時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的六年級週記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級週記1
週記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級週記知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎麼遊，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易捱過了二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消雲散，連游泳館也不想再踏進一步。無疑，我還是一隻只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的驅趕都“無濟於事”，只有給我做“思想工作”。“孩子，學什麼都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學游泳還有什麼難的呢?你還練不練習，自己決定吧。”
這段話說得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進。三米、五米、七米……我終於能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達了成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅持怎麼能成功?這次學游泳讓我明白：無論做什麼事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。
六年級週記2
一想到有趣的事，我的腦海裡就會浮現出我原來經歷過的有趣的事。要說最有趣的，還要追溯到20xx年十二月二十日。
那時候，全世界流傳著瑪雅人的預言，我竟然也相信了。我寫的《世界末日倒計時》的日記還放在我的抽屜裡，還有我辛辛苦苦存的零花錢，哎！真是愚蠢啊！
我剛一放學就開始做起了工作，買水，買吃的，甚至還在新蕾公園的小山上埋我的珍藏品，希望以後的考古學家能把我埋的東西挖出來做考古，這開支大啊，光是買水就花我二十多人民幣，最後還是扔了，買吃的買了七八桶方便麵。一共開支花了我五六十塊錢。後悔啊！
“世界末日”的前一天，剛放學就回家把零花錢給花了，我又跑到新蕾公園的一個小山坡上準備等死，我本來還想把作業寫了，可是又一想，明天就世界末日了，命都沒了，還管什麼作業呀！晚上七八點鐘，我媽找到了我，把我拽了回家，第二天早晨，我眯著我那朦朧的雙眼，一看自己在家裡，發現自己還活著。壞事兒了！作業還沒寫，我突然睡意全無，我寫完作業就七點四十二了，我飛奔著衝進學校，嘴裡還叼這一個麵包。
每一次回想起這件事，覺著自己真傻，傻的有趣，傻的可愛。
六年級週記3
這天我閒著沒事幹，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學日記了。
一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老闆幾元一隻，老闆回答說：“4。5元一隻：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。此時我準備在去買東西時卻發現少了5毛錢準備去換了，當時我真糊塗立刻來到了當時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎樣沒注意看呢？那位老闆也是個熱心的人他沒說什麼就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“多謝”就走了。
我之後又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數，最後數出來了。結果算出了答案：45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢怎樣說呢？
一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關係，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什麼。此時所以說一般數學不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。之後我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。
六年級週記4
又逢週六了，媽媽打算帶著我一起去菜市場買點菜。我非常高興，終於盼到了大好晴天。媽媽準備好小推車，就和我一起興沖沖地出發了。
穿過小巷，走到馬路對面，再拐個彎就到了市集了。雖然路不算太遠，平時也就20來分鐘就可以到的。因為今天是假日，況且天氣突然變得很好，人群多了起來，大家互相穿梭在狹小的街道上，只見人山人海，每挪一步都花費很久的時間。
就在這時，我發現街角不遠處好像出了什麼事，當我瞟了一樣，發現一位年輕的阿姨捂著肚子，表現得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟，向媽媽努努嘴，這時媽媽也注意到了。
附近一打聽，原來是那位阿姨快要生寶寶了，一陣陣刺痛的感覺，不得不停下腳步。周圍許多好心的路人，給予了及時的幫助：有的連忙掏出手機撥打醫院的救護車，有的在安慰那位年輕的阿姨，有的找來被褥，給那位阿姨，想讓她躺著舒服些。不多一會兒，救護車趕來了，人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護車，之後救護車一路呼嘯著，司機緊急把那位阿姨送往醫院。
這時，大家長長地舒了一口氣，我一顆懸著的心也落了地。
