政府規定不能在山上點香燒紙，以免引起火災，所以我們只是象徵性的在墳上壓了些紙錢，在墳墓旁邊圍上了我們親手採摘的映山紅。
掃完了老爺爺的墳墓，我們又得掃爺爺的墳墓去，翻過了一座山就到了，爺爺是生病去世的，所以挺年輕的，到了爺爺的墳墓上，奶奶 就想起了爺爺的許多往事，嚎啕大哭起來，受她的影響，大家不免都有些傷感的情緒，同樣我們也是把爺爺的墳墓清理了一下，壓上了香紙，就下山了。
一天的掃墓 活動就這樣結束了，雖然爬山有些難，但是我還是跟著隊伍順利的完成了這次活動。我喜歡清明節這一天。
四年級週記13
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”每年的這個假日，我們都會在心裡默默地吟誦這首唐代作家杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念 之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人 的思念和祝福，並在心裡默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，>幸福 和快樂 地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月 ，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的>景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天 的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這是一個充滿希望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裡，我們在緬懷 過去的同時，也要對未來 充滿希望，珍惜 生命 ，讓自己 的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生 。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，並且對得起他人。
四年級週記14
是誰，在我生病時，無微不至地照顧我？是誰，在我沒有帶雨傘時，出現在我面前，並且把傘給我？是誰，我碰到難題時，細心地教我？毫無疑問，那就是最疼愛我的媽媽。在我10年的成長中，媽媽一直在我身邊默默無聞地幫我照顧我。
有一次，媽媽叫我起床了。我身體有些不舒服，媽媽給我量了量溫度，可以確定我發燒了。媽媽急急忙忙地把我抱起來，在離醫院只有400米的路，可是，卻好像非常非常遠。我躺在媽媽的背上，既感覺很溫暖，又感覺媽媽非常勞累。終於，媽媽把我抱到了醫院。在醫生檢查身體的過程中，媽媽在旁邊既焦急又擔憂地在旁邊走來走去。幸好，溫度不是很高。媽媽把我抱回了家。媽媽開始做飯了，因為我生病了，所以媽媽就餵我吃飯。晚上，我經常把棉被抖掉。半夜裡，我迷迷糊糊地感覺媽媽在給我蓋棉被。白天，媽媽就給我倒茶，吃藥，時時刻刻在我身邊。終於在媽媽無微不至的精心照顧下，我的感冒好了。 媽媽，我要真誠的對你說：“謝謝您，媽媽。”
四年級週記15
盼星星，盼月亮，終於把你盼來了——星期日。但是，我的星期日卻被煩惱包圍著。
早上一起來，我就連忙穿好衣服，以迅雷不及掩耳的速度吃完早餐，然後飛快地坐在電腦旁玩起了電腦遊戲。可沒玩幾分鐘，媽媽就說：“孟妍，快去做卷子。做完了再玩。”本想做完卷子再玩，可我一看卷子，玩的想法馬上破滅了，因為媽媽整整給我留了三套卷子。這不是成心不讓我玩電腦嗎?
到了下午，我本想美美地睡個好覺，睡醒之後再出去和小夥伴們一起玩耍。可現實卻不是這樣：我剛睡醒，媽媽便叫我出去買袋醬油。買回來之後，我就向媽媽提出要出去玩的請求。誰知，媽媽無情地拒絕了我，並且還給我念了許多“緊箍咒”例如：“你上午錯了很多不應該錯的題，你知不知道啊。”“現在不好好學習，以後找不到工作可怎麼辦。”......看，媽媽就是這麼不講理。這不禁讓我感嘆道：“還不如上學呢。”
煩惱，你什麼時候才能離開我呢?請不要把我的星期日變成痛苦日。