六年級週記5
再見了老師儘管我心中有一千個，一萬個的不願意，但最終要離開您。我捨不得您，您把所有的愛都無私獻給了我，卻不為自己著想。
記得有一次，我語文測試只得了80多分可別的同學都得了90或95分。當時我那不爭氣的淚水一下子流了下來，好像找條地縫鑽進去。在班會上，我做好了挨批的準備，可老師不但沒批評我，反而做了自我批評。說道：“我沒有盡到責任，對不起同學們。”說著說著，您變得哽咽起來。這情景使我覺得比捱打捱罵還難受。
從那以後，老師不管您有多忙，每天下午活動課後都為我們補充“營養”。.有一次，您正在給我們補習功課，用手捂住胸口，眉頭緊皺，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑著說：沒事，有點胃痛，過一會兒就會好的。我的淚水又一次落了下來。
從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花節節高。終於在下一次考試中取得了95分的好成績。我衷心的感謝老師您對我的幫助。
在這裡，我要高呼一聲：老師您辛苦了，我會永遠記住您的，謝謝您！
六年級週記6
這天開始放暑假了。暑假到了，但就是暑假要幹什麼呢覺得就是想做一些不同的事情，但就是不明白從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假就是這樣，生活也就是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總就是充滿著真善美，生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會就是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別結論只有一個：這就是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活就是一個大練兵場，就是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
六年級週記7
人生 ，就是這樣 不公平。 有時，我們懷著好多幻想，好多激情，去幹一件事。但是，卻總是碰壁。或許，我們很驕傲，但是，我們確實值得驕傲的。因為我們有資本———青春。現實的大海，是那樣的殘忍，但又那麼令我們應接不暇。
有時，我們是那麼努力，努力證明自己，努力證明自己曾活在這個世上，努力告訴別人，我沒有做不到的 。
是的，我們的確有時很努力，但是又不得不承認，我們有時真的不務實。
每天，對我們來說，是一個挑戰，是一個新的開始 ，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去鬥志。
今天的我們，茫然 。但是。明天，我們就會有目標只要你很努力很努力，就會走到遠方。
六年級週記8
星期一的時候，美術老師對我們大家說：“星期四做降落傘，請同學們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線。”同學們不約而同的說“耶!”。三年級的時侯老師，科學老師教過我們做過，所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待。我當天晚上就把要用的東西準備好了。
星期四終於到了，我早早的就將美術用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發揮了。可老師以為我們不會做，在黑板上
畫了一個圓形和一個長方形，老師說長方形的降落傘簡單一些，我本來想做圓形的，一聽老師這樣說，我便改變了主意。
我終於可以大顯身手了，當我準備剪線的時候，老師說：“可以三個人一起做。”我想：這麼簡單，還用三個人一起做嗎?我後來又想：三個人一起做，我也可以輕鬆一點，好，說這麼辦!
我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做降落傘，我剪線，在我們三個人的努力下，一個漂亮的降落傘一會兒就做好了，我們開心的笑了!
三個人做的果然比我一個人做得好。我想這就是團結合作的好處。
六年級週記9
我最喜歡的運動是跑步，因為跑步可以鍛鍊人的耐力，讓人身體健康，還可以在跑步的`途中發現美麗的風景。
其實從一開始我是不太喜歡跑步的，因為我覺得跑步很累，尤其是是在我們學校的時候，我們跑步就是圍著操場上跑。後來我們學校改變了策略，讓我們圍著一條我們學校旁邊的路跑。因為我們的學校在一個山坡上，可以看到很遠的地方。但是我從來沒有去過我們學校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進入了一個新的世界，前方的路對於我們來是陌生的，我們不知道前面有什麼風景在等著我們，我們慢慢的跑著，轉過一個一個的彎，前面有的是房子，有的是農田，還有幾顆橘子樹，當我們轉過一道彎的時候，我還發現了一條河，河水很清澈，還唱著美妙的音樂。
最後我們回到了學校，我回想一下整個路程，其實可能就比我們在操場上跑圈要遠一點點，但是給我們帶來的樂趣卻不止一點點，從這以後，我每天都盼望著去跑步，感受不同的風景，期盼著下一個轉彎處能帶給我們驚喜。
六年級週記10
曾經和小夥伴玩耍的情景還歷歷在目。回首，留下的是一片歡聲笑語。
那時，我們在操場上無憂無慮地玩耍。
那時，我們在知識的海洋中奮力拼拼搏。
時間老人真是無情，轉眼間五年都過去了。這個愉快的暑假也只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是一定要好好努力，才能考上理想的中學。可當時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現在，我們才知道自己以前刻苦的學習，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了多久，我們的教室又會越來越高，我們的作業又會越來越多。
如果時間能夠停下來，我願一直做五年級的學生。如果時間能夠跨越，我願不讓記憶裡有六年級這三個字。可是，現實總是殘忍的，並沒有那麼多如果。
再見了，五年級。
六年級週記11
今天，我接待了一個來自廈門的男孩。他的名字叫王雨露，今年10歲。他和我一樣在三年級。他比我更瘦更矮。他看起來非常靈活和聰明。乍一看，我似乎想和他交朋友。
我和他在東方明珠電視塔前相遇。東方明珠高468米，由三個紅色球體組成。它看起來很高很壯觀。走進東方明珠，感覺寬敞整潔。這裡有許多來自世界各地的遊客。他們都帶著相機在這裡拍照。當我們乘電梯到350米外的太空艙時，我站在上面往下看。南浦大橋看起來像一條連線浦西和浦東的巨龍。浦西外灘擁有世界古典風格的建築，而浦東則有高聳入雲的世界金融大廈和金茂大廈。
離開東方明珠後，大人們去購物了。我媽媽帶我和王雨露去鄭達廣場和湯姆·貝爾玩遊戲。操場上有很多人，每個人都在玩他們最喜歡的遊戲。我最喜歡的遊戲是抓金魚。首先放入一個令牌，然後用手柄控制漁網。當金魚游到網裡後，按下按鈕，你就可以抓住金魚了。我和王雨露一起玩的遊戲是擊鼓。首先我們放入三個記號，然後我們根據螢幕上顯示的模式選擇節奏並敲擊鼓表面。最後我們贏了，我們都感到非常高興。
六年級週記12
成功了！終於成功了！我終於與學會做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務，也是一項非常有難度的作業。
做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋裡用文火煮熱，然後倒進你的大碗裡讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將裡面的牛奶倒在裡面，牛奶糖和蛋清在一起，然後用勺子攪拌均勻；第四步：將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗裡要從中間開始倒，然後用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋裡煮沸騰之後，之後放上雙皮奶的漿，然後調成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什麼味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級週記13
一句話說的好：“母愛是一種巨大的火焰。”今天，當我讀了《荔枝》這篇 課文時，我想到文中的我如此孝敬母親 ，年年給母親買荔枝。我被感動了，卻想想自己，一件事都沒給媽媽做過，我很慚愧，恰好我有零花錢，我可以為媽媽買她需要的東西呀！筆，她有，對了，媽媽心地善良，衣著樸素，我應該買一隻頭花呀！
下午放學後，我走進商店，挑了一隻上面有一顆愛心的頭花，付了錢，滿心歡喜地回家了。
回到家，“媽媽，你把眼睛閉上，猜一猜，我給你買了什麼禮物？”我說，媽媽的臉上頓時出現了疑惑神情。不過，後來還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上，說了一聲：“媽媽，您辛苦了。”媽媽睜開眼睛，看到自己的頭上有一個非常好看地頭花，臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻，我覺得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來，說：“謝謝，我懂事的孩子。”我笑了，媽媽也笑了。笑聲傳到窗外，連窗上的花兒也笑了。就在那一刻，我非常高興，我會永遠記住這瞬間美好的一刻。
六年級週記14
每天早上和下午很少有英語課。不是早上，而是下午。早上沒有英語課。早操課後老師讓我去辦公室拿英語作業。因為英語老師教很多課，而且很忙。有一次我去她那兒拿作業，但我找不到她。兩節課後，我還是沒找到她。我有點生氣，忍不住抱怨：其他人都忙著做數學作業，但我還沒開始。我去拿作業，但沒拿到。放學後，其他學生已經回家了，我得去拿作業。我匆匆地上了三樓一樓。趙小姐不在辦公室的時候，我下了樓梯，跑到操場旁邊的廁所。謝天謝地，她在那兒，問起我的作業，我趕緊上三樓去搬作業。這時，我已經累得氣喘吁吁地看著今晚，別人都在做作業，可我“挨家挨戶”地問分數，登記英語成績，當我抄作業的時候，已經是放學後的唉，你不知道要做一個好的學生幹部需要付出多少辛勞和汗水！
雖然平時有很多麻煩，但通過我的小功能，為教師和學生的教學帶來的方便感到自豪。
六年級週記15
春暖花開，春光明媚，週五的一天，我們全班去孝道園和新天地公園遊玩。
一下車，眼前一片綠色的景物。我們來到菩薩石雕的旁邊，導遊先給我們講解了為什麼工人要把菩薩建成12.1米，因為菩薩的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個孩子，孩子手上拿著一個龍珠，龍珠是她們的X，拿出來獻給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。
到中午吃飯時，小朋友都拿出自己的乾糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風景，這時感覺一個物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買的玩具，但是看到它X人有點危險，有些人玩著玩著飛到樹上，拿不著，挺可惜的，於是我放棄了買飛碟的念頭。
後來，我們又乘上了大巴車，到了第二個景點：新天地公園。比較讓我好奇的專案是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進去玩，心裡癢癢的，但是他們回來後都說太恐怖了，嚇得我沒勇氣去玩。我想，等下次我再長大一些，估計應該有勇氣了，期待下一次的遊玩。
很快，我度過了快樂和興奮一天